寫王字作文
更新時間：2023-01-06 16:39:57 字數(shù)作文 我要投稿
寫王字作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫王字作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫王字作文 篇1
今天下午，天氣格外晴朗。體育課鈴聲一響，我們?nèi)嗖还苋叨�，一下子沖出教室奔向操場。李老師笑著宣布：“這節(jié)課自由活動！”“耶……”我們一片歡呼聲。男生們踢足球，而我們女生一起沖到了司令臺上，玩寫“王”字的游戲。
游戲規(guī)則是先選出一個人寫“王”字，后面的人可以向?qū)憽巴酢弊值倪@個人跑去。這個人寫完“王”字轉過身來，后面的人就必須保持她的姿勢不動，如果動了，就要被寫“王”字的人揪到上面，就算被她“困”住了……
第一局，池佳瑤先寫“王”字�！伴_始！”我大聲喊道。在池佳瑤寫“王”字時，我們向她的方向跑去。當她寫完“王”字要轉過身來時，我們就保持我們的姿勢。池佳瑤再次轉回身去寫“王”字，但在這一次轉過身來時，我做了個“金雞獨立”的動作。這個高難度動作使我堅持不到五秒鐘就“倒下”了。池佳瑤發(fā)現(xiàn)我動了，立刻把我揪到了她的位置，就這樣，我被她“困”住了。當池佳瑤再次轉過身去寫“王”字的時候，我的眼睛死死地盯著她們，希望后面有幾個同學也會堅持不住，就可以上來陪我。就在這時，遙遙領先的俞舒陽不小心動了，同樣也被池佳瑤揪了上來。我心想：“哈哈，這下我可不孤單了，有了伴兒陪我嘞！”
記得池佳瑤在說游戲規(guī)則時提到，如果被寫“王”字的人揪上來，后面的人可以在趁寫“王”字的人不注意時，點一下前面的人的'肩，這樣這個人就復活了。于是，我悄悄地跟賀雨希說：“誒，你可要來救我�！彼斓卮饝�。賀雨希趁池佳瑤不注意時，點了點我的肩。耶！我復活了。上面只留下俞舒陽了。池佳瑤又插了一句：“賀雨希，你可以選擇不救�！惫�，賀雨希沒有救俞舒陽……
輪到俞舒陽寫了�？伤看螌憽巴酢弊值臅r候，都沒有人動。終于，池佳瑤不小心沒站穩(wěn)，就又被俞舒陽揪到了上面……
我們正準備玩第三局，只聽見下課鈴聲響了，我們只好乖乖地排好隊回教室去了。
溫暖的陽光下，我們的笑聲久久地回蕩在操場上……
寫王字作文 篇2
今天下午，我們有一節(jié)體育活動課，上課鈴聲一響，我們就各自急沖沖地跑到樓下去了。
到了操場上，葉老師已經(jīng)在操場上等我們了。熱身活動后，他把籮筐里面的排球倒了出來，讓我們自由活動。
同學們有的拿了排球去練，有的跑開去玩了。我來到人多的地方，看見他們正在玩寫“王”字的游戲。于是，我加入了他們的隊伍，參加到寫“王”字的游戲中。
它的游戲規(guī)則是：當最前面的一個人在寫一個“王”字的時候，后面的人要前進，當前面一個人把頭轉過來的時候，如果看見你在動的話，那你就得站到前面，等你的同伴來救你，但是，你必須把手給伸直。
游戲開始了，由于我的不小心，我被石頭拌了一腳，摔了個四腳朝天，頭破血流�！鞍ァ�，我嘆了一口氣，真是出師不利呀！
游戲繼續(xù)進行中，我和同學們玩得不亦樂乎。
“丁零零”，下課的'鈴聲響起來了�？鞓返臅r光就是這樣的短暫，心里依依不舍，而快樂的情景卻一直縈繞在我的腦海。
寫王字作文 篇3
