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    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字

    更新時(shí)間:2023-01-18 17:00:42 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字10篇,歡迎大家分享。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字10篇

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇1

      記得那一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去,而我卻坐在教室看課外書(shū),這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去,不料,她把我小巧玲瓏的文具盒,碰到了地上,還摔壞了。

      我十分生氣,像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道:“你看你,把我的.文具盒碰壞了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái),了解情況后,都站在我這邊。

      “賠!賠!賠!賠吧!”她紅著臉一言不發(fā),像熟透的紅蘋(píng)果。聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō),我更有理了,還罵了她一句;氐郊,我給媽媽說(shuō)了這件事,心想:媽媽肯定會(huì)站在我這邊!誰(shuí)知,媽媽卻說(shuō):“這事兒就是你做的不對(duì)了!

      我想:分明就是她錯(cuò)了,憑什么批評(píng)我?接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人要寬容,如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較,那誰(shuí)還敢和你交朋友……”

      聽(tīng)了媽媽的話,想了想,我的臉不由自主地紅了,心中十分慚愧。媽媽的話,仿佛像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇2

      我和CHT應(yīng)該是最要好的朋友,但是前幾天因?yàn)橐粋(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲,我們兩個(gè)吵了一架。

      在上一學(xué)期,我剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)新網(wǎng)絡(luò)游戲,賽爾號(hào),CHT知道后,就也試著玩了起來(lái),不過(guò)沒(méi)等幾天,他就覺(jué)得自己升級(jí)太慢了,于是就叫上了我,說(shuō):“LBY,你能幫我在一星期之內(nèi)升到100級(jí)嗎?”看著他懇求的.目光,我說(shuō):“那······好吧!”

      一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了,可我白天要上學(xué),放學(xué)回家還要寫(xiě)作業(yè),根本沒(méi)時(shí)間玩游戲,這讓CHT很生氣,拉著我說(shuō):“LBY,我不是讓你幫我升級(jí)的嗎?你怎么沒(méi)幫我升級(jí)?”我說(shuō):“是你給我的時(shí)間太少了!”CHT氣得臉都紅了,說(shuō):“你說(shuō)話不算數(shù)!你當(dāng)初不是答應(yīng)我了!”我說(shuō):“我天天也要上學(xué),也要寫(xiě)作業(yè)啊!現(xiàn)在根本就沒(méi)有時(shí)間幫你升級(jí),等到星期天再說(shuō)吧!”他說(shuō):“那不行,我今天就要升到一百級(jí),否則,我們從此絕交!薄昂!絕交就絕交。”

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:第一,自己做不到的事不能輕易答應(yīng)別人,第二,不能勉強(qiáng)別人做根本做不到的事。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇3

      這一天,我和同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

      這天,中餐管理結(jié)束后,我和同學(xué)到操場(chǎng)上去玩,直到鈴聲響了我們才回到教室;氐浇淌业奈覀儌(gè)個(gè)汗流夾背,于是便開(kāi)了電風(fēng)扇準(zhǔn)備涼快涼快!昂美溲!是誰(shuí)開(kāi)的電風(fēng)扇?趕快關(guān)掉吧!”旁邊的同學(xué)抱怨到。

      聽(tīng)了這話后,我怕同學(xué)著涼便趕緊讓同桌幫我關(guān)下電風(fēng)扇!安灰∧阕詡(gè)兒去,難道你連電風(fēng)扇都不會(huì)關(guān)嗎?”說(shuō)完便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。聽(tīng)完同桌的話,我心里頓時(shí)一陣委屈,我是真的`不會(huì)關(guān)電風(fēng)扇呀!為什么還要罵我?

      我越想越委屈,越想越生氣,下課以后,我把同桌拉到了操場(chǎng)上,向他解釋了事情的來(lái)龍去脈。同桌聽(tīng)了我的解釋后,羞愧的低下了頭,小聲說(shuō)道:“對(duì)不起,我再也不錯(cuò)怪你了,我們握手言和吧!”然后我們握了握手,一起開(kāi)心地回到了教室上課。

      放學(xué)回家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō)了一句話,讓我至今難忘,她說(shuō):“你以后可以獨(dú)立解決問(wèn)題了,孩子,我為你驕傲!”

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇4

      昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我,但是我就是不想道歉,就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒(méi)有好好的睡覺(jué),心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對(duì)誰(shuí)也不好,但是總應(yīng)該男生先道歉吧,在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士?jī)?yōu)先,也應(yīng)該用對(duì)位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話,雖說(shuō)他不知道我的電話,可是問(wèn)王兄就知道了,打電話說(shuō)說(shuō)話不好嗎?算了,他倔我也倔,這次真的'是比誰(shuí)能倔過(guò)誰(shuí)。

      今天回家的時(shí)候還是好郁悶,在路上騎自行車都很郁悶,總是差點(diǎn)跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了,看起來(lái)今晚能多玩會(huì)電腦了,反正晚上也睡不著,干脆就多玩會(huì)就行了!

