不想作文500字錦集5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的不想作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不想作文500字 篇1

　　“全體向左轉！齊步跑！”楊老師斬釘截鐵地說。

　　于是，六十幾位同學如下山的猛虎一樣開始狂跑，大家跑得都是那樣的富有朝氣和激情，只是在急促的腳步之后，揚起一大陣黃煙。人群中當然有一個瘦弱的我。

　　四圈之后，要強的我實在感到很疲勞，兩條腿像是灌了鉛似的，實在不聽使喚，大口大口的喘粗氣，氧氣還是難以供應上。步伐越來越慢，而其他同學全部跑到我前面二三十米，我有追上去的想法，卻沒有追上去的力量。但是我真的不想被落下。

　　“人不能沒有戰(zhàn)勝困難的信心，任何困難都不能難倒人類，也同樣不能打敗我�！蔽铱跉鈭詻Q地對自己說，仿佛身上真的充滿著力量。于是，我使出全身力氣向前跑去，一個個堅實的`步伐，一個個有力的擺臂，在操場上是一道靚麗的風景線。不一會兒，便追上同學們了。

　　當然，不僅是在體育課上我被落下，在上一次的考試中，我又被三班的同學給落下了。在做家務等方面我也被許多同學落下了。

　　我已經(jīng)知道，我被別人落下了多少次，但我知道把我落下的人是什么人，我為什么被落下。被落下是有原因的，因為我已經(jīng)淡忘了曾經(jīng)要“奮發(fā)向上”的誓言。即使我不想被落下，如果我沒有絲毫改變的話——不去行動和奮進，依然會被落下。

　　抓緊時間改變自己，相信我吧！明天的我一定跑在時間前面！

不想作文500字 篇2

　　事情就發(fā)生在前不久。

　　那天，天氣顯得格外悶熱，一絲風也沒有，使人感到壓抑。老師一人拿著粉筆指指畫畫，下面的的同學都像吃了“安藥”，無精打采，不一會就是考試。大家都像群眾聽到圣旨一樣，立刻抖了抖精神�？荚嚲戆l(fā)下來后，我的腦子還是很不清晰，這時我看了看同桌，“咦，她怎么做得這么快��？真是神速�。∵�是別去考慮別人的是啦，自己快做吧！”我心理默默地想著�？墒钱斘一剡^頭來時，眼角不經(jīng)意地看到她的試卷下有一張紙，細細一看原來是正確答案，怪不得她做得那么快！“要不要告訴老師呢？”我心理暗暗地想著，猶豫不絕“還是算了，畢竟她是我的`好朋友嘛。”可是，當老師走過來時，她迅速地把答案放進了我的課桌里，老師看見了答案紙的一角露在外面，便抽了出來，看了看，再看看我的試卷，很生氣。但他并沒有說什么，只是叫我放學后到他辦公室去。

　　放學了，同學們一個接著一個回家了，只有我一個人靜靜地呆在教室中。我來到辦公室，“你，作為一位好學生，怎么能夠在考試時作弊呢？”老師繃著臉說道�！斑@，這不……”我剛想解釋�！澳氵�想說什么，難道是我冤枉你嗎？……”那次，老師說了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我卻有苦難說�。�

　　那一次，其實我不想背黑鍋。

不想作文500字 篇3

　　也許，你不懂得父母的苦心，不停的任性使你一次又一次陷入“泥沼”不能自拔。把與父母抗爭的精力用來學習，你會發(fā)現(xiàn)，很多煩惱其實都是自找的。

　　我獨自一人在悄無聲息的房間里。此刻，我的心情和陰森森的天氣別無二致。攤開的筆記本，映入眼簾的是：“詞語盤點一到四聽一”、“日積月累一到四默一”、“完成作文《——的滋味》……”我也想把成績搞上去，可我總是力不從心。我告訴自己，不能讓父母失望，可結果總讓他們大動肝火。

　　發(fā)呆許久，才極不情愿地抬筆寫起作業(yè)來。由最初的楷書變成“甲骨文”，龍飛鳳舞的字跡，猶如溢出格子的淚痕，一點點地在宣泄著我因為壓抑而悲傷的心緒。父親檢查我的作業(yè)，看到這一幕，他不可遏制地沖冠發(fā)怒。驚嚇中，我蜷縮在一個角落里，如同一只被人打折翅膀的小鳥。