昨天晚上，我和王程兆瑞、薛明月、多不拉一起玩“寫王字”。
我們先手心手背，選出一名寫王字的人。然后定一個寫王字的地方，再定一個“鍋邊”。就開始了，由寫王字的人喊歌謠。先是“第一個王字不出鍋”，站在鍋邊外；再是“第二個王字踩邊線”，踩在“鍋邊”上；然后“第三個王字出鍋了”，跑到寫王字的人身后；最后是“第四個王字來摸你”，拍一下寫王字的人的背，趕緊轉身向后跑，寫王字的人喊“定！”就要停��；寫王字的`人跨三大步摸到誰，下一局誰就寫王字，如果誰都沒摸到，下一局就繼續(xù)寫王字。
有一局就是王程兆瑞寫王字，我們沒有遵守規(guī)則，第四個王字的時候到處亂跑，我還唱“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊�！卑阉齻冃Φ枚亲犹�。第二局我又唱王字歌謠，還加了兩句。她們笑得死去活來。
考完試到發(fā)通知單的這幾天，是一學期最輕松的幾天——試考完了，假期作業(yè)還沒正式開始做，家長也有意識地讓我們放松一下，郊游、游泳、和小伙伴們玩游戲，這幾天過得真愉快呀！
寫王字作文 篇4
親愛的小朋友們，你最喜歡玩什么游戲呢？我最喜歡的游戲是寫“王”字哦！
寫“王”字，三局兩勝制。先要一個人背對著另外幾個人在墻上寫“王”字，另外幾個人要來觸碰寫“王”字的人的背。寫字的人邊寫邊回過頭來。一旦寫字的人回頭，另外幾個人就不能動。如果其中一個人動了，那個動的人就視為在本輪游戲中淘汰。如果所有人被淘汰，就判寫字的人獲勝，他將成為下一局寫“王”字的人。
周六下午，我和鄰居李璐，羅芳菲三個人在樓下開心地玩寫“王”字的游戲。第一局我先來寫“王”字。游戲開始了，我背對著她們開始寫字。一邊寫，我的心像小兔子一樣在身體里亂蹦亂跳。因為這是我第一次和女生玩這個游戲。我心想:我可不能輸給女生，如果輸了，那多沒面子。正想著心事，我耳邊傳來一陣腳步聲，而且腳步聲越來越近。嘿嘿！肯定是那兩個小屁孩的腳步。我抓住的機會，猛一回頭，哈哈！兩個人被我抓個正著。所以，第一局的勝利被我拿了下來，我驕傲地手舞足蹈。
第二局游戲開始啦！我緊張的“小兔子心臟”變成了驕傲的小鳥，飛向高高的`藍天。我神氣地對她們說:我先讓你們幾步，我還沒有喊開始，你們就可以邊走了。此時的我還沉浸在勝利的喜悅中，沒想到，“王”字剛寫了一半，我還沒有回頭，李璐和羅芳菲便同時觸碰到了我的背。我嚇得大叫一聲:“天�。 逼炔患按鼗剡^頭去，只見她倆的手緊緊地貼在我的背上，臉上還露出了狡猾的笑容。此時的她們，像驕傲的孔雀般，神氣地對我說:“我們贏了！耶！”頓時，我氣得七竅生煙，用力地把她們的手拍開。不服氣的說:“算你們贏了！”并朝她們眨眨眼，吐了吐舌頭。
我一直在想，第二局輸?shù)脑蚴翘湴磷源罅�，這還真應了一句古話:虛心使人進步，驕傲使人落后�。�
寫王字作文 篇5
我是個課間活動文明小標兵，在課間我經(jīng)常和同學們玩一些健康有益的游戲，寫"王"字游戲就是我們經(jīng)常玩的游戲之一，這個游戲簡單但很有趣，下面我來給你介紹一下吧。