      博客經(jīng)常寫(xiě)瑣碎的事情,但這才屬于自己的博客?偙饶切┤税巡┛驼f(shuō)那些名人的事情好得多。比他們有意思,那們感覺(jué)好3&3+5啊!無(wú)聊透頂。不說(shuō)了,等等靜來(lái)!

      郁悶,郁悶,還是郁悶。無(wú)限的郁悶!

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇5

      一天上午,小明在學(xué)校附近的文具店買了一支漂亮的鋼筆,他非常高興,心想今天第2節(jié)課要用這支筆寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文。

      叮鈴鈴上課了,老師要大家拿出語(yǔ)文書(shū)和筆開(kāi)始寫(xiě)作文。小明在書(shū)包里找來(lái)找去,怎么也找不到剛買的新鋼筆。看見(jiàn)其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū),小明急得就像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,他發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆,小明心想:這不是我的筆嗎?小剛怎么“偷”去了呢?叮鈴鈴下課鈴聲響了,小明快步來(lái)到小剛面前大聲說(shuō):“小剛,這支筆是我的,你馬上還給我!毙傉f(shuō):“這是我買的筆不能給你!毙∶髡f(shuō):“這是我的,你必須還給我!薄盀槭裁?只有你能買這支筆嗎?別的同學(xué)也可以買這樣的'筆呀!毙∶饕呀(jīng)火冒三丈了,舉起他那又硬又大的拳頭,向小剛打去,小剛也以牙還牙,狠狠地踹了小明一招無(wú)情腳,他們倆打的不可開(kāi)交。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)他倆在教室里打架,厲聲說(shuō)道:“都給我住手,不論發(fā)生了什么事情都不應(yīng)該動(dòng)手,都到我辦公室去!币粓(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了,教室里恢復(fù)了平靜。大家知道最后的結(jié)果嗎?對(duì),最后兩人握手言和,相互道歉。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇6

      今天是一個(gè)春光明媚的好日子,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫,花兒在綠葉叢中微微笑,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,一天的好心情從此開(kāi)始。

      可到下午快放學(xué)的時(shí)候,我遇到了一件不愉快的事。第一節(jié)下課了,我和往常一樣來(lái)到聶銘宸的`位置上,看見(jiàn)她桌子上有一支新鋼筆和一個(gè)漂亮的本子,在好奇心的驅(qū)使下,我不由自主地上前看看鋼筆,摸摸本子,一不小心把鋼筆的墨水給弄到聶銘宸喜歡的漂亮本子上了。她假裝生氣地拍拍我,我也假裝生氣地拍了拍她,可能我用力過(guò)猛把她的手打疼了,她以為我是故意的,就還擊了我一下,我們倆開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。“是你先打我的……”“不是,是你先打我的……”,就這樣,一個(gè)課間很快在我們倆的爭(zhēng)吵中度過(guò)了。

      上課了,我不時(shí)地用眼瞟她幾眼,心不在焉地挨到了下課?吹铰欍戝防侠蠈(shí)實(shí)地坐在座位上,沒(méi)有出去玩,我想是不是過(guò)去與她講和。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,她卻突然站起來(lái)向我走來(lái),我以為她又要和我吵架,不免緊張起來(lái),可她卻說(shuō):“夏夢(mèng)珂,我們倆還做最好的朋友,好嗎?”我不好意思地紅了臉,答應(yīng)了。

      就這樣,我們倆又成了好朋友,大家每天都能聽(tīng)到我們歡快的笑聲,我們倆真是一對(duì)吵也吵不散的好朋友。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇7

      喲,調(diào)皮鬼南YL和膽大包天的陳jH又在課堂上吵起來(lái)了。

      陳jH說(shuō):“別吵,唱什么歌!”

      南yL說(shuō):“就吵,怎么了?你能拿我怎么樣了?”

      陳JH咬牙切齒地說(shuō):“下課你別跑!”

      南YL說(shuō):“我為什么要跑?”他極度囂張地看著前面的陳jH,聲音也揚(yáng)了起來(lái)。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。

      陳JH知道大事不好,低聲對(duì)南yL說(shuō):“你完了。”

      同學(xué)們看戲一般地看著他們,不過(guò)老師還在,不敢太明顯。老師早就注意到了他們,己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評(píng)。

      老師走后,兩個(gè)人又吵了起來(lái),陳JH狠狠地瞪了南yL一眼,說(shuō):“都是你害的`!蹦蟳L說(shuō):“呵呵,也有你的份,還想把錯(cuò)都推給我,天真!”

      “哼!”陳JH冷哼一聲,揮了揮拳頭,說(shuō):“再說(shuō)一遍,打你信不信了?”

