中學(xué)作文600字
更新時(shí)間：2023-03-11 11:25:51 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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【精品】中學(xué)作文600字集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。
偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的一棵樹給砍倒了，但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖了禍時(shí)，并沒有逃避責(zé)任，而是勇于向自己的父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親后來(lái)也很寬宏大量地原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任，也因?yàn)楦赣H的寬容，華盛頓避免了父親的責(zé)罵，也從中明白敢作敢當(dāng)是應(yīng)該的，也是必然的。
成長(zhǎng)時(shí)有煩惱，有歡樂，有委屈，有贊揚(yáng)，有失望，有希望，但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。
記得小時(shí)候過年在老家，家家戶戶都買了許多煙花爆竹迎新年，我們小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一個(gè)上午，我和小伙伴們拿著鞭炮經(jīng)過小姑家后園的菜地時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾只小姑養(yǎng)的小鴨子。鬼靈精怪的我想出了一個(gè)餿主意：“不如我們來(lái)炸小鴨子吧！”我們都左手拿著打火機(jī)，右手拿著鞭炮，點(diǎn)燃后就朝被竹竿圍著的小鴨子丟去�！案�，嘎，嘎……”隨著鞭炮的響聲，小鴨子嚇得四處逃竄亂叫。望著小鴨子如此狼狽，我們都拍手稱贊。
下午我回家時(shí)，看見小姑在教訓(xùn)堂弟堂妹們：“說，是不是你們中哪個(gè)炸了鴨子，有兩只都奄奄一息了，快老實(shí)交代！”我望著如此憤怒的小姑，心中害怕了幾分，身上冷汗直冒。我猶豫再三，最終還是走了過去，用如細(xì)紋般的.聲音說道：“小姑，是我……”小姑轉(zhuǎn)頭看向我：“真的嗎？平時(shí)你都是最乖巧懂事的��！”“對(duì)不起，小姑，是我?guī)е笥岩黄鹫ǖ�，�?dāng)時(shí)太無(wú)聊了，我就……”我怯怯地說。
小姑嘆了一口氣，苦口婆心地對(duì)我說：“算了，看你這孩子平時(shí)最懂禮貌，這次就饒過你吧，下不為例！”我懷著感激的淚說：“嗯，謝謝小姑。”剎那間，我覺得我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)了的人不一定有擔(dān)當(dāng)，而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍欢ㄊ浅砷L(zhǎng)了。
中學(xué)作文600字 篇2
人是船，家鄉(xiāng)就是港灣;人是魚，家鄉(xiāng)就是海洋;人是鳥，家鄉(xiāng)就是鳥巢。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)家鄉(xiāng)都有自己的特點(diǎn)。而我的家鄉(xiāng)是重慶。
“鍋底兒城市”
重慶地處深山老林之中，四面環(huán)山，是名副其實(shí)的“鍋底兒城市”。重慶在四川盆地之底，但是個(gè)不平的鍋底兒，到處都是小路崎嶇，沒能像成都一樣平平坦坦，反而依山傍水。山，給重慶帶來(lái)了豐富的資源;水，給重慶帶來(lái)了繁茂的經(jīng)濟(jì)。山水互倚互傍，正是這山山水水成就了重慶的繁華。
“把腳吊著的樓”
重慶吊腳樓依山而建，因地勢(shì)較低的緣由，所有的吊腳樓都需要沿山坡依次建造。由嘉陵江、長(zhǎng)江跨過城區(qū)所打造的兩江四岸的地方，你總能看到由幾根柱子撐起來(lái)的搖搖晃晃的吊腳樓，遠(yuǎn)看就像懸空的房屋，這是重慶特有的一種民居方式，如今現(xiàn)存的吊腳樓你仍然能在臨江門、石板坡、化龍橋等頗有西南風(fēng)味的.地方看見他們搖搖晃晃的身影
“紅色的巖石”
紅巖是重慶這個(gè)歷史文化名城的標(biāo)志，是重慶歷史文化中最具有成長(zhǎng)性和現(xiàn)實(shí)性的主流。紅巖原本是重慶的一個(gè)地名，叫紅巖嘴，名字的來(lái)歷是這里的石頭是侏羅紀(jì)紅色頁(yè)巖�？箲�(zhàn)期間，重慶曾是一座鮮血四溢的城市，革命烈士用自己的鮮血鑄就了重慶獨(dú)特的紅巖精神。這里有他們抗?fàn)庍^的痕跡：渣滓洞，白公館，歌樂山……這里涌現(xiàn)了許多的革命先烈：江姐、小蘿卜頭、楊虎城……
革命烈士忠于理想、堅(jiān)持氣節(jié)的斗爭(zhēng)事跡，張揚(yáng)了紅巖精神的實(shí)質(zhì)——在烈火中永生。
這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就是這重慶!
