精選教師作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的教師作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師作文300字 篇1

　　秦皇待開發(fā)區(qū)第一小學(xué) 二年級 李雨宸 教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。我盼望的教師節(jié)終于來到了。這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書包走進(jìn)教室，把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問：“你的書包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”

　　上課鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說：“祝老師節(jié)日快樂！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長越漂亮！”還沒等老師說話，我就跑到老師面前，把鮮紅的'大紅花戴在老師的胸前。

　　大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚尾紋都舒展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個(gè)快樂的教師節(jié)，我很高興。

教師作文300字 篇2

　　教師節(jié)快到了，老師在講臺上說：“同學(xué)們，教師節(jié)快到了，我們要安排一種舞蹈。”突然皮豆豆插嘴道：“我會跳拉丁舞、爵士舞……”并手舞足蹈起來，老師繼續(xù)講：“我們要跳小草生長舞�！�

　　排練開始啦，老師教大家躺在墊子上，大家都是豎著躺，可皮豆豆是橫著躺的，老師叫皮豆豆不要搞花樣，于是皮豆豆就豎著躺，可是他的臉朝著地板趴著。皮豆豆這個(gè)開心果逗得大家哈哈大笑，排練時(shí)雖然很辛苦，但大家都非常興致勃勃，堅(jiān)持把演出排練好。

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛上臺表演節(jié)目，終于到我們班表演節(jié)目了，同學(xué)們有秩序地上臺。節(jié)目開始了，燈光暗下來，同學(xué)們躺下準(zhǔn)備表演的'姿勢，可是躺的時(shí)間太久了，皮豆豆竟然睡著了。

　　同學(xué)們隨著音樂的起伏，慢慢站起來，伸出手臂，就像一棵棵“小草們”慢慢的長高了，只留了一顆“種子”躺在那，“小草們”開心地笑著。那個(gè)“種子”好像睡飽了，皮豆豆慢慢地睜開了眼睛，東瞧瞧西瞧瞧問：“你們在干什么？”一位同學(xué)回答：“我們在跳小草生長舞呀�！�

　　最后這顆“種子”快速生長起來，臺下的觀眾紛紛鼓掌。

教師作文300字 篇3

　　9月10日是教師節(jié)，是老師的專屬節(jié)日。很多同學(xué)準(zhǔn)備了許多禮物，但是我很遺憾，因?yàn)槲彝�記�?zhǔn)備禮物了。下面看看大家都準(zhǔn)備了什么禮物給老師吧！

　　送的禮物有很多，比較常見有巧克力、鮮花，還有一些小公仔什么的。甚至還有親手做的賀卡或者小物品。

　　鄭翔翰送了一個(gè)豌豆莢給梁老師，打開一看，里面的豌豆掛著笑臉，真可愛！班里好多同學(xué)都想要這個(gè)拿來逗樂，感覺還是蠻不錯(cuò)的`。

　　其實(shí)教師節(jié)送禮并不重要，關(guān)鍵是要有祝福。當(dāng)然不是像一局“教師節(jié)快樂”這么簡單的祝福了。前幾天在網(wǎng)上看到了一句好的祝福，在此引用出來：

　　面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂！

　　在這句話中，體驗(yàn)出了老師的辛苦。老師犧牲了一個(gè)個(gè)40分鐘來為我們上課，而自己卻沒休息多少。上完課了老師還要備課、批改作業(yè)，我們應(yīng)該感恩老師。

　　老師，您辛苦了！我們應(yīng)該敬佩老師。

教師作文300字 篇4

　　一年一度的教師節(jié)快要到了，我最想感謝的人就是我們的語文老師毛老師，她很愛我們，把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。

　　回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感動(dòng)不已。四年來，毛老師給了我們多少關(guān)愛呀！每當(dāng)我們生病時(shí)，毛老師總會給我們一聲親切的問候；每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，毛老師從來不打不罵，給我們的是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí)，毛老師總是及時(shí)提醒；而當(dāng)我們失敗時(shí)，毛老師又給我們的是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。

　　最令我記憶深刻的還是去年毛老師過生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的生日時(shí)，同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢，大家一起為毛老師訂購了一個(gè)大蛋糕，毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課，大家一起為毛老師慶祝生日，毛老師把蛋糕切成52份，分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，吃完蛋糕后，我們還和毛老師照了幾張合影。我覺得，那時(shí)候的'毛老師是最年輕、最美麗的！

　　回想起那時(shí)候的情景，我到現(xiàn)在都還歷歷在目，都還覺得十分溫馨。教師節(jié)快到了，我想借此機(jī)會向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是，千言萬語說不出我對毛老師的感激與愛，我只想對毛老師說：“毛老師，謝謝您，您辛苦了，我愛您！”

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