　　只是那一瞬，我看見了父親眼角的淚和頭上的白發(fā)，我開始在內心責罵自己的不爭氣和懦弱。如父親所說，在這個充滿競爭的世界，成功從來不會眷戀一個沒有斗志的.人。我一直在逃避學習的重任，敷衍了事，卻從未想過自己的未來。父親希望我能變得自律進取，面對困難不退縮�？墒俏夷�？卻一直任性妄為，尋找各種理由為自己辯解，與父親對抗。

　　被父親訓斥后，我沉默良久。人生之路，還很漫長，前面迎接我們的還會有更多的困惑和煩惱，要使自己更好地成長，就必須直面成長中的千辛與萬苦。

不想作文500字 篇4

　　“快送數(shù)學、物理作業(yè)，哪次都是你拖我們組的后腿�！苯M長氣憤地說。

　　“我——我不會的，能拿一本給我抄嗎，組長？”我無奈地問道。

　　“給你，快點抄，要是還有下一次，我非給你顏色看看不可。”組長聲色俱厲地說。

　　唉！做差生難��！

　　這不，眼看著這半學期過去了，別人都受益匪淺，而我呢，是什么都沒有學到。當他得了高分時，我是看在眼里，羨慕在心里。至于語文作文他仍拿了九十多分，我只得了六七十分。在數(shù)學課、物理課上，別人是聽得津津有味，而我則是頭昏腦脹，當寫作業(yè)時，我也很想像別人一樣，寫得如此之快，可是……

　　我們這些差生在班里像是低人一等，連說話都不敢抬頭；課后他們都有說有笑的，而我則一動不動地趴在桌子上，默默地聽他們述說。上課時，他們都積極地舉手回答問題，而我們差生則縮在那里，生怕老師找到而回答錯了，被他人嘲笑。他們又是老師眼中的寶貝，是班級中的佼佼者，而我們永遠都是拖累后腿的，在老師的.眼中就是“一文不值”。

　　他們哪里知道我們也想學好�。�

　　在家里，他們是爸媽的驕傲，我倒是父母的恥辱。他們想要什么，爸爸媽媽都會幫他們去買，而我們只能得到一些斥責。他們每天都生活得快快樂樂，我們則痛不欲生。

　　我真的不想做差生。

不想作文500字 篇5

　　有的時候感情很難控制，不是自己說什么，便可以什么，我一直都在想為什么人生要有分離，為什么我還不可以哭泣，為什么還笑著說都回去吧，呵呵我的親人都在那里，而我自己，卻要和他們分離。

　　車還沒有來，都站在那里，奶奶好象要說些什么，張了張嘴，看著我，卻什么都沒有說。媽媽一直都在嘮叨著，要我注意安全，其實一直很喜歡媽媽嘮叨的，而這次，卻有些難受了，因為這一走不知道多久都聽不到她嘮叨了呢，哎，為什么是我要走呢？我喜歡送別的，或許有些讓人無法理解，送別人走，我是很高興的，因為我不會走，我還和我的親人門一起，即使走了一個，還有一群。但是現(xiàn)在換我要走，我會很難過，因為走的是我這一個，留下了我無數(shù)的思念，牽掛。

　　還有很多很多的話要說的，即使在家呆了這么久好象都沒有說完呢，可是要說些什么呢，該說些什么，突然又都什么也說不出來了。車來了，上車的時候，忽然看見奶奶眼角的`淚，想起爺爺走前說過那一句話：“那么想吃鴨蛋，不能多留幾天在家吃夠再走。”那句話說得我很想笑，轉頭，卻又哭了。媽媽朝我擺擺手，很瀟灑的說：“又不是不回來，快上車吧。”可又在那眼角與眼淚玩起了捉迷藏。爸爸沉默著不說一句話，他總是那樣的習慣沉默，本來說好，后天走的時候他去送我的，又臨時改了計劃。他是不會說出什么來的，只是會讓我好好學習，好好的生活。

　　車開了，就那樣的離開了我的家，我的親，我的一切牽掛。想哭，淚卻凝了。

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