音樂的字作文
更新時間：2023-01-17 15:32:21 字數(shù)作文 我要投稿
【實用】音樂的字作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的音樂的字作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂的字作文 篇1
哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一群孩子正在爭搶幾個好心人給他們帶來的玩具，一切都如此溫馨�？稍诠聝涸旱囊惶幗锹淅�，一個咬著手指頭的小男孩像一只受驚的小獸，在角落里靜靜地看著小伙伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的`眼睛里有一種奇怪的東西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其實他自己也不知道。
別看這個小男孩那樣奇怪，其實他是一個頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時父母就雙亡，自小和撿垃圾的奶奶相依為命�？稍谖鍤q那年，奶奶出去撿垃圾時就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次，一個好心的警察發(fā)現(xiàn)了他，把他帶到了這所孤兒院——溫馨之家�？伤麃淼焦聝涸汉笠驗檎也坏侥棠潭斐蠲疾徽�。小朋友也因為他的孤僻不和他玩，孤兒院阿姨也對他愛理不理的。于是，他的孤僻已形成了習慣。
也許，我已經被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰？小伙伴？孤兒院的阿姨？好心人？應該全包括吧。
為什么我們老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其實，他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這里，他的淚就忍不住落下了。
小傻子，大呆子，吃飯不會用勺子，只會掉掉淚珠子一個正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的小男孩，奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是說小男孩的。平時，小男孩都會對這些嘲諷充耳不聞，可今天，他卻大吼一聲，想那個小孩撲去，和他扭打在一起——
小男孩竟然打架了！
音樂的字作文 篇2
叮叮咚！哆咪嗦！是誰又坐在窗戶邊彈琴了？嘿嘿，是我哦!如果有誰問我為什么要學琴？我會毫不思索地回答你：因為我喜歡音樂。關于學琴，小時候的我還有一段與眾不同的經歷呢！
記得小時候，媽媽經常教小朋友們唱歌、彈琴，我每次都想到琴房里進去看看，她們是怎么唱歌彈琴的。但媽媽卻從不讓我進去，每次都會給我吃個閉門羹。因為媽媽怕我會打擾到其他小朋友學琴，唱歌。于是，我只能悄悄地躲在門背后聽個出神，時間久了，我在不知不覺中學會了唱歌，于是我便回到自己的房間，小聲地唱給外婆聽，外婆聽得出神，每次都夸我唱得特別棒！她還讓媽媽也教教我，但媽媽好像有一副鐵石心腸似的，任憑外婆怎么勸說，就是不答應。外婆也沒法了，氣氛地說從沒見過這么狠心的媽媽。從此我只能在幼兒園放學回家乘媽媽不在的時候溜進琴房，唱唱歌，彈一會兒琴，可是好景不長啊，一天，正當我唱得起勁的時候，恰好被媽媽聽見了，于是，我又免不了一餐“爆炒茄子”，我的心里酸酸的，為什么別的小朋友都能唱，都能學，我就不行？我就像被大石頭狠狠地沖擊了一下，心里只想哭。我下定決心，干脆不唱了。從此，家里再也聽不到我清脆的歌聲，寂靜極了，我也再沒有像以前那樣快樂了。媽媽好像察覺到了什么，問我為什么不唱歌了？我哽咽著，沒說話，留下了兩滴傷心的`眼淚，心里又是那么酸溜溜的，難受極了。媽媽被我感動了，于是開始教我唱歌，彈琴。從此以后，我天天可以放聲歌唱，用心彈琴，心里比吃了蜜還甜。
那段時間，真是太讓人回味了……每每想起，我都覺得學音樂不容易，我要好好學下去，機會只有一次，我的把握好它！
音樂的字作文 篇3
音樂課安排在星期二上午第二節(jié)課。音樂課的內容有‘小紅帽‘這是什么‘種玉米‘等等。音樂老師總是用唱歌的形式和我們互相問好，然后要求我們打開書本，看著書本學習唱歌。
學習歌曲‘小紅帽‘時，歐老師唱一句，要求我們跟唱一句，最好我們跟著錄音機完整地唱。有時歐老師還請一些想表演的同學出來表演唱歌，同學們都踴躍參加表演。
每堂課快結束時，歐老師會根據我們的'上課情況，如果紀律好就和我們玩一個游戲，如玩‘超級無敵大爆炸‘或‘一二三海盜船’。每堂音樂課我們都在歡樂的氣氛中結束。
音樂的字作文 篇4
音樂，簡單來說，就是文字加旋律。但是我要說得是，音樂不單是這一點，它還有更深一層的一方面。
早晨起來邊喝杯咖啡邊聽唐磊的《丁香花》，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進行曲》，那動人的旋律，徹徹底底的把我?guī)нM另一個美麗的世界。
歌詞音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，他的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點，歌詞啟發(fā)了我，有的`歌詞講述自己的故事，自己的心情，這些都使我感動。
音樂不僅只有流行音樂，各種音樂都有。
流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，都是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實聽者，電腦里.車里......播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到了創(chuàng)作作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡心盡力發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行。再流行的歌曲!
