音樂(lè)的字作文
更新時(shí)間：2023-01-11 08:06:35 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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【必備】音樂(lè)的字作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)的字作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)的字作文 篇1
每個(gè)人都有自己不同的愛好，不同的愛好給人們帶來(lái)不同的樂(lè)趣。我的愛好是聽音樂(lè)。
聽音樂(lè)是很多人都很喜歡一件事，但我與大多數(shù)人有些不一樣，就是我大多數(shù)時(shí)候聽日文歌曲。至于其中的原因呢，我想首先是我不喜歡中文流行歌曲中的什么愛呀、情呀的，大多過(guò)于纏纏綿綿，歌詞又大同小異；其次，因?yàn)槲姨貏e愛看日本動(dòng)漫，這使得我酷愛日漫的主題曲，大概是有點(diǎn)愛屋及烏吧！但是，在我聽來(lái)，日本動(dòng)漫中的歌曲的確非常優(yōu)美，比如宮崎駿的動(dòng)畫片《天空之城》中的片尾曲《與你共乘》，這首日本著名音樂(lè)家久石讓的作品，每次聽來(lái)都讓我有些浮躁的心靈變得平靜，仿佛置身于童話世界中的'奇幻國(guó)度之中，遨游在藍(lán)天之上，進(jìn)而開始思考生命的意義。這其中的樂(lè)趣真是無(wú)與倫比��！
歌曲能滌蕩心靈，陶冶性情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，歌曲還可以調(diào)整心情，好的歌曲讓人心情舒暢；難聽的歌曲越聽越煩。比如每次聽到動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》的主題歌《別看我只是一只羊》時(shí)，就覺得非常鬧心，不僅歌詞極其幼稚，旋律也非常怪異。不過(guò)，這也只是我的感受，也許還有人非常喜歡這樣的歌曲呢！
總之，絕大多數(shù)音樂(lè)都還是能夠讓人心情愉快的，聽歌的樂(lè)趣也就盡在其中了。我希望好歌伴我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后我也能寫出好歌或唱出好歌，和別人分享音樂(lè)的樂(lè)趣。
音樂(lè)的字作文 篇2
我去過(guò)最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)；這西安市大雁塔廣場(chǎng)，可惜時(shí)間不湊巧沒(méi)有親眼目睹到它的景觀；也經(jīng)�？吹脚颂靿蹚V場(chǎng)的彩燈噴泉，可惜沒(méi)有音樂(lè)。這次去寧波，有幸看到了盼望已久的音樂(lè)噴泉，真叫人百看不厭，贊口不絕。
夜幕降臨時(shí)，我們來(lái)到了天一廣場(chǎng)。這里人山人海，歡聲笑語(yǔ)，真是一個(gè)繁華的世界。
“到點(diǎn)了，音樂(lè)噴泉要來(lái)了!”人群不知是誰(shuí)歡快地叫了起來(lái)。話音剛落，只見半空中傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動(dòng)優(yōu)美的舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時(shí)，噴泉的.水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩。有時(shí)是橙紅色的十分耀眼，灑下來(lái)的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時(shí)是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時(shí)是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時(shí)又是寶藍(lán)色的，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬(wàn)顆寶石。