      南yL不甘示弱,說(shuō):“來(lái)呀!誰(shuí)怕誰(shuí)。”說(shuō)完一拳揮了上去。

      陳jH也是怒了,和南yL打在了一起。

      他們的動(dòng)靜吸引了老師,老師萬(wàn)般無(wú)奈地去叫班主任了。老師走了,同學(xué)們也正大光明正地看了起來(lái),不再偷偷摸摸。

      最后兩人少不了被懲罰。

      我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容,不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇8

      昨天,班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭(zhēng)吵。

      英語(yǔ)課結(jié)束后,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵架的聲音,原來(lái)是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭(zhēng)吵。打聽(tīng)一下是怎么一回事才打起來(lái)。

      一打聽(tīng),才知道是這么一回事啊。

      “張思涵,你是故意給我打這樣少的分?jǐn)?shù)吧!崩钊鸷鷼獾刂钢鴱埶己f(shuō)。張思涵理是氣壯的說(shuō)“:我沒(méi)有,本來(lái)是你自己粗心大意,沒(méi)做好題還怪我!崩钊鸷簧鷼,拿起張思涵的'科學(xué)書(shū),撕的一頁(yè)不剩。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書(shū)扔掉啦。

      在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了,我連忙說(shuō)“:李瑞涵,你別怪張思涵,只是你自己沒(méi)能考好,張思涵雖然他的成績(jī)比你好一些,但也不能全怪在張思涵身上,而且是你先動(dòng)手廝他的科學(xué)書(shū)的!

      我說(shuō)完,張思涵哭著想了想,覺(jué)得我說(shuō)的也挺有道理,一氣之下把李瑞涵的英語(yǔ)試卷似的,再也不能貼起來(lái)。

      李瑞涵哭著說(shuō)“:真的說(shuō),你們這些神經(jīng)病,都怪我,我不想活了,我要轉(zhuǎn)學(xué)!彼f(shuō)完,背著書(shū)包,拿著飯盒,號(hào)啕大哭的走出了教室。

      洪老師得知這一件事,在校長(zhǎng)辦公室找到了李瑞涵,把她送回了教室。

      這一件事告訴我們,在班級(jí)里,我們要互相幫助,互相關(guān)心,不要只顧著自己。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇9

      你想知道我和誰(shuí)吵架嗎?我告訴。吧,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過(guò)好幾次呢,吵架好了,過(guò)了幾天我們還會(huì)好和好。

      三年級(jí)的'時(shí)候,在上語(yǔ)文課,老師讓我們寫(xiě)同步字貼抄詞語(yǔ),我和戚穎瑩拿出同步字貼開(kāi)始做了起來(lái),我們寫(xiě)一排停一下,“我們要一起交同步字貼,好不好?”戚穎瑩說(shuō)。在寫(xiě)第25課的“持”我就繼續(xù)寫(xiě)下去,戚穎瑩比我寫(xiě)的慢。

      忽然,下課鈴響了,戚穎瑩看見(jiàn)我比她寫(xiě)的快,就生氣地說(shuō):“你怎么不等我?我不是說(shuō)要一起交的嗎?”

      “我不等你又怎么了”。我說(shuō)。

      “你騙人,你不是說(shuō)好的嗎?”戚穎瑩說(shuō)。

      “剛才你說(shuō)我們一起交同步字貼,好不好,我又沒(méi)說(shuō)好!蔽艺f(shuō)

      “我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的!逼莘f瑩說(shuō)。

      我問(wèn)我的同桌壽澤楷,“戚穎瑩剛才問(wèn)我,我們一起交同步字貼,好不好,我有沒(méi)有說(shuō)好,壽澤楷回答:“你沒(méi)有說(shuō)好。”“你聽(tīng)見(jiàn)了吧,我沒(méi)說(shuō)好”我說(shuō),“我們交。吧!

      我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不等戚穎瑩。

    同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇10

      同學(xué)們之間都會(huì)有許許多多的爭(zhēng)吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。

      有一次,我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會(huì)兒,媽媽讓我們寫(xiě)作業(yè)。我們很快就開(kāi)始寫(xiě)了,首先寫(xiě)的是數(shù)學(xué)。寫(xiě)了一會(huì)兒,劉星雨看到我有一道題錯(cuò)了。她跟我說(shuō):“你這道題錯(cuò)了!蔽覅s不接受她的意見(jiàn),和她說(shuō):“你的才錯(cuò)了呢!”于是我們兩個(gè)就吵了起來(lái),她跟我說(shuō)了她的想法,我也跟她說(shuō)了我的想法,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。劉星雨就氣呼呼的走了,我也沒(méi)再留她。到了第二天,老師說(shuō)答案的時(shí)候,我的答案錯(cuò)了。下課以后,我很想對(duì)劉星雨說(shuō)對(duì)不起,可是有點(diǎn)說(shuō)不出口。不一會(huì)兒,劉星雨來(lái)和我玩了。我們的.爭(zhēng)吵,并沒(méi)有影響我們的友誼。

      我想我們的這種爭(zhēng)吵,對(duì)我們的共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助,相互理解,共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。

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