音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深的一方面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂史老師讓我學會了人生哲理。使我豐富了課余生活!......
音樂的字作文 篇5
我愛世間的萬物，我愛地球上任何一種東西，但我更愛音樂。
音樂并沒有生命，但它確實非常神秘，就因為這種神秘的力量，使我愛上了音樂。
我愛聽各種音樂，國外的、國內的都喜歡聽，聽音樂使我認識了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手
他們的歌真的非常好聽，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。
每聽一首歌，就有不同的感受。當我聽到周杰倫唱的《稻香》時，我會勾起對童年的回憶；當我聽到林妙可唱的《歌唱祖國》時，我會心潮澎湃；當我聽到一些經典紅色歌曲時，我會熱血沸騰；當我聽到《北京歡迎你》時，我會為中國申辦奧運會而感到自豪……總之，我聽每一首歌曲，都有別樣的感受。我想；這也許就是音樂的靈魂吧！
每當我走進音樂世界，都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事，仿佛在眼前出現(xiàn)，還會跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情，我也會因此而難過；歌曲訴說著高興的事情，我也會因此而高興。歌曲，總是蘊含著喜怒哀樂�？梢哉f，聽音樂的.確是一種享受。
漸漸到了六年級，學習幾乎占用了我大量的時間，聽音樂成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時間來聽音樂�？臻e的時候，就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感，從中流露了出來。
我愛音樂，它不但給了我快樂和心靈的安慰，更給人一種溫馨的感覺。
音樂的字作文 篇6
下午最后一節(jié)課的鈴聲響起，我們都陸續(xù)走進音樂室，去上今天的最后一節(jié)課—音樂課。
因為教室里光線太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚把窗簾給卷起來，蘇舟揚的動作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個小雞蛋在搖動，他站在窗臺上，正想伸手去抓窗簾的時候，蘇舟揚的牛仔褲突然滑了下來，連內褲都露出來了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。
正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的`拽住蘇舟揚的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來，他面紅耳赤，惱羞成怒，對旁觀的同學怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒有一絲差別，這時，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽到這句話，我們才乖乖坐回位子上。
哎！可憐的蘇舟揚同學！
音樂的字作文 篇7
尼采曾說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”我愛音樂，也感恩音樂。它一直陪伴著我成長，給予了我太多的感動與啟迪。
從我還未出生起，媽媽就坐在家里那張舊木椅上，對著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說希望我“從小”就受到音樂的熏陶，成為一個聰穎可愛的孩子。音樂，便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時聽到些什么，但我相信，那一定是世界上最動聽的音樂。
四歲時，家里有了一架電子琴，小小的我目不轉睛的盯著那黑色的“大箱子”，眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開始教我彈電子琴，琴前擺著大板凳和小板凳，每天下午一老一少端坐在琴旁，奶奶耐心地教我找到每個音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的'心情至今記憶猶新，我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子：“doremi，miredo，domiredore……”是那么的優(yōu)美，后來才知道那是《搖籃曲》。現(xiàn)在那架電子琴因老舊被賣掉，取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老，有天下午她突然感嘆道：“你看人老了，記性真的會變差，當年唱過的歌都記不得了。”我無言，只感覺眼睛酸酸的，是啊，奶奶老了，再不能教我彈琴了，而那首《搖籃曲》總是回想于耳畔，是治愈我內心的無價良藥。
剛上高中的我非常不適應，找不到正確的學習方法，學得既吃力又不大有成效，月考無不是班里墊底。我失落極了，拿著成績單落寞地想：“怎么辦，成績變得越來越差，我根本不可能考上z大。”我擦擦眼睛坐到了琴凳上，在我有煩惱的時候總喜歡彈鋼琴，琴聲入耳，如美酒版淌過心田，漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯的琴鍵，琴如人生，有光明也有陰暗，但只要用心地去彈奏，便能奏出美妙的樂章。我重拾自信，終于在下個學期取得了不小的進步。
