精選規(guī)范作文400字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的規(guī)范作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

規(guī)范作文400字 篇1

　　在日常生活中，我們身邊處處離不開文明，“文明”這個詞說起來容易，做起來難。例如我曾看到一幅漫畫，使我深受感觸。

　　漫畫里面畫著在一個火車站里，有一個婦女專用的通站口，可是偏偏有三個“假文盲”也站在了婦女專用的通道，第一個人一看就是領導級別的人物，全身上下都是名牌�？墒撬�不但沒有看到這是婦女專用通道，還把頭抬的高高的，仿佛一切都與他無關。第二個人帶著眼鏡很文靜的，看起來像剛畢業(yè)的大學生，此時的他也沒有看到那塊大大的牌子，而是把目光放在地面。第三個人更是夸張，戴著帽子和大大的口罩，穿著厚厚的衣服，乍一看根本看不到他的眼睛。他此時仿佛正在左顧右盼不知做了什么虧心事，而排在他們后面的是一位抱著孩子的婦女，她已經急地汗流浹背，踮起腳尖使勁地向前面望去，等待著前面的人，xx辦完自己的事情。

　　看到這里，我對這三個“假文盲”哭笑不得，同時也感到十分的'氣憤。如果我猜想的沒有錯，這三個“文盲”都是認識的，而他們只顧自己的方便快捷，而堂而皇之的“忽略”了那塊“婦女通道”的牌子，這讓我萬分無奈。

　　不知道同學們聽到這個漫畫的內容有什么感想，但我覺得：文明其實很小很小，但是，只要每一個人都做一件文明的事情，這就能使社會進步一大步。每一份文明就是一份力量，無數的文明在一起，就會產生一種無與倫比的力量，這種力量仿佛是一棵剛剛出土的小苗在每一個人的心中萌發(fā)。

　　一份文明好像星星之火，許多文明則可燎原。

規(guī)范作文400字 篇2

　　不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會被寫成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦＂，我看了半天也看不懂，后來問了店主才明白．文具店的“具”有的寫少了一橫……�！澳�默無蚊”——某蚊香廣告；“一戴添嬌”——某女帽廣告；“咳不容緩”——某咳藥廣告諸如某服飾的廣告語“‘衣衣’不舍”，某美容豐乳產品的廣告語“‘挺挺’玉立”，某輪胎的廣告“無與‘輪’比”，某藥品的`廣告“無‘胃’不治”，等等。

　　讀起來瑯瑯上口，看起來搶人眼球，細究起來卻問題多多。意改變成語字眼會造成語言使用的混亂。既對國家通用語言產生很大的傷害，又對中小學的漢語教學產生很大影響，因此有的學校不得已喊出了“成語打假”的口號，因為學生的作業(yè)中多次出現(xiàn)這樣的成語：“無所胃懼、痔在必得、咳不容緩、天嘗地酒、樂在騎中”，而且在回答老師時還振振有詞：“廣告上都是這樣�！弊尷蠋焸兛扌Σ坏�。炎黃子孫們，讓我們行動起來，寫好每一個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！

規(guī)范作文400字 篇3

　　上星期在趙老師的帶領下，我們上了兩節(jié)難忘的品社課。第一節(jié)課上，我們觀看了媒體：日本震后的國民素質。從媒體中我們感受到日本的國民素質真好：受災的日本人民為了領水及其他生活用品，即使要排五公里的長隊也不會插隊；樓梯上坐滿了無家可歸的人，可他們卻自覺地讓出一條可通行的路······日本公民的行為真讓我們震驚！我們應該向他們學習，用實際行動來積極參加學校文明示范班文明班的評比。在評比中嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，讓自己也能成為具有高素養(yǎng)的好少年。

　　第二節(jié)品社課上，我們又學習了“四個少年”的故事，認識了四位杰出的'少年：他們是樂于助人的阮心馳，舍己救人的屠劍旭，拾金不昧的金元和身殘志堅的唐旭。四位少年，他們的學習成績并不出色，卻用自己的行為為社會譜寫了一曲曲感人的詩篇。他們就是我們的榜樣，作為祖國的棟梁，我們應該從小培養(yǎng)向上、向善、向美的心理素質和愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公民道德，讓自己成為一個好少年！行為規(guī)范從身邊做起，讓我們行動起來！

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