小學(xué)生作文600字
更新時(shí)間：2023-03-01 17:37:21 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
有人認(rèn)為玩耍是最快樂(lè)的，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是最快樂(lè)的，有人認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)是最快樂(lè)的，但是我認(rèn)為旅游是最快樂(lè)的。
記得有一個(gè)寒假我們因?yàn)榕吕涠疫�很想去玩，所以我們選擇了海南作為旅游點(diǎn)。那時(shí)候是20xx年2月20日。
我們?nèi)チ孙w機(jī)場(chǎng)，到那覺(jué)得更冷了。但是快樂(lè)的`心情抵抗了寒冷。我們上了飛機(jī)坐了2個(gè)小時(shí)到了海南。一到海南，一下飛機(jī)，就有一股熱風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我不在打哆嗦了。
下了飛機(jī)我們又坐了汽車，汽車上有一位男子站在司機(jī)的旁邊，他是我們的導(dǎo)游。
那名導(dǎo)游說(shuō)：“歡迎來(lái)到?jīng)]有冬天的海南島。先自我介紹一下，我叫豆豆，這幾天旅游你們的導(dǎo)游就是我�！薄拔覍銈儠秤魏Ｄ蠉u�！彼又f(shuō)。
我心想真是沒(méi)有冬天的海南島，這里一點(diǎn)冷風(fēng)都沒(méi)有。路旁全是椰子樹(shù)、熱帶水果林什么的，橡樹(shù)什么的都沒(méi)有。總之就是會(huì)結(jié)水果的樹(shù)栽在路旁。
我們?cè)谫e館過(guò)了夜。第2天一早就出發(fā)了。
我們來(lái)到了天涯海角，潛水。我選擇了海底摩托。我換上泳衣，發(fā)現(xiàn)那用以很厚，很厚很厚。我在海底摩托的那里排起隊(duì)來(lái)。終于到我了。我一下水就覺(jué)得很悶，很悶很悶。
我馬上就把手中的魚(yú)食袋子扯開(kāi)這事有很多魚(yú)來(lái)吃魚(yú)食，五顏六色，大小不同，一群一群的。真想捉一只放在我家的魚(yú)缸里養(yǎng)。
媽媽上來(lái)時(shí)有點(diǎn)收獲就是兩只小海螺。媽媽把小海螺分給我和弟弟。一看有海螺，我們可樂(lè)壞了。于是我們一人拿了一只。
第3天我們?nèi)チ巳齺�，買了很多貝殼，只需10元錢。我還認(rèn)識(shí)了一種水果，是野菠蘿。他是不能吃的，很多黑心商人都用這種東西賣錢。野菠蘿是這樣的：
野菠蘿學(xué)名叫露兜樹(shù)，露兜科，熱帶小喬木。稱其“野菠蘿”，是因果有點(diǎn)似菠
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這種野菠蘿是有毒的。
在旅游的路上知識(shí)很多，很多很多。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)就可以發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文600字 篇2
今天，我和爸爸媽媽，還有大舅、大舅媽等人來(lái)到了國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，廣東四大名園之一的位于廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)北大街的余蔭山房。
余蔭山房又稱“余蔭園”，建成于清同治六年(公元1867年)，距今己有130多年歷史。她與佛山梁園、東莞可園、順德清暉園合稱清代廣東四大名園。余蔭園有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)：一是“縮龍成寸”。園內(nèi)的建筑布局十分精巧，藏而不露，區(qū)區(qū)彈丸之地己經(jīng)把中國(guó)園林建筑中的亭、臺(tái)、樓、閣、堂、軒、回廊、花窗、石山碧水全部都包含在里而。而且園中有園，景外有景，曲徑幽深。二是“書香文雅”。余蔭山房從入門開(kāi)始，每處景物的設(shè)計(jì)都匠心獨(dú)運(yùn)，寓意深長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是一步一景，景景相扣，景色無(wú)限，而且居室不離文化，滿園的`詩(shī)句佳作文彩繽紛，書香濃郁。因此，余蔭山房是嶺南園林建筑藝術(shù)中的精品，是因地制宜、巧妙設(shè)計(jì)的園林建筑杰作。