腦海中常浮現(xiàn)一些旋律，好聽與否，都喜歡將它們記錄下來，像日記一樣保存著。這一個個音符，讓我看清了自己的夢想，盡管現(xiàn)在真的很難實現(xiàn)，但只要我考上了z大，便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔！我會在音樂的陪伴下努力學習，在我心中，音樂不該被條款束縛，它是回蕩在每個人心中的，自由的樂章�？傆心敲匆惶欤艺驹谀莻�屬于我的位置，那時你不會嘲笑我幼稚，我也不再為夢想而迷惘。
感恩音樂，也感恩帶給我美妙音樂的每個你。
音樂的字作文 篇8
昨天晚上，我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂會。開場后，先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子，背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門。接著，朗朗上場，演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚的，有狂躁的，有溫和的，還有優(yōu)美的。
我感覺他彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚揚飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一會這個音，一會那個音，一會彈奏柔和的音，一會彈奏狂躁的音。中場休息的.時候，主持人阿姨為我們安排的了一個小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞，左手和右手在同一個地方彈奏時，就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西，真是好聽極了。之后，是一個關于夢想的畫面片段。
看過之后，感到自己也有一個很大的夢想。下半場開始后，朗朗再次登場，和好多人組成的樂團一起為大家演奏。那位指揮，手握一個小棒，一會起來，一會下去。這些曲子真好聽�，F(xiàn)場大背景片也和音樂很漂亮。有時，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，聲音就會更優(yōu)美些�！蔽铱蠢世蕪椙贂r，還帶有很多動作和表情。他收手的時候，慢慢悠悠的，真是優(yōu)美。這個圣誕演唱會，我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們，也要像朗朗一樣出色哦！
音樂的字作文 篇9
琴鍵在手指的撫摸下跳動，一個個音符陪伴我一路走來。
琴鍵在指尖下歡快地跳舞，一陣陣悠揚的琴聲飄了出來，悠揚的琴聲過后，是一陣陣響起來的掌聲。
記得，那是一個寒冷的晚上，路邊的樹只剩下了幾片葉子，天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊，風，正叮咬著我的臉龐。突然，我停下了腳步，因為我聽到了一陣悠揚的聲音，抬頭一看，原來是個琴房。我發(fā)現(xiàn)，那里有適合我的樂器。
春天里，我彈奏著“哆來咪”，享受著春的氣息；夏天里，我與蛙聲共鳴，聽風聽雨；秋天里，我彈奏著金黃色的'音符，奏響豐收的凱歌；冬天里，我彈奏著梅花的高潔，迎接飛雪的洗禮。
鋼琴給了我自信，給了我快樂。多少個春秋，多少個日夜，陪伴我一路走來的是美麗的旋律。
音樂的字作文 篇10
我是一只小螞蟻，生活在一個螞蟻大家庭中。
在一個靜謐的夜晚，螢火蟲小弟幫我打著綠色的小燈籠，領我出來散步。我在一條僻靜的小路上走著，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一只金黃色的，小巧別致的船兒，掛在空中。兩旁的`樹被風吹得搖來搖去，像一個個亭亭玉立的少女，在扭動著自己纖細的小腰，跳著曼妙的舞蹈，仿佛在向我表示歡迎呢！突然，一陣優(yōu)美的音樂聲從遠處傳來。慢慢的慢慢的，越來越響。這首音樂像一條涓涓的小溪，流進了我的心田。到底是誰在這夏夜中開音樂會呢？我聽著音樂聲尋去。
我來到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲穿著色彩鮮艷的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾只蝴蝶扇動著彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場音樂會更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛，是不是也被這場音樂會吸引了呢？不知何時，原來給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場盛大的音樂會。他打著燈籠，上下飛舞著，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著，變換著位置。我陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中，更陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中了……
終于，音樂會結束了。螢火蟲小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動才把我的心靈喚回來。我自豪，因為這場音樂會是只有蟲子才能演奏出來的！
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