寫"王"字這個游戲既要能跑又要能定，會另人哈哈大笑。游戲規(guī)則是：讓一人在墻上用手指寫"王"字，其他人先退后，寫"王"字的人說："go！"游戲開始。寫字的人開始一筆一筆寫王字，其他幾個人乘他不注意往寫字的那人靠近，寫"王"字的人寫一個字回一下頭，那時，另外的'人必須停下來。如果還有人在動，那就換動的那個人來寫"王"字；如果沒有人動，游戲就繼續(xù)下去。等到走動的人碰到寫"王"字的人的某個部位，就趕緊逃走，寫"王"字的人喊一聲"停！"，逃走的人就必須停下，寫"王"字的人可以跨三大步去抓那逃走的人，如果抓到了，逃跑的那人就去寫"王"字；如果沒抓到的話，寫字的人還要繼續(xù)寫下去。
怎么樣？這游戲還算簡單有趣吧？趕緊去找?guī)讉�伙伴玩一玩吧。
寫王字作文 篇6
周二，我寫完了作業(yè)就下樓去玩了，正好有一群人在那玩“寫王字”。我于是就加入了他們的隊伍中。
游戲規(guī)則是：首先石頭剪刀布猜大小，最后輸?shù)哪莻�人去寫王字，他對著墻，寫一個王字回一下頭，回頭第一下其他人不能出規(guī)定的白線，第二次就可以了，回頭的時候其他人不能動，動了就輸了，他就得去寫字。其他人走到寫字的.人旁邊并摸到寫字人就全體跑回起點，寫字的人去捉人，誰被捉到誰就去寫字。
因為我是半路加入，所以我現(xiàn)在和寫字的人猜輸贏，石頭剪刀布，哇，我贏了我不用寫王字。游戲開始了，一不出家門，大家都不動，我差一點就出去了，等他頭一轉回去我就一個健步?jīng)_了出去，就在這時，他回頭了，頓時空氣凝聚，哎呦，差一點就倒了，那時我離寫字的人就只有兩步之遙了，好，他轉回去了，但我想看看其他人在干什么，我一轉頭為什么他們才走了那么幾步，好吧，這局就靠我了。我伸出手，拍了一下寫字的人，然后趕緊就往回跑，而其他人呢也趕緊往回跑，但他們離終點比較近呀，就這樣我被逮到了，嗚嗚，這下該我當寫字的人了。
這個游戲不僅可以提升我們的團隊意識，還可以鍛煉我們的反應力，真好玩。
寫王字作文 篇7
體育課上，老師把我們帶到操場上，讓我們自由活動。我們個個都像放飛的小鳥一樣愉快。湯湯、小昊、小宋和其他幾個小朋友玩起了開火車。小駱、小怡、小劉和小陳她們幾個女生玩著切西瓜。
小軒說：“我們來玩寫王字吧。”我們都贊同。游戲開始了。首先就是由小軒來寫王字。我們幾個準備去偷襲他。不過，如果誰在小軒回頭時被發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)在動，那就得上去換他。小軒就是寫了一個王字。我們趁機向他沖去。就在這時，小軒突然轉過頭來。我們趕緊停下腳步，像是木頭人一樣站在那里：有的像在插秧一樣彎著腰，有的還保持著跑步動作，來了個金雞獨立，還有的`干脆趴在地上，弄得身上都是橡膠粒子。而我呢，一下子停不下來，晃了一下。小軒的眼睛尖得很，一下子就把我給捉了出來。
該我寫王字了。我想：得趕緊想辦法捉到人來代替我。有了！我先慢慢地寫了一個王，回頭一看，好險，后面的人已經(jīng)離我很近了。我回過頭，以迅雷不及掩耳之勢之勢寫了一個連筆的王字，猛地回頭，后面的小朋友措手不及，有的剎不住車，差點摔了個狗啃泥，有的本來在竊竊私語，我一轉過來，他們就像被冰凍住了似的張著嘴，無奈地站著，還有的在對著我做木頭人扮鬼臉。這時，我發(fā)現(xiàn)小張晃了幾下，我大叫：“小張，你動啦！”小張只得上來替我。別的同學捧腹大笑，笑得嘴都合不攏了。
寫王字真有趣，它給我們帶來了許多歡聲笑語。
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