過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)曲聲一下子激昂起來(lái)，噴泉的聲音如雷貫耳，淹沒(méi)了人們的歡笑聲，水柆一躥而上，形成了十幾米高的墻，水花從半空拋灑下來(lái)，有的成了美麗的煙花，有的像碎金子撒落下來(lái)。我仔細(xì)一聽，哦!原來(lái)是《西班牙斗牛士》樂(lè)曲，怪不得噴泉的水柱那么歡騰。忽然，樂(lè)曲聲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車，最后一股水花“啪”的一下摔成千萬(wàn)錠銀子。
緊接著一曲優(yōu)美的《天鵝舞》彼起此伏，噴泉擺動(dòng)著婀娜多姿的舞步。最美的要數(shù)左右兩旁荷花形的噴泉籠頭了，不住地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把水花耍得像水晶花復(fù)，一會(huì)兒把水花耍得像一位位敦煌飛天美女，舞動(dòng)著輕紗，流光溢彩，看得我們都如癡如醉……水幕電影還把我們帶入了童話世界。
音樂(lè)的字作文 篇3
上音樂(lè)課時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師：“您穿了幾件衣服？”老師說(shuō)：“關(guān)你們什么事？”“因?yàn)樯洗文┑纳賳h！”同學(xué)們回答說(shuō)�！安乱徊隆��！�3件！”有些同學(xué)說(shuō)：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說(shuō)答案：“是3件！”“耶！”答對(duì)的`同學(xué)興高采烈的，猜錯(cuò)的同學(xué)像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的，不算……”
下課鈴聲還沒(méi)響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來(lái)：“下課了！”這時(shí)，李老師突然來(lái)了，讓我們防不勝防��！李老師說(shuō)：“怎么了？造反啦？”聽了老師的話，我們笑得上氣不接下氣。
我真喜歡音樂(lè)課，特別是搞笑的音樂(lè)老師。
音樂(lè)的字作文 篇4
真正的音樂(lè)，不需要華美的外表，不需要精致的包裝，也不需要大紅大紫的歌手來(lái)演繹。只要有一顆善于聆聽，發(fā)現(xiàn)的心，便也夠了。而BANDARI無(wú)疑是最完美的！
――題記
天是那樣黑，月亮也被照上了一層薄紗。在失去皎潔月光照射的森林，我孤獨(dú)地走著，亂沖亂撞，尋著出路。
看，天邊開始泛白，太陽(yáng)出來(lái)了。點(diǎn)，線，面，出來(lái)了，全都探出了頭，柔和的陽(yáng)光靜靜地，輕輕地灑落，落下。照到樹葉，照到露珠，也照到了我，倉(cāng)庚開始歌唱，用清脆的歌喉，喚醒這沉睡的森林，也喚醒了我的希望。
清晨的空氣中有一股泥土的味道，有點(diǎn)香，有點(diǎn)爽。露水凝在草葉上，花苞上。不時(shí)，掉下幾滴，摔在地上，碎了，蒸融掉了，一切又恢復(fù)到了靜謐。順著，林間的空路，摸索著走著，慢慢地，靜靜地，不忍破壞這清晨的寧?kù)o。四周的樹，是那樣的高大，他們放棄了優(yōu)美的虬枝，為了奪取更多了陽(yáng)光，他們掙者，搶著。年輕的樹干上纏著幾根已近枯萎的藤，他們卻也用這彌留之際，來(lái)享受最后的恬靜，我不忍打擾便悄悄走了。
路已到頭，面前卻擋著一座大山，巍峨，卻不乏細(xì)膩。聳入云中，化在霧里。不時(shí)路過(guò)的幾只飛鳥，更顯得這山，高大危聳，這山仿佛透著點(diǎn)靈氣。也許，自然中的一切都如此，只不過(guò)我從未如此近的聆聽自然罷了。
雖然，對(duì)這山，這木，這光，這晨，這景不舍留戀。但我仍然在找尋出路，不是我愛自然，只是城市的生活讓我失去了在自然中生存的技巧，或者我根本沒(méi)有勇氣獨(dú)自生活。不過(guò)我真得感謝這求生的欲望。在山根搜尋，搜尋出路，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，深邃，幽暗。踏進(jìn)的一剎，整個(gè)世界變得黑暗，我卻著迷般走著，不知多久，狹長(zhǎng)湫隘的'山洞，變得寬廣，曠達(dá)。石筍，鐘乳石，被莫名的光線照得，顯出異樣卻美麗的色澤在二側(cè)巖壁上突出，輝映。前面似乎有間大殿似的凹洞，從中閃出昏弱卻純潔的光。
