【精品】童話的作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文300字 篇1

　　有一天，天氣特別炎熱，小刺猬淘淘覺(jué)得在家里待得很悶，就帶了個(gè)西瓜去小河邊避暑。西瓜又大又圓，小刺猬根本拿不動(dòng)。他就想了個(gè)辦法，把西瓜當(dāng)做車輪，把它推到了河邊。

　　小刺猬拿起刀，把西瓜切成兩半，大口大口地吃了起來(lái)。西瓜又脆又甜，真好吃��！小刺猬三下五除二，就把大西瓜吃完了。肚子吃得跟西瓜一樣，圓滾滾的，可愛(ài)極了！那兩大塊吃剩的西瓜皮很漂亮，小刺猬舍不得扔掉。他看著天上火辣辣的太陽(yáng)，準(zhǔn)備把一半的'西瓜皮做成一個(gè)小涼亭。他在附近找來(lái)四根樹(shù)枝，插在西瓜皮上，做成了一個(gè)可愛(ài)的涼亭。他坐在西瓜皮涼亭下，還美美地睡了一覺(jué)呢！

　　小刺猬睡醒后，看見(jiàn)河里有幾條小魚跳出水面來(lái)透氣。小刺猬很想跟他們玩，就用剩下的一半西瓜皮做了只西瓜船。他劃著西瓜船在河里跟小魚們玩耍，真快樂(lè)啊！

童話的作文300字 篇2

　　晚上，主人睡著了，皮球先生說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)吧？”五個(gè)手指高興地說(shuō)：“好呀！”

　　大拇指自我夸耀說(shuō)：“主人表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候都會(huì)用到我。”食指不服氣地說(shuō)：“印手印的時(shí)候，主人都會(huì)用到我�！敝兄刚f(shuō)：“在五個(gè)手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺(jué)。”無(wú)名指得意洋洋地說(shuō)：“主人戴戒指的時(shí)候，都是戴在我的身上，可見(jiàn)主人對(duì)我的`喜歡。”小指說(shuō)：“主人掏耳屎的時(shí)候，只能用到我，我的本事最大了。”

　　小皮球說(shuō)：“你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)，就算誰(shuí)的本事大！”大拇指驕傲地說(shuō)：“我可以拿起你�！闭f(shuō)完，大拇指彎下身子，在地上鉤過(guò)來(lái)鉤過(guò)去，可怎么也拿不起來(lái)小皮球。小指覺(jué)得自己本事大，跑上前去，說(shuō)：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒(méi)有把皮球拿起來(lái)。食指、中指和無(wú)名指都試了試，誰(shuí)也沒(méi)有成功。小皮球笑著說(shuō)：“你們兄弟五人一起來(lái)試試吧！”五個(gè)手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。

　　小皮球說(shuō)：“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情�！蔽鍌�(gè)手指高興地大聲喊道：“我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”

童話的作文300字 篇3

　　森林里要舉行一年一度的才藝大賽。小猴愁眉苦臉地想：“我該學(xué)什么好呢？對(duì)了，我們猴子世世代代聰明絕頂，這次的冠軍非我莫屬了！”

　　他經(jīng)過(guò)小兔家，看見(jiàn)小兔正在專心致志地寫作，小猴也從家里拿出本子開(kāi)始寫，可是才寫一頁(yè)，它就絞盡腦汁也想不出來(lái)了。小猴感到頭暈眼花，怎么也想不出來(lái)。

　　忽然，窗外傳來(lái)一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小猴聽(tīng)得入了迷。小猴又想：學(xué)唱歌肯定要比學(xué)寫作容易，我還不如學(xué)唱歌哩！于是，小猴就跑到喜鵲那里學(xué)唱歌，但是唱著唱著，它覺(jué)得自己唱得不好聽(tīng)，就拿起喇叭來(lái)吹，可是它吹出來(lái)的都是刺耳的噪音，根本不成調(diào)兒。

　　這時(shí)，小鹿健步如飛地從這兒經(jīng)過(guò)，小猴又想：我們猴子生來(lái)會(huì)爬樹(shù)和跳，這肯定是小事一樁！于是，它就跟在小鹿后面跑，可是才跑了一會(huì)兒，小猴就累得氣喘吁吁、筋疲力盡。它趴在地上，不想起來(lái)。

　　比賽如期舉行了，大家在臺(tái)上大顯身手，而它的.好朋友小鹿、小兔、喜鵲都站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，掛著金燦燦的金牌。而小猴呢，只能呆呆地望著它們，后悔莫及。