山房故主部杉，字燕天，是清朝舉人，官至刑部主事，任七品員外郎。更難得的是他的兩個(gè)兒子也是舉人，因此有“一門三舉人，父子同登科”之說(shuō)。后來(lái)，園主看破世情，便告老歸田，隱居鄉(xiāng)里，興建了這座園林。為紀(jì)念先祖的福蔭，取“余蔭”二字作為園名，同時(shí)祈求子孫后代能永澤先祖的福蔭。余蔭山房不稱“園”而叫“山房”，一來(lái)是余蔭山房地處偏僻(這也恰恰使它成為四大名園中保存原貌最好的一個(gè))，二來(lái)是此園是園主隱居的地方，取個(gè)較為樸素的名字以示清高。
我為大家作余蔭山房的簡(jiǎn)介就到這里，如果大家感興趣的話，可以親自來(lái)看一看。
小學(xué)生作文600字 篇3
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
我從未有幸聽(tīng)過(guò)《玉樹(shù)后庭花》，卻熟知一首杜牧的《泊秦淮》，字字血淚，當(dāng)時(shí)是怎樣的憂思，為大唐愁得滿鬢秋霜？
【一】
八月仲秋，清寧的夜色如水墨渲染，黯然綻放，走在青石古街，仰望長(zhǎng)空，晶瑩的月亮鑲嵌于明鏡之中，四射發(fā)出熠熠光環(huán)，銀河閃動(dòng)，明星匯集，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，南方夜晚，極少見(jiàn)到漫天飛舞的螢火蟲(chóng)，但我卻記住了牽�？椗膭�(dòng)人傳說(shuō)，滿空的遐想，又帶給我無(wú)限的情懷。
【二】
杜牧又善譏諷，與同姓杜的杜子美一樣，他說(shuō)“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，一曲琵琶一杯酒，豐滿的白手翹起蘭花指，捏起一顆最紅的果子，又漫不經(jīng)心似的放下，挑一顆最大的，用蔻丹的指尖細(xì)細(xì)剝開(kāi)，紅艷的皮下露出肥膩的果肉，叫他們這些心高氣傲的人看了是何等的`驕奢！朱門酒肉臭，路有凍死骨。
【三】
千里江山，烈火滾滾。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。峰巒如聚，波濤如怒。日月之行，星漢燦爛。羽扇綸巾之間透出似笑非笑的顏色，天地晝夜之中寫出暗藏殺機(jī)的篇章。倘若天生周瑜，又何須再生孔明？東漢風(fēng)云，三國(guó)雨雪。信手拈棋，只欠東風(fēng)。其中最有名的一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！奔�(xì)筆描眉，清光勾勒出寧凈的臉龐。小喬，紅顏禍水，縱使有情有致，還是殉葬戰(zhàn)爭(zhēng)。大火無(wú)情，恕我不能春風(fēng)吹又生。
牧之情懷，一筆一思，一筆一念。輕染“繁華事散逐香塵”，重彩“流水無(wú)情草自春”；描繪“幾度思?xì)w還把酒”，潑墨“拂云堆上祝明妃”；環(huán)抱“砌下梨花一堆雪”，細(xì)賞“明年誰(shuí)此憑欄桿？”
牧之情懷，了卻女子幽思，力透男子情懷。
小學(xué)生作文600字 篇4
早晨，爸爸帶著我到唐鎮(zhèn)的表姐家去做客。
一路上，我不時(shí)地向外張望，兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，平坦的水泥路直伸前方，美麗的郊外景色盡收眼底，使我大飽眼福。
一會(huì)兒工夫，便來(lái)到了表姐家，迎面跑來(lái)的便是那只活潑可愛(ài)的哈巴狗，搖著尾巴走到身旁。我伸出手來(lái)，它一點(diǎn)兒也不害怕，好像跟我很熟似的，親昵地舔了舔我的手，對(duì)我這個(gè)客人表示歡迎。
姐姐從家里出來(lái)，對(duì)我和爸爸笑臉相迎。剛走進(jìn)家里，我就著急地把表姐拉到一旁，迫不及待地說(shuō)：“今天讓我給小狗洗個(gè)澡吧！”姐姐說(shuō)：“怎么能讓客人干這個(gè)活？”我說(shuō)：“我喜歡！”
