續(xù)寫的作文300字
更新時間:2023-04-15 10:52:47 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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【精品】續(xù)寫的作文300字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文300字 篇1
自從小木偶擁有人類所有的表情之后,小木偶再也沒被欺負(fù)過。一天,老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套,讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著,遇到了小狗,小狗一見到小木偶就楚楚可憐地說:“小木偶,我太冷了,我能借你的外套穿一下嗎?等我暖和了,我再還給你!薄澳萌グ,反正我也不覺得冷。”小木偶笑瞇瞇地說。小狗一接過外套,就飛似的向遠處奔去。小木偶還沒反應(yīng)過來,小狗就已經(jīng)看不見影了,小木偶急忙向前追去,好一會兒才追上了小狗,一把拽住小狗長長的尾巴。“放開!你給我放開!”小狗在小木偶的手里拼命掙扎!澳銈兏墒裁!”一個穿警服的.熊走了過來,“警官!他搶我的衣服!”小狗叉著腰,理直氣壯地說!斑@首我的衣服!是我的!”小木偶尖叫,一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭,讓小狗穿上這件衣服,這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷,熊警官又讓小木偶穿上這件衣服,衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看,非常生氣,立馬叫來了幾個警員,把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家,小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠,老木匠語重心長地說:“害人之心不可有,防人之心不可無!”
續(xù)寫的作文300字 篇2
一天,媽媽給了小明一枚嶄新的硬幣,小明可開心了,拿起硬幣裝進口袋,興高采烈地往學(xué)校跑去。在路上,硬幣一不小心從小明的口袋中蹦了出來,并滾到了馬路邊……
硬幣靜靜的躺在馬路邊,好孤獨,正在這時,天上的小鳥發(fā)現(xiàn)了硬幣, 它就飛到硬幣的身邊,跟硬幣說:“跟我一起去旅行吧!比缓蟮鹌鹩矌棚w向天空。忽然一只老鷹飛了過來,惡狠狠地把硬幣搶走了?尚▲B不認(rèn)輸,一只跟著老鷹,老鷹見它不肯放棄,只好把硬幣給扔了。硬幣被扔進小河里了,小河里的小魚看到了,就把硬幣銜在嘴里,把硬幣獻給魚師長去了。魚師長看了硬幣,說:“萬萬使不得啊,這個是人類的!”小魚兒害怕了,就把硬幣又重新扔掉了。硬幣游啊游,游到了青蛙家,青蛙看到硬幣,就把它獻給了青蛙王子,但青蛙王子不喜歡硬幣,還是把硬幣給扔了?蓱z的.硬幣,繼續(xù)游啊游,最后游到了小明家門前的大草地上。小明的媽媽看到了,把它撿了起來。
小明哭著回家了,媽媽問他為什么哭,小明說:“我把硬幣弄丟了。” 媽媽笑著拿出了硬幣,說:“看看,這是什么?"小明破涕為笑,開心地拿起硬幣出門去玩了!
續(xù)寫的作文300字 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍奸笑幾聲,兩只眼珠狡猾地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又慢條斯理地走到樹下。