鉆石！一顆璀璨的鉆石，純潔無(wú)暇，晶瑩剔透。我不禁伸出手，去撫摩那人世間的瑰寶，就在指間觸到的剎那。一個(gè)輕盈婀娜的女子出現(xiàn)在我面前，手指輕輕一點(diǎn)我的額頭，我便失去了知覺……
音樂(lè)的字作文 篇5
再過(guò)兩天我就要去音樂(lè)學(xué)院參加迎春音樂(lè)會(huì)，我表演的是鋼琴獨(dú)奏，我很高興參見這次迎春音樂(lè)會(huì)。這幾天我奮力的練琴，每天都要9、10點(diǎn)睡覺�？墒俏也幌永郏�?yàn)楦冻鼍陀谢貓?bào)。
今天媽媽給我買了一件非常漂亮的禮服，送給我讓我參加表演時(shí)候穿上。白白的公主裙漂亮極了，我非常喜歡。我也要感謝我的媽媽，因?yàn)樗刻於寂阄揖毲�，還給我指導(dǎo)難點(diǎn)。
我相信經(jīng)過(guò)我的細(xì)心準(zhǔn)備一定會(huì)有出色的.表現(xiàn)。
音樂(lè)的字作文 篇6
窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下著小雨，細(xì)細(xì)的雨滴敲打著地面，發(fā)出悅耳的聲音．小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾木壒识兊迷愀�，因�(yàn)槲矣幸魳?lè)做伴
我推開門，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，旁邊放著優(yōu)美的古典音樂(lè)，手里的淡淡清茶散發(fā)出的香氣配上這音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種愜意的享受．那跳動(dòng)的音符仿佛跳進(jìn)了我的心里，讓我感受到它時(shí)而澎湃，時(shí)而寂靜，時(shí)而憂傷，時(shí)而歡樂(lè)．我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說(shuō)著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心仿佛隨他們?nèi)チ�，感受�?dāng)時(shí)的沉寂，喧囂與黑暗．其實(shí)在那些樂(lè)曲中我最喜歡的還是它----柴柯夫斯基的四小天鵝，因?yàn)槟菤g快的旋律會(huì)使我本來(lái)枯燥的心增添一點(diǎn)樂(lè)趣，來(lái)跟里面的小天鵝一起舞動(dòng)．可能大多數(shù)人不太喜歡貝多芬的命運(yùn)交響曲，因?yàn)樗^(guò)悲壯，但是我卻很喜歡，因?yàn)槟鞘亲钅鼙砺端嫩E的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運(yùn)作著斗爭(zhēng)，并且你會(huì)被他的堅(jiān)強(qiáng)所感染．
音樂(lè)是生命中的一股清泉——冼星海，享受音樂(lè)的樂(lè)趣作文。
從很小的時(shí)候開始，音樂(lè)就一直陪伴著我。從一開始的童謠；后來(lái)的動(dòng)漫歌曲；到在后來(lái)的流行音樂(lè)。陪伴我走過(guò)了生命中的不同階段。
在夜闌人靜的時(shí)候，當(dāng)孤獨(dú)的我打開mp3，一曲《朋友》撥開那層層烏云，使月光重新照耀在窗邊；在陰雨連綿的`時(shí)候，當(dāng)煩悶的我打開電視，一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》吹開了那慘淡陰沉的天空，使太陽(yáng)重新普照大地；在狂風(fēng)怒號(hào)的時(shí)候，當(dāng)無(wú)助的我打開收音機(jī)，一段《要你堅(jiān)強(qiáng)》化作一堵堅(jiān)實(shí)的城墻，庇護(hù)我走出困境；當(dāng)艷陽(yáng)高照的時(shí)候，當(dāng)焦躁的我打開電腦，一首,《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手，撫慰我平息怒火 。這是音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