我輕輕地抱起小狗，它就像一個(gè)小孩子，蜷縮在我的`懷里。我把它抱到衛(wèi)生間，然后在浴缸里倒人一些溫水，順勢(shì)把小狗放進(jìn)水里，它無(wú)任何反抗，卻瞪著一雙黑榴溜的眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“怎么是你幫我洗澡呀？”我拿著刷子在它背上刷呀，刷呀，動(dòng)作輕輕的，慢慢的，生怕碰痛了它。隨后，用肥皂在它身上稍許抹了一些，又擦了起來(lái)，小狗一身毛茸茸的，給它洗澡可真舒服。擦完身后，我把沐浴器上的蓮蓬頭拿了下來(lái)，擰開(kāi)水龍頭，一股溫水立即把小狗沖了個(gè)干凈。浴缸里的清水一下變臟了。
我把污水放掉后，又給小狗全身上下沖洗了一遍，然后用毛巾把它擦干。小狗煥然一新，潔白的絨毛一抖一抖，像是在感謝我，好像我是它的主人似的。
姐姐正在廚房里煮飯，我把小狗抱起來(lái)，讓姐姐評(píng)分。姐姐說(shuō)：“我的小客人，不錯(cuò)，第一次洗就這么好，行，滿分！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
小學(xué)生作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，如果我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì)讓自己再帶著遺憾離開(kāi)母校。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)，我整天只想著玩，根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。每天上課，不是搞小動(dòng)作，就是和同桌講悄悄話，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)到。下課了，我也是和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，常把作業(yè)拋到了九霄云外，所以成績(jī)總不理想，為此沒(méi)少挨父母的`責(zé)罵。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要像祖逖那樣聞雞起舞，每天早起學(xué)習(xí)，絕不再整天只想著玩。上課我要全神貫注，專心聽(tīng)講，課后我要一絲不茍地完成老師布置的所有作業(yè)。語(yǔ)文方面，我要將聲母表、韻母表、字母表牢牢記住，我還要多讀課外書，多積累好詞好句，這樣我也能寫出許多好文章來(lái)，因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛；數(shù)學(xué)方面，我要將乘法口訣倒背如流，我要弄懂每一類型的應(yīng)用題，我要徹底改正粗心大意的壞毛病，爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī)，讓父母高興，老師滿意，自己開(kāi)心！
如果我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì)像以前那樣心胸狹窄，斤斤計(jì)較。記得有一次，有個(gè)同學(xué)不小心踩了我一腳，而且他已經(jīng)向我道了歉，可我仍不肯原諒他，還將他臭罵了一頓，害得從此以后許多同學(xué)都不愿與我來(lái)往。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了。
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，后悔也來(lái)不及了，現(xiàn)在我能做的就是從今以后不再討厭讀書，不再斤斤計(jì)較，爭(zhēng)取早日改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、心胸寬闊、有所作為的人，將來(lái)才能更好地報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。聰明的讀者，你說(shuō)是嗎？
小學(xué)生作文600字 篇6
“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)買，可便宜了……”你可不要以為這是街頭的叫賣聲，這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