中學(xué)作文600字 篇3
暑假的時(shí)候，爸爸心血來(lái)潮，說要帶我們一家人去黃山玩。爸爸先開車回到黃山市的爺爺家，和伯父會(huì)合。晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，伯父開著可以乘坐九人的小巴士，朝黃山出發(fā)。
一路上，霓虹燈閃爍在街道兩旁，好漂亮呀！上山的時(shí)候，山路彎來(lái)彎去，我覺得自己好像坐在搖籃哩，不知不覺就睡著了。
到了山上，好冷呀！還好細(xì)心的媽媽，幫我準(zhǔn)備了外套和長(zhǎng)褲。我們抬頭看到了滿天的星星和月亮。很多游客也和我們一樣在火車站，準(zhǔn)備搭第一班車到山上去。上了車，外面仍然一片漆黑，我們到達(dá)山頂后，就在觀日樓等著看日出。
四點(diǎn)十五分的 時(shí)候，我看見了霞光，我趕快告訴爸爸。我們帶上太陽(yáng)眼鏡后，就到外面去看日出，太陽(yáng)的亮度很強(qiáng)，不戴太陽(yáng)眼鏡的'話，眼睛是會(huì)受傷的。五點(diǎn)二十五分的時(shí)候， 太陽(yáng)忽然從山頭跳了出來(lái)，旁邊游客，都趕快拿起照相機(jī)拍照，過一會(huì)兒，烏云就把太陽(yáng)遮住了，很多人都失望的走了。我們站在海拔 兩千七百米 的觀日樓上，欣賞云海，云海是我們?cè)谄降厣纤床灰姷�，在黃山上我們可以把云看得一清二楚。
我們離開觀日樓后，就沿著森林步道往山下走，早晨的空氣很新鮮，小鳥吱吱的在樹上叫。沿路上我們還看見只有在黃山才生長(zhǎng)的一些植被。雖然從山頂?shù)酵＼噲?chǎng)要走一個(gè)半小時(shí)，但是，我和堂哥他們邊唱歌，邊說笑話，不知不覺的就回到了停車場(chǎng)。
這時(shí)，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)很累了，所以，就沒有再去風(fēng)景區(qū)游玩。爸爸說明年春天還要帶我們來(lái)看日出。這真是一趟快樂的旅行，明年我一定要再來(lái)。
中學(xué)作文600字 篇4
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候難免會(huì)覺得彷徨，甚至是會(huì)有放棄自我，順其自然，隨波逐流的做法出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候我們通過需要耐心等待，在風(fēng)雨中撥開重重迷霧，欣賞那風(fēng)雨后的陽(yáng)光與彩虹。
人們常說：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同樣的道理，風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光距離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?身處在冬天的我們也許已經(jīng)感受到了春天生氣勃勃的氣息，身處在暴風(fēng)雨中的我們同樣也應(yīng)該要感受到陽(yáng)光的氣息。心中充滿陽(yáng)光，必定能夠驅(qū)散心中的陰霾，必定能夠在遭受挫折的時(shí)候穩(wěn)住自己的心態(tài)，與其怨天尤人，倒不如去尋找到合適的解決困難的方法。
從古至今，有許多的歷史名人都有著非常強(qiáng)大的忍耐力以及常人所不能及的堅(jiān)定的信心，沒有這些他們也是難以取得如此偉大的成就。
美國(guó)偉大的科學(xué)家愛因斯坦在創(chuàng)立了“相對(duì)論”之后，把物理學(xué)界帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，但是許多人都不能夠理解愛因斯坦的“相對(duì)論”，覺得這是瘋子做出來(lái)的理論，簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。在眾人的排擠下他并沒有放棄對(duì)自己理論的研究，他始終堅(jiān)持著自己偉大的信念，相信終究有一天人們會(huì)接受他的理論。正是有著這種鋼鐵般的意志，才能讓愛因斯坦成為后人所敬仰的偉大科學(xué)家。愛因斯坦在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終究讓相對(duì)論看到了嶄新的太陽(yáng)。
魯迅先生棄醫(yī)從文，堅(jiān)持用文學(xué)來(lái)喚醒中國(guó)人，由于魯迅先生的`觀念與當(dāng)時(shí)的軍閥格格不入，受到了來(lái)自軍閥的威脅，但是他依然沒有退縮，用自己的筆尖在風(fēng)雨中譜寫出自己的人生。哥白尼提出的日心說與當(dāng)時(shí)的宗教理論相悖，受到了教主的威脅，但是他依然選擇堅(jiān)定自己的信念，讓“日心說”的理論在風(fēng)雨過后看到陽(yáng)光。