當(dāng)我與好朋友一起坐在樹下，探討著音樂(lè)的真諦時(shí)，《十面埋伏》的激昂；《新疆游記》的幽深；《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》的歡悅；《月光下的鳳尾竹》的安謐，都是永不衰老的話題。那殺機(jī)四伏的垓下戰(zhàn)場(chǎng)；駝鈴歡暢的絲綢之路；萬(wàn)眾一心的抗日前線；月光初照的傣家竹林，令我們無(wú)限神往。這也是音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
閑暇時(shí)，搬出落滿灰塵的樂(lè)器，彈一彈鋼琴；吹一吹葫蘆絲；拉一拉二胡。回憶著當(dāng)年與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)演奏時(shí)的歡樂(lè)，在家中日以繼夜練習(xí)時(shí)的辛酸，以及參加比賽后過(guò)關(guān)斬將終于功成名就時(shí)的激動(dòng)。一幕幕往事歷歷在目，這又何嘗不是音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
音樂(lè)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。
音樂(lè)的字作文 篇7
情人節(jié)是一個(gè)屬于朋友的日子，屬于家人的日子，屬于情人的日子。正如中國(guó)人現(xiàn)在用近乎狂熱的熱情過(guò)起了圣誕節(jié)一樣，情人節(jié)也已經(jīng)悄悄滲透到了無(wú)數(shù)年輕人的心目當(dāng)中，成為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之外的又一個(gè)重要節(jié)日。情人一詞，也是一個(gè)千百年論不清的話題，每個(gè)人有每個(gè)人的理解和答案。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上這樣一種叫音樂(lè)的東西。從來(lái)不敢輕言自己對(duì)她的了解，也不敢說(shuō)對(duì)她的喜歡，因?yàn)樗o予我的感受實(shí)在是太博大精深，太豐富神秘了；因?yàn)樘崞鹚业乃季w總是飄忽悠遠(yuǎn)，心情總是激動(dòng)不安，我的眼前總有那么一條發(fā)光的銀河流過(guò)，似同一位多情的少女在向我投以期許的目光，以至于讓我常常無(wú)法用自己蒼白的語(yǔ)言形容她所散發(fā)出的那種誘人的神奇魅力。還因?yàn)�，我怕我的散亂的文字不能如實(shí)地描述這音樂(lè)帶給我的至真至美境界。但在今年的情人節(jié)里，我還是禁不住要說(shuō)：音樂(lè)，我喜歡你！喜歡你的程度恰如我生命中不能分離的情人。
喜歡音樂(lè)，無(wú)論是在我欣喜的時(shí)候，還是在我憂傷的時(shí)候，她都會(huì)像一位體貼的情人，默默的地陪伴在我的身邊，她輕緩柔美的聲音像那涓涓的溪流，帶給我無(wú)盡的溫暖和慰籍。春天里，我與你相約在陽(yáng)光的田野，你向我喃喃傾訴《春之語(yǔ)》；夏日里，當(dāng)我還未從朦朧的睡意中醒來(lái)，你早已攜來(lái)《清晨》迷霧森林中的鳥語(yǔ)花香；深秋中，伴隨著飄零的落葉，我們相偎一起漫步在灑滿金色的秋風(fēng)里，我的耳邊縈繞的是你《秋日的私語(yǔ)》；雪花漫舞的冬日，我手捧書卷，坐在暖融融房間，伴著你奏響的《生命的旋律》，在音樂(lè)彌漫的居室中展卷閱讀，掩卷深思，觸摸著美麗，走過(guò)生命的四季。
喜歡音樂(lè)，她無(wú)形也無(wú)體，看不見，也摸不著，然而她卻像一首無(wú)字的浪漫詩(shī)，無(wú)彩的寫意畫，無(wú)形的心靈雕塑。時(shí)而如燦爛的霞光令我的心境豁然間開朗，時(shí)而似傳說(shuō)中的`伊甸園，讓人不知自己身在何方，時(shí)而又如迷人的清香縈繞在我的周圍，讓人擁有一個(gè)水晶般的夢(mèng)想，令人久久地回味……
音樂(lè)，你有著博大的胸懷！在每一個(gè)如水的月光下，我品味著你，傾聽著你……我在你的懷抱里感受著蘇格蘭風(fēng)笛，歐洲獨(dú)特的空氣在飄蕩，風(fēng)車碩大的剪影，郁金香濃郁的香演繹著獨(dú)特的風(fēng)情�！端{(lán)色多瑙河》在我心靈靜靜地流淌，《歡樂(lè)頌》在我夢(mèng)中熱情地跳躍，思緒就像羽毛在空中靜靜的上下飄舞，有陽(yáng)光的味道彌漫著我的全身……