狐貍來到樹下,對烏鴉說:“親愛的'烏鴉小姐,你好呀!你最近怎么變漂亮了?是不是有什么變漂亮的絕招呢?快講給我聽聽吧,我一定洗耳恭聽!”可烏鴉站在樹枝上,就當(dāng)是沒聽見狐貍的話,嘴巴把肉咬得更緊了。看到這情景,狐貍饞得流出了口水。但狐貍就是狐貍,它的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),又想出了什么詭計,嘴巴比吃了蜜還甜,說:“上次你唱歌時,我叼走了你的肉。請你不要誤會,其實我是把肉保存起來了,如果你現(xiàn)在需要的話,要不要我?guī)湍闳ツ?”烏鴉聽了這些話,仍然站在樹枝上一動不動?吹綖貘f根本沒反應(yīng),狐貍急了。
這時,一只百靈鳥從遠處飛過,狐貍看見了,又想了一個詭計,對烏鴉說:“烏鴉小姐,告訴你一個消息,百靈鳥小姐的羽毛其實是在染毛店里染出來的,要不要我告訴你她是在那里染的?”“在哪里?在哪里?”烏鴉高興地喊道。
可她嘴里的那塊肉,正好掉進了狐貍的嘴里。
狐貍得到肉后,把肉吞進了肚子里,一溜煙逃跑了。
續(xù)寫的作文300字 篇4
小螞蟻每天在書里走來走去,聽了許許多多奇妙的故事。當(dāng)它感到這個故事結(jié)局不美好時,就會跟字重新組合。它讓善良誠實的人得到好的結(jié)果。比如說,讓小美人魚把真相告訴王子,讓賣火柴的小女孩一出門就把火柴賣光了……小螞蟻走走停停,從西方走到了東方。它又讓后羿飛到月球見到了嫦娥仙子,讓七仙女和董永天天在一起不用每年的七夕節(jié)見一面……
一天,小女孩的同學(xué)過生日。她想起來自己做的鮮花書簽,可以送給同學(xué)當(dāng)生日禮物。于是,她跑回房間,找到這本書,輕輕地打開,奇妙的.事情發(fā)生了。書簽下賣火柴的小女孩結(jié)局變成了小女孩和奶奶幸福的生活在一起,小美人魚終于嫁給了王子沒有變成泡沫……小姑娘被故事深深地吸引了,她覺得這本書變得太神奇了,每過一段時間,書里的故事就會重新改寫。從此她愛上了這本書。
這本書多神奇。∥乙怯羞@本書該多好!
續(xù)寫的作文300字 篇5
她不是聾子?天哪,這怎么可能?父親和妹妹一聽到我的琴聲就呵斥我立刻停止,而一個音樂教授卻可以每天早晨都忍受我的“折磨”?我每一的琴聲被教授聽,還被她用心感受?妹妹都沒有受到如此待遇,而我卻能被教授鼓勵。我被這快樂激動沖暈了頭。
如果最開始我就知道她是一位教授,我會怎樣呢?如果她告訴我她是一位音樂教授,我會沒有信心站在她面前演奏。在家沒有信心面對父親和妹妹演奏;在樹林里又要面對教授,那我或許對的琴技越來越自卑,不敢面對任何人演奏,我還有可能會放棄拉琴。但她卻成為一縷恢復(fù)我信心的陽光,不停鼓勵我,讓我更加刻苦練琴,取得了今天的成績。
她用善良的謊言讓一個自卑的.我,走向一個面對千百人仍能自如演奏的我。
清晨,我再次來到了樹林,又見到了“耳聾”的老人。我仍像往常一樣把她當(dāng)作一個耳聾的老人。她用謊言來幫助我,她善解人意地鼓勵、用我最需要的溫暖的話語夸獎我,她一定不想讓我發(fā)現(xiàn)她的謊言。我也作一回像她一樣善解人意的“撒謊者”。我要把知道她是一個音樂教授的事當(dāng)作一個秘密,永遠藏在心里。
她是我最早的、唯一的聽眾。她和我心里現(xiàn)在都藏有一個秘密,這個秘密會一直保留在我們心間。我也永遠感謝她。
續(xù)寫的作文300字 篇6
正太郎跑著跑著,一不小心踩到了懸崖邊的積雪上,隨著“!”的一聲尖叫,和雪塊一起栽了下去,由于沖擊力太大,而失去了知覺。過了一會兒,兩只狐貍出現(xiàn)在了懸崖邊,他們邊走邊說著話。
突然,他們看見了在懸崖下邊的正太郎,狐貍媽媽說:“看,那不是每次給我們送吃的的那個男孩子嗎?怎么掉到那下邊去了?我們快去看看吧!”“快!快點!”兩只狐貍跳下了懸崖(這對狐貍來說并不困難)。
“哦,他的`手好冷!”“這孩子可真可憐!”“我們給他暖暖吧!也許過一會兒,他就可以把孩子還給我們了!”他們一個躺在他的胸脯上,一個舔他的臉蛋。過了一會兒,正太郎醒了,看見兩只狐貍在給他暖身,說:“哦!謝謝你們,不過我得走了,再見!闭f罷,向安田先生家跑去。
第二天,他們一起把小狐貍放了,小狐貍開心的跑到狐貍媽媽身邊,他們開心的笑著,隨后,一家人來到正太郎面前,飽含深情的鞠了一躬,隨后,消失在樹林間。
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