吃完中飯，同學(xué)們便迫不及待地?cái)[出了一個(gè)大攤子。整個(gè)操場(chǎng)人流如潮，人聲鼎沸，一個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起，像個(gè)熱鬧的大集市。各個(gè)攤位上的商品應(yīng)有盡有：有趣的玩具，五花八門的書籍、小金魚(yú)、多肉植物……
剛開(kāi)始，大家都很膽怯，不敢大聲叫賣。但看著其它班一陣陣的吆喝聲，我們班的許多同學(xué)不知哪來(lái)的力量，只見(jiàn)他們手舉幾樣毛絨玩具，在空中來(lái)回舞動(dòng)，臉漲得通紅，賣力地叫喊：“五（1）班大甩賣，快來(lái)買啊——啊——啊——”由他們這么一叫，頓時(shí)招來(lái)了許多“顧客”。
“哥哥，這個(gè)多少錢？”一位低年級(jí)的'小妹妹拿著一個(gè)貓頭鷹的毛絨玩具對(duì)我問(wèn)道。
我想，終于有生意做了，連忙說(shuō)：“5元�！�
“能不能再便宜一點(diǎn)？”小妹妹看了又看，摸了又摸，一副愛(ài)不釋手的樣子。
我連忙抬起頭說(shuō)：“你看，她正朝你笑呢！多可愛(ài)呀！”
“3元行嗎？”她試探道。
“不行！最便宜5元！外面商店要賣50元呢！”我故意把50元拖長(zhǎng)了音。
“好吧，我要了。”這筆生意在我的死守下終于成功了。
雖然這樣費(fèi)力地討價(jià)還價(jià)，使我倍感疲憊，不過(guò)那漸漸減少的物品是對(duì)我們最大的安慰。就這樣5元，10元．．．慢慢攢積了起來(lái)。
“今天的收獲可真不小�。 薄皷|西真好，玩得真過(guò)癮。”“這次活動(dòng)真有意義呀！”……同學(xué)們意猶未盡地議論著，火辣辣的太陽(yáng)似乎在催促著我們結(jié)束，可是那濃濃的義賣氛圍在美麗的校園上空盤旋著，盤旋著……
小學(xué)生作文600字 篇7
5月10日星期二，今天的風(fēng)很大很大，本來(lái)我和妞妞約好放學(xué)后要去打羽毛球的這么大的風(fēng)看來(lái)是打不成了。
但是妞妞非常想打羽毛球，她拿著羽毛球和球拍來(lái)找我說(shuō)：“施小源，我們快去打羽毛球吧！”我說(shuō)：“可是妞妞，風(fēng)這么大怎么打呀？”妞妞開(kāi)心的說(shuō)：放心吧！我想到了一個(gè)好辦法�！�
她先找來(lái)一根長(zhǎng)繩子，一頭綁在羽毛球跑出去上，一頭綁在球拍上，這樣風(fēng)就不會(huì)把羽毛球吹，跑了。我們開(kāi)開(kāi)心心的拿著羽毛球和球拍高高興興的去打羽毛球了!可是一打風(fēng)還是把羽毛球吹走了,妞妞趕緊去抓繩子，結(jié)果羽毛球還是飛了起來(lái)。
這哪里是打羽毛球啊，明明是在放羽毛球風(fēng)箏呀！于是我想了一個(gè)好辦法 ，我對(duì)妞妞說(shuō)：“妞妞，風(fēng)這么大適合放風(fēng)箏呀！”妞妞高興地說(shuō)：“對(duì)呀，這種天氣確實(shí)適合放風(fēng)箏呀！但是我們沒(méi)有風(fēng)箏 ，我們?nèi)ツ睦镔I風(fēng)箏呀？”我說(shuō)：“不如我們自己做吧！”
妞妞找來(lái)一團(tuán)毛線和一個(gè)大紙殼高興地說(shuō)：“我會(huì)做，我來(lái)做！”她把紙殼剪成風(fēng)箏的樣子把毛線系在紙殼的一頭，大功告成了我們興沖沖的跑出去放風(fēng)箏了，我們把風(fēng)箏往天上一扔風(fēng)箏飛了起來(lái)，風(fēng)箏在天上晃了兩下，忽然“咣”一聲，風(fēng)箏掉了下來(lái)砸到了妞妞的'腦袋上，妞妞的風(fēng)箏失敗了。
我拉著妞妞跑回家，打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)找到了風(fēng)箏的制作方法，我們找來(lái)兩根長(zhǎng)竹 條把它們固定在一起，再找張大海報(bào)，在把報(bào)粘在竹竿上，我的風(fēng)箏完成了。
我們趕緊拿著風(fēng)箏跑出去試著放。我們把風(fēng)箏往天上一扔說(shuō)：“風(fēng)箏飛吧！”一陣大風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)，太好了，我們的風(fēng)箏成功了！我們高興的跳了起來(lái)。
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