音樂(lè)，你有著豐富的情感！在每一個(gè)如梭的日子里，我讀著你，歌唱著你……我在你的言語(yǔ)里感受了阿炳的二泉印月，傾聽著一個(gè)飽經(jīng)滄桑的靈魂使人潸然淚下的絕唱。你用音符串成的一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一句句對(duì)白，組成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我在你的世界里放飛心靈。在這里，我無(wú)拘無(wú)束，找到了情感的共鳴點(diǎn)，找到了朋友，也找到了知音。在這里，我徜徉于《高山流水》《春江花月夜》，聽《雨打芭蕉》《寒鴉戲水》，用心地去懷念一些人一些事，將心靈過(guò)濾得是如此的清純和透明……
音樂(lè)，我永遠(yuǎn)的情人！每一次用心聽你讀你，總仿佛聽見了一種聲音在我的靈魂深處的呼喚：親愛的，你來(lái)吧！那充滿纏綿而神秘、悠長(zhǎng)而歡快的旋律，把心中凝集著的一縷黑色的憂郁驅(qū)除。瞬間，令我心飛揚(yáng)……無(wú)涯的音樂(lè)啊，千百年來(lái)，你就這樣用你簡(jiǎn)單的音符、若干個(gè)數(shù)字，不斷演繹出無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的、蔚為壯觀絢爛之極而又經(jīng)久不衰的華彩樂(lè)章！你如生命之菊掙扎著最后的輝煌，講述著一個(gè)又一個(gè)令人難忘的悲歡離合的故事。
音樂(lè)，我喜歡你！我多想拿來(lái)最美麗的文字、最精致的情感、最熱切的愛戀贊美你，與你預(yù)約今世的情緣！融進(jìn)你的懷里，我才感受到，你的內(nèi)涵是那樣的豐厚，如同一本時(shí)常充沛新鮮內(nèi)容的精神寶庫(kù)。我感動(dòng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》的悲愴激昂，我留戀《回家》演繹的蕩氣回腸，我鐘情《神秘園》的纏綿委婉，我迷戀〈班德瑞〉的夢(mèng)幻心境……你讓我永遠(yuǎn)都充滿著敬佩，永遠(yuǎn)都有看不完的風(fēng)景。
感謝音樂(lè)，你每一首樂(lè)曲都會(huì)把我?guī)氩煌木辰�，你用最�?jiǎn)單的音符洗滌了我的靈魂，豐富著我的生活，陶冶了我的情操，讓我在孤單時(shí)讓我擁有了一份溫馨，在我失意時(shí)讓我的靈魂得到安撫。感受你的唯美，我發(fā)現(xiàn)了生活的美好，我愿用最美的詩(shī)贊美你，用最真的情熱歌頌?zāi)恪Ｄ愕牟┐蠖S富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘的內(nèi)涵，在此真是難以述盡。我只能用我的指尖記錄一份對(duì)你的深情與依戀，我把自己心靈深處的一塊圣潔的寶地，早已悄悄地許給了你！
音樂(lè)，你讓我迷戀，讓我熱愛。你就是我永遠(yuǎn)的情人。
音樂(lè)的字作文 篇8
音樂(lè)是一個(gè)奇妙的東西，它五色無(wú)味，可卻能使人感到心曠神怡，倍感快樂(lè)。
在音樂(lè)的世界，無(wú)處不散發(fā)著快樂(lè)的氣息。在生活中，我們常常聽聽音樂(lè)，可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽一首音樂(lè)，就像走了一段奇妙的旅程，這一旅程中，我們總是感覺時(shí)間過(guò)得太快。心里想著如果時(shí)間能在這段奇妙的旅途中停下來(lái)該多好啊！在這段旅途中，我們會(huì)覺得自己十分的自在悠閑。在我的心中，聽音樂(lè)的時(shí)間是一段十分快樂(lè)的事，聽音樂(lè)有利于放松身心，但我們也不能沉溺其中，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)在大好年華的學(xué)生。
人的一生中有很多令自己煩惱的事情，如果把這些事情悶在心里，會(huì)把自己憋壞了，最好的辦法就是找個(gè)事情去發(fā)泄一下，聽聽音樂(lè)就是最好的.方法，因?yàn)橐魳?lè)可以調(diào)整我們的情緒，讓我們身心舒展，忘掉憂愁，在音樂(lè)中享受那段難得的樂(lè)趣，聽音樂(lè)真好。
聽一聽音樂(lè)有利于身心的發(fā)展，這種樂(lè)趣我一直在保持，人生如果沒(méi)有了音樂(lè)，就如同沒(méi)有了色香味，熱愛音樂(lè)吧！才能使你的生活充實(shí)自在，沒(méi)有煩惱。
音樂(lè)的字作文 篇9