成功總在困難后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
中學(xué)作文600字 篇5
一只毛蟲，怎樣才能成為一只美麗的蝴蝶？
真的，作為一只毛蟲，它實(shí)在不應(yīng)該想這樣的問題――美麗的蝴蝶，那可是一朵會(huì)飛翔的花�。�
你看，它沒有花過多的時(shí)間，去思考這樣一個(gè)對(duì)毛蟲來(lái)說意義重大的問題；它也沒有自慚形穢，枉自菲薄，躲在某一處陰暗的角落傷腦筋……看上去有點(diǎn)沒心沒肺，它不停地啃吃著樹葉，一副埋頭“苦吃”的樣子，連抬頭看天的時(shí)間也沒有。
終于有一天，毛蟲長(zhǎng)成了蛹。原先它吞食的樹葉成了它最重要的營(yíng)養(yǎng)，也許正是這些營(yíng)養(yǎng)物，促使了毛蟲的轉(zhuǎn)變。全世界的目光都集中在那一刻――蛹裂開了一道口：是毛蟲，是毛蟲要從蛹里出來(lái)了！
可是，讓世界驚訝的`是：從蛹里鉆出來(lái)的并不是毛蟲，而是一只美麗的蝴蝶！
生物學(xué)家講的故事遠(yuǎn)比我講的要好得多，如果你飼養(yǎng)過毛蟲，并見證了它的生命歷程的話，你所體驗(yàn)到的故事將遠(yuǎn)比生物學(xué)家的要好！
現(xiàn)在，請(qǐng)轉(zhuǎn)換一下視角，我們可以把毛蟲看成是一位讀書人――
毛蟲啃吃樹葉，就像讀書人閱讀書頁(yè)；毛蟲不停地在吃，就像讀書人不停地在讀；毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，就像讀書人蛻變成知識(shí)淵博萬(wàn)人景仰的學(xué)者、專家……
這只是一個(gè)比喻，可又不僅僅是一個(gè)比喻。
一個(gè)人的成長(zhǎng)不能離開閱讀，就像魚不能離開水，毛蟲不能不吃樹葉。從這樣的角度去思考，我們就會(huì)明白許多關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于讀書的道理。
接下來(lái)，我們一起來(lái)讀讀這本書吧。
翻開這本書，你一眼就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：原來(lái)，這是一本充滿“毛蟲”們寫的閱讀體驗(yàn)的書，這些閱讀體驗(yàn)，我們稱之為“鮮讀”。這些“毛蟲”們讀了許多的好的文章，并把它們推薦給了我們。假如你以前沒有讀過這些文章，你就能從他們的閱讀體驗(yàn)中找到這些文章的精髓。還有，假如你沒有體驗(yàn)到過閱讀的快樂，你就能從他們的分析中找到這種快樂。一句話，閱讀這本書，你將直接體驗(yàn)到做一只“毛蟲”的快樂！
那么，好吧，我聽見你說：我就是一只毛蟲呢！
哦，我已經(jīng)看見了你美麗的雙翅！
中學(xué)作文600字 篇6
親情是什么？在暴風(fēng)雨中保護(hù)著你，這是親情，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際舍命救你，這是親情，在上學(xué)時(shí)叮囑一句“路上注意安全”這也是親情。
親情沒有大小之分，作為中學(xué)生的我們，在父母的眼中只不過還是羽翼尚未豐滿的鄒鷹，還要在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，那些我們聽了無(wú)數(shù)遍早已厭煩的話語(yǔ)仍然每天在我們耳旁想起，一句路上小心承載這父母最真誠(chéng)的.愛，羽翼句好好學(xué)習(xí)又包含了父母對(duì)我們的般切的希望，難道他們就愿意每天重復(fù)這一句話嗎？難道他們就只會(huì)說一句話嗎？當(dāng)然不是，那是因?yàn)閻郏驗(yàn)橛H情，一個(gè)陌生人會(huì)對(duì)我們說這樣嗎？
只有親人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻在身旁保護(hù)著我們，但不可能會(huì)是永遠(yuǎn)，父親母親他們頭上以多多少少爬上了幾根白發(fā)，他們終有一天會(huì)老去或者離開，這是不可改變的事實(shí)，難道我們就這樣享受著親情的沐浴，眼睜睜地看著年老的父母為我們拼搏奮斗卻無(wú)動(dòng)于衷嗎？
