喝彩作文600字
更新時間:2023-02-10 09:09:25 字數(shù)作文 我要投稿
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在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的喝彩作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喝彩作文600字 篇1
“加油!加油!”伴隨著一聲高過一聲的加油聲,一年一度的秋季運動會已經(jīng)拉開了帷幕。
校園內(nèi)彩旗林立,迎風(fēng)飄舞,好像在為運動員吶喊助威。發(fā)令員老師高舉發(fā)令槍,隨著“砰”的一聲槍響,運動員像離弦的箭一樣向前飛奔,他們你追我趕,毫不示弱,你瞧!賽場上的運動員一會兒這個領(lǐng)先,一會兒又是那個領(lǐng)先,比賽情況不斷地變化著,使那些助威的拉拉隊員個個臉漲得紅紅的,憋足了勁兒,扯著嗓子大聲地喊著“加油!加油!”參賽運動員班級的老師們也忍不住走出班級,來到跑道邊,手不停地揮動著,探著身子大喊著:“快!追上去!”當(dāng)冠軍產(chǎn)生了,同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,為他喝彩,跑上前去抱著他久久不愿松開。
最感動人的是那場男子600米的比賽了。我們班的楊昊晨同學(xué)參加了那場比賽,為了參加比賽,他在下面沒少下功夫。為了練習(xí)耐力,一下課,他都第一個沖出教室跑到操場,背上一個同學(xué)圍著操場一圈一圈地跑,苦練了好長時間。
比賽那天,當(dāng)發(fā)令槍一響,他和其他對手一樣奮力向前沖,當(dāng)跑了兩圈后,一個個參賽選手都超過了他,再看操場上的楊昊晨腳步開始放慢了,張著嘴,喘著粗氣,明顯是體力不支,同學(xué)們都為他捏一把汗,真怕他堅持不下來,就更加使勁為他加油!在還剩下幾十米的時候,他累得幾乎虛脫了,看來是真的支持不住了,他臉憋得通紅通紅的',額頭上一滴滴汗珠向下滴,累得上氣不接下氣。但是,他閉著雙眼仍然堅持跑著,從快跑漸漸變成了慢跑,腿像灌了鉛一樣,顯得有些邁不動腳步,可他還是堅持了下來跑到了終點,雖然沒有取得什么好的成績,但是全班同學(xué)都向他擁來,向他歡呼,向他喝彩,是他那種堅持不懈的精神感動了大家,贏得了陣陣掌聲。
通過這場比賽,讓我明白了比賽固然重要,但是擁有一種堅持不懈的精神才是最重要的,我為楊昊晨喝彩,為像他一樣具有永不放棄的精神的運動員喝彩!
喝彩作文600字 篇2
昨天,我的紫葡萄化作了深秋的露水,頃刻間消失于天地間;昨天,我的郁金香化為了微塵,紛飛于天涯。失敗是不可言喻的靜默,是無端莫名的痛苦。盡管如此,我依然雙手捧著最絢爛的香花去為別人喝彩。
為別人喝彩并不會顯示自己的軟弱無能、低聲下氣,而是增添自己憧憬未來的信心和勇氣。庸俗之人失敗時,灰心喪氣,自暴自棄,更為嚴重者一蹶不振。他們?nèi)鄙倭艘环莞甙恋暮狼。他們看不到失敗也是一種洗禮,一種力量。他們不懂得去為勝利者喝彩,去交流方法,體會自己到底輸在哪,認識缺點所在。然而,睿智的高尚的人卻能夠坦然從容的面對一切,他們已咀嚼了“失敗是成功之母”的銘言,體會了失敗的真諦。不僅如此,他們更能用仰慕與熱烈的`掌聲為勝利者喝彩。也許,他們的行為舉止為旁人所不解,認為這種做法是欠思索的,是愚昧的,是毫無價值的。這也正是高尚與平凡的區(qū)別。
為別人喝彩是為自己養(yǎng)精蓄銳,有待厚積薄發(fā)的一天,同時也為勝利者獻出自己最真誠的祝賀。為別人喝彩是一種高尚的舉動,是心靈與心靈之間的交融。
然而為別人喝彩并不是盲目的,隨意的。世上有勾心斗角,為謀取利益而不擇手段之人,他們不惜犧牲他人的利益而一再傷害別人。我想如果為這種小人而喝彩,那么我們也會因此而染到不良風(fēng)氣,為世人所唾棄、羞恥。所以,為別人喝彩固然好但也要有選擇地為別人喝彩。
因此為別人喝彩是給予對手的祝愿,也同時為自己積蓄力量,采用好的辦法與方式來為自己取得勝利的源泉。而有目的有選擇的為別人喝彩是滴進情感的夜露,更是醞釀成就的養(yǎng)料。
當(dāng)郁金香蓓蓄初綻,當(dāng)紅梅怒放于雪原,當(dāng)枯藤再次長出生命中最迷人的綠,你就會明白為別人喝彩是一種明智的抉擇,是一種睿智的付出。
喝彩作文600字 篇3
古人說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊怨乓詠,有成就的人,沒有不愛讀書的。而我,也愛讀書。
我與書,似乎有著一份特殊的感情,雖然我們不能像人與人一樣進行面對面的交流,但我覺得它就是我最親密的朋友。
記得有一次,我和媽媽上街買衣服,路過一家書店,我不由自主地走了進去,一眼便看見了那套我喜歡的《安徒生童話》,但是,一套需要六十多元呢,不知道媽媽會不會給我買。我試探著問媽媽:“媽媽,我可以買這套書嗎?”“可以。只是媽媽今天只拿了這么多錢,如果買書就不能買新衣服了,你自己選擇!蔽要q豫了一會兒,真的.,每當(dāng)看著別的同學(xué)穿的花枝招展,我就十分羨慕,我早想買一套新衣服了,可書也太好了,我摸著那套書,不說買,也不說不買。店老板走過來,說:“小朋友,買一套吧,你看這書多好,有彩色插圖,還有拼音,后面還有兩張光盤呢!并且這幾天搞活動,給你打八折……”我抬頭看看媽媽,媽媽正注視著我,可她什么也不說。我咬咬牙,說:“媽,買書吧,我不要衣服了。”回家后,我便津津有味地看了起來。書中一個個精彩的故事深深吸引了我。《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢令我捧腹大笑,善良的美人魚凄美的結(jié)局使我淚流滿面……我徜徉在書的王國,感受著書帶給我的快樂與悲傷。
后來,老師又向我推薦了我國的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《十萬個為什么》《童年》《魯濱孫漂流記》……現(xiàn)在,我的小書架上已擺滿了書。每天放學(xué)寫完作業(yè),我就會一頭扎進書里,在書的海洋里漫游,領(lǐng)略祖國的歷史變遷;探索大自然的無窮奧妙;感受意志堅強的人帶給我的激勵;與詩人對話,與作家談心……
書籍是智慧的翅膀。讀書,使我增長了知識,開闊了視野,又提高了我的作文水平。
我愛讀書,也想告訴所有的小朋友:愛書吧,它是我們精神的食糧!
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