人間處處是精彩�；蛟S是精彩的表演；或許是精彩的比賽；或許又是精彩的圖畫風(fēng)景。家是精彩的；校園是精彩的；城市是精彩的；世界是精彩的。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受這世界給予的精彩。
我希望聽一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)，一直沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校卻給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們免費(fèi)聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，是愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)表演的交響樂(lè)。
那一天，下午第一節(jié)課一下課，老師就讓同學(xué)們到指定位置集合，其他同學(xué)都是坐車去的，只有我和另外三個(gè)同學(xué)以最快速度跨過(guò)幾公里到達(dá)了指定地點(diǎn)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次鍛煉。到了那兒，隊(duì)伍剛好要走，我們氣喘吁吁的，滿頭大汗，面紅耳赤，但一會(huì)兒，我體力回復(fù)了。到了音樂(lè)廳，我們都坐下來(lái)，直到樂(lè)團(tuán)的人就位，全場(chǎng)肅靜，忽然場(chǎng)上響起一片掌聲——指揮來(lái)了，沒(méi)多久，掌聲停止了，指揮拿起話筒，就跟我們講了一些關(guān)于音樂(lè)會(huì)的禮儀“掌聲要在指揮鞠躬后才能停止”，“欣賞音樂(lè)時(shí)到了高潮不要拍手，這是不尊重臺(tái)上的人”等等，讓我學(xué)到了很多。
終于，交響樂(lè)開始了，首先是一段柔和的音樂(lè)，很快，優(yōu)美的音樂(lè)聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，我閉著眼睛欣賞，細(xì)細(xì)地品味，路上的疲憊瞬間消散，手跟著打起了節(jié)拍，漸漸地，眼前呈現(xiàn)出一幅潺潺流水的圖畫；當(dāng)我陶醉期間時(shí)時(shí)，又一幅高山流水、懸泉瀑布宏大壯麗的景象展現(xiàn)在眼前：山上下著毛毛細(xì)雨，山頂上飄著朦朧的霧，不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，云霧消散，雨珠使得小草更嫩，綠葉更綠……我感受音樂(lè)的優(yōu)美的同時(shí)，也享受到了大自然的魅力；跳動(dòng)的音符又組成了一幅新景象：水天一色，寧?kù)o與壯闊結(jié)合，形成了美麗的`海景圖，天上飄來(lái)了朵朵悠悠的白云，但是，這些美麗的景象被指揮的手瞬間收走了。
陷入音樂(lè)的洗禮時(shí)，無(wú)法自拔，十分精彩，我真希望能再次聽到這樣精彩的音樂(lè)會(huì)。
精彩無(wú)處不在，只要你能夠欣賞，這世界每一個(gè)微小的事物都是精彩的。
音樂(lè)的字作文 篇10
今天晚上，我一回到家就向奶奶要了七只相同的玻璃杯、七只不同容器和二根筷子.
奶奶好奇地問(wèn)：“雨思呀,你要它們干什么啊”
我興奮地說(shuō)：“今天,我學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),等一會(huì)兒,您就在旁邊看好戲吧！”
“什么好戲��？說(shuō)給奶奶聽聽�！蹦棠滩唤獾貑�(wèn)。
“保密。”我淘氣地說(shuō)。我拿齊玻璃杯等容器后，先拿出一只酒杯，接著把里面倒?jié)M水，然后再把酒杯里的水分別倒入不同的玻璃杯里，七個(gè)玻璃杯的水位高低各不相同。最后，我用二根筷子在玻璃杯上輕輕地一只只地敲，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音樂(lè)傳了出來(lái)。
“哇！奶奶，您聽，這個(gè)音樂(lè)真好聽，好像敲出了贊美春天的歌呢！”我高興地喊道。奶奶也連聲叫好。
我現(xiàn)在明白朱老師上課講的`了。在玻璃杯里裝上不同的水，杯子里留下空氣的量也不同，這樣就可以敲出不同的音樂(lè)，這音樂(lè)真美妙。