珍惜所擁有的親情吧！親情是無(wú)價(jià)的，是任何東西都不能替代的，不要抱怨父母，多體貼他們一下，多與他們聊天，幫助他們打開心結(jié)，幫父母洗一次腳，對(duì)他們說一句“我愛你們”給他們一個(gè)溫暖的擁抱，牽著他們?nèi)ス涔珗@，這都是多么平常的事，這將會(huì)給他們帶去心靈上的撫慰，也許他們正盼望著這一天的到來(lái)，也許你也想這樣做，卻因?yàn)椤安缓靡馑肌苯o全部抹殺了，親情中是沒有不好意思的，想想小時(shí)候，他們?yōu)槲覀冏鲞^多少�？纯此麄兊氖�，我才發(fā)現(xiàn)父母手上是那么粗糙，有大大小小的老繭，那一刻，我流淚了，我頓時(shí)感覺到了他們所付出的愛，所以我也要用愛去回報(bào)他們，擦干眼淚，用愛去回報(bào)，不要再因?yàn)樾∈屡c他們賭氣，因?yàn)槲艺嬲嬲w會(huì)到了父母的操勞。
珍惜說擁有的親情，你將是全世界最幸福的人，父母的愛是無(wú)以為報(bào)的，所以我們都應(yīng)珍惜，記�。∮H情無(wú)價(jià)，親人無(wú)價(jià)，親人才會(huì)是我們背后的支撐。沒有親情，又何談?dòng)亚槟兀?/p>
中學(xué)作文600字 篇7
今天是星期日，也是我來(lái)到華校的第一個(gè)周末，對(duì)于一個(gè)新學(xué)校，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一周，我剛剛?cè)谌肓诉@個(gè)新的集體，雖然有些不太適應(yīng)，但我知道，我只能去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識(shí)方面的，還有規(guī)范、做人的方面。“華老師”教育我們?nèi)デ笳�、求善、求美，老老�?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做一名遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)的合格的一名華校的中學(xué)生。
對(duì)中學(xué)生和小學(xué)生的`要求不一樣，中學(xué)生要以更加嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己，而不是再像小學(xué)生那樣。不過回想起來(lái)，還是小學(xué)的那段時(shí)光最令人懷念，我現(xiàn)在甚至想回到三個(gè)月前，那時(shí)雖然忙碌但是親切，失去了數(shù)學(xué)老師拿著棍子給我們上課，講評(píng)考卷，沒有了語(yǔ)文老師讓我們默寫課文并罰我們抄課文的日子還真不習(xí)慣。那時(shí)候總想：快一點(diǎn)考試，做一名中學(xué)生多好�。‖F(xiàn)在想起來(lái)還真幼稚。小孩子總是想當(dāng)大人，至中學(xué)的第二天我才明白媽媽為什么說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個(gè)小時(shí)；能為了一個(gè)電視節(jié)目前仰后合；能為了一個(gè)手電筒研究三兩個(gè)小時(shí)。孩子的確是無(wú)憂無(wú)慮的……
聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發(fā)火，總覺得缺了些什么，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時(shí)光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽(yáng)話說一遍：吃了忘狗屎的你！
不對(duì)，我好像忘了些什么。瞧我這腦子，年紀(jì)大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來(lái)了，今天十點(diǎn)半要到校，現(xiàn)在十點(diǎn)十五了。我得趕快走了�？傊谶@中學(xué)生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！
中學(xué)作文600字 篇8
堅(jiān)持，不放棄，也許終點(diǎn)就在前方。——題記
已是凌晨。
頭頂是一片壓抑的黑色，讓人有些喘不過氣。月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，從細(xì)密的樹葉之間篩下，不僅沒有了平時(shí)祥和安寧的感覺，反倒有些陰森。偶爾一片烏云飄過，眼前便漆黑一片，伸手不見五指。冷風(fēng)吹在身上，卻更加讓人昏昏欲睡，想要放棄這看不到終點(diǎn)的旅程。
小鎮(zhèn)中的交通并不發(fā)達(dá)，四面環(huán)山，有些地方甚至沒有一條完整的路，只能憑著當(dāng)?shù)厝说闹更c(diǎn)看出方向。而我背著沉重的旅行包，只為了找到朋友的家。
突然，手機(jī)響了，往日里輕快而悅耳的鈴聲被遠(yuǎn)處的山坡折返回來(lái)，反到令人毛骨悚然。我被嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是朋友打來(lái)的電話。
“你到哪里了？”傳來(lái)朋友關(guān)切而疲倦地聲音。
“還在路上�！蔽矣行┎荒�，沒說幾句便掛斷了電話，看著前方依舊一片漆黑的道路，我嘆了口氣。
一陣風(fēng)吹來(lái)，林間傳來(lái)一片沙沙的響聲，有些刺骨的寒風(fēng)使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，逐漸清醒過來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)背包的拉鏈不知何時(shí)被拉開，書散落一地。
“真倒霉……”我一邊小聲抱怨著，一邊撿起一地的書，“真不該帶著這些累贅！”我說著，撿起一本倒扣在地上的.書，小心地拭去粘在書上的泥土。
“堅(jiān)持，不放棄，也許終點(diǎn)就在前方�！边@樣一句話映入眼簾。
我只是無(wú)奈的笑笑，合上書，站起身，繼續(xù)著不知盡頭在哪里的旅途，腳步中卻多了幾分信念。沒走多久，一條大路橫穿眼前，一座座高樓拔地而起，直入云霄。我到了。
手機(jī)又響了，依舊是朋友打來(lái)的電話，輕快的旋律讓我不禁微笑起來(lái)，打起幾分精神，接通了電話。
“你怎么還沒到�。 迸笥岩脖г蛊饋�(lái)。
“我還在路上，馬上到�！蔽倚χf到，向著前方走去。
東方的天空中顯露出一片魚肚白，清爽的晨風(fēng)拂過，讓人為之一振，心曠神怡。馬路上逐漸有了行人與過往的車輛。一切都醒來(lái)了。
中學(xué)作文600字 篇9
"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。"是杜甫對(duì)柔細(xì)春雨的見解；"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。"時(shí)李商隱對(duì)瑟瑟秋雨的思緒；"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"是蘇軾對(duì)雨后清新的感慨。雨珠，曾觸動(dòng)了多少文人墨客的心靈。而她，也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。夜闌人靜，躺在床上聆聽雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂音，是何等快事！時(shí)而急促，如振奮人心的歌譜。時(shí)而緩柔，似催人入睡的安眠曲。這時(shí)，只要你靜下心來(lái)，便能聽到雨珠的心跳何感覺到她的呼吸。此時(shí)會(huì)想到同樣也躺在孤獨(dú)的床上的陸游在詠?zhàn)x："夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。"在這刻，心靈便會(huì)被陸游那強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷所感動(dòng)和觸動(dòng)。夜雨，讓我心中點(diǎn)燃一片濃烈的愛國(guó)情懷，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。
人喧鼓響的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如細(xì)密的鼓點(diǎn)。這場(chǎng)驟雨，在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來(lái)臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫出一道道優(yōu)美的弧線，像流星劃過夜空。突然，心中有一種思想萌發(fā)了——惜時(shí)。"我生待明日，明日成蹉跎"頓時(shí)占據(jù)了思維的空間。珍惜每一寸光陰，將會(huì)不悔此生！急雨，在我的思想寫上兩個(gè)珍貴的字眼。她，深深地觸動(dòng)我的心靈。在靜寂的街上行走，盡管下著雨，卻不愿撐傘。此時(shí)的雨并沒有夏雨那般打在肩膀上的刺痛，而是似一雙溫柔的'手在安撫。
柔柔的雨絲，掀起了心中的一份思念。在繁忙的學(xué)業(yè)中，沒暇兼顧遠(yuǎn)方的親人，籍借那思念的花針，在心靈憶起那份溫馨的畫面。柔雨，讓我回憶起內(nèi)心的一段溫暖馨香，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。品雨，亦是在解讀生活。生活如雨，敲擊在心扉的鼓點(diǎn)，即使再細(xì)小，也會(huì)觸動(dòng)心靈的花瓣，蕩起一片余香。
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