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    科學(xué)老師的作文300字

    更新時間:2023-04-15 16:26:58 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    科學(xué)老師的作文300字6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的科學(xué)老師的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    科學(xué)老師的作文300字6篇

    科學(xué)老師的作文300字 篇1

      我們班有個漂亮的科學(xué)老師,叫張老師。

      張老師有高高的個子,既苗條又瘦,是個女老師。她有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石。她臉上的小痘痘猶如閃亮的紅寶石。她戴著紅框眼鏡,架在她那高高的.鼻子上。她還有一張長長的臉,紅潤潤的臉。長長的頭發(fā)像瀑布一樣,美麗極了。

      我們的科學(xué)老師不但漂亮,而且幽默。記得在第一節(jié)課上,張老師說:“你們可要記著,如果被我點到三次名,我就會免費請他辦公室一日游,被我點到五次名,就年級一日游,讓全年級的人都認(rèn)識你,光榮吧?”全班笑得前俯后仰。

      張老師在前幾節(jié)課。對我們說:“今天我向三八班的歷史學(xué)了一招,如果你要說話,我就讓你們拿著語文書,在辦公室排成一排。讀課文,等到你們口水都沒了,你就不能說那么多話了!苯淌依镆幌戮头序v了起來。

      上節(jié)課,張老師說:“王一川,夏藝,如果你們再說話,我就讓你們在辦公室門口站著,來一位老師,你們就說:‘老師您辛苦了!’!

      我們的科學(xué)老師有趣吧!

    科學(xué)老師的作文300字 篇2

      想必大家都有科學(xué)老師吧!而且教育方式很好!

      可我們班的科學(xué)老師卻無比的差!為什么這么說呢?是因為我們科學(xué)老師一般都不講課而且還無緣無故罵人和打人。

      雖然說他是一位老師,難道他就可以仗著老師的職位亂罵人打人吧。我們班的同學(xué)們經(jīng)常無緣無故的被科學(xué)老師罵和打,大家都忍氣吞聲,不敢背地里反抗,因為如果被老師知道了就會被“碎尸萬段”。而且我們到科學(xué)室里一進去老師就讓我們寫作業(yè)從來都不給我們講課,而自己卻在講臺上面玩手機!!!而且假如我們班的同學(xué)只要有玩具在身上就算沒玩都會被老師沒收,后面你們絕對想不到他自己卻在講臺上玩得不亦樂乎!法律上有一條說如果老師無緣無故打你或者罵你你可以到教育局去投訴他,為人師表怎么可以以這種粗暴野蠻的`方法來對待自己的學(xué)生呢。而且他還從來不上課,這條如果報給教育局,他的這個假老師就保不住了?墒俏覀兌紱]有這么做,希望這個老師能夠明白我們求知的苦衷。

    科學(xué)老師的作文300字 篇3

      上課鈴打響了,隨著重重的步伐聲,一位大腹便便的男老師站在了六(1)班門前。

      他是我六年級的科學(xué)老師,姓羅。胖胖的身材,瞇成縫的'小眼,加上敦厚的嗓音,讓全班51名同學(xué)對他感到格外親切,整節(jié)課下來咱們班一改以前上藝體課瘋瘋鬧鬧的現(xiàn)象,每個人都好像被什么魔法迷住似的,全拿出百分之兩百的精神來認(rèn)真聽課。

      羅老師不但具有神奇的魔力,而且上課還上得飛快,半節(jié)課不到需掌握的類容就教完了,不用擔(dān)心有同學(xué)會跟不上,神奇的魔力正勾引著他們認(rèn)真聽課呢!怎么樣,羅老師教學(xué)是既有成績又有效率吧。

      當(dāng)我們上慣了枯燥無味的書本課堂時,羅老師會帶著我們?nèi)タ茖W(xué)實驗室做試驗。瞧,我們個個圍著顯微鏡干什么呢?呵呵今天羅老師特地給咱們帶來實驗標(biāo)本供我們觀察?,六(1)班的好奇寶寶們?yōu)闋帄Z一個洋蔥標(biāo)本而你追我趕的穿梭在科學(xué)教室里。

      一個學(xué)期不到,羅老師就帶領(lǐng)我們做了幾次實驗了。

      當(dāng)課本講到星球,宇宙,羅老師會跟我們放映相關(guān)的影片。當(dāng)你有些實驗問題弄不懂時他會耐心的教你,他獨特的教學(xué)方法重新燃起了我們對科學(xué)的興趣。

      這就是我和藹可親的科學(xué)老師羅老師。

    科學(xué)老師的作文300字 篇4

      我們的科學(xué)老師是一位幽默,搞笑的老師,叫:朱偉。

      朱老師,長得高高的,看起來不是很胖也不是很瘦,剛剛好。他臉上戴著一副黑框眼鏡,看起來大約三十幾歲的樣子。

      記得有一次上課,他認(rèn)真詳細(xì)的講完課,便留下了一點點時間,讓我們?nèi)嗉w課后放松。這時,朱老師講了一個“笑話”。這個“笑話”是這樣的:朱老師說像趙國釧這樣的孩子就是屬于......

      我們班的一位男同學(xué)吳貴新緊接了一句:“缺了一根筋!”

      朱老師頓時神情嚴(yán)肅了,說:“接得好啊!接得好啊!”

      吳貴新笑了笑,朱老師頓時做了一個大家異常熟悉的`動作——兩手平著前后推拉。

      這個意味深長的動作究竟表示什么呢?這個動作表示著你要做“空氣沙發(fā)”,“空氣沙發(fā)”的意思就是你要坐在空氣中。

      最后,吳貴新只好這樣聽朱老師的話坐上了他的“空氣沙發(fā)”。

      這就是我們的科學(xué)老師——朱老師。

    科學(xué)老師的作文300字 篇5

      叮鈴鈴,上課鈴響了,我最喜歡的科學(xué)老師走了進來。她中等個兒,扎著一條粗粗的馬尾辮,臉上帶著微笑。她把一個長方形白色的塑料盆放到講臺上,里面一邊放著蝸牛,一邊放著放大鏡,我們都興奮起來。

      只見科學(xué)老師向前微微探著身子,笑嘻嘻地問我們:“誰知道蝸牛的'便便從哪里來?知道的舉手!庇袔讉同學(xué)舉了手。老師又問:“還有嗎?”說著自己也舉起了手,我們都哈哈笑起來。

      這就是親切,幽默又調(diào)皮的科學(xué)老師?茖W(xué)老師讓我們愉快地度過每一堂科學(xué)課

      有同學(xué)上課不注意聽講,她并不發(fā)脾氣,她會看著你,溫和地說:“注意聽講哦!

      她經(jīng)常帶著我們采集標(biāo)本:樹葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡觀察,給我們耐心講解。

      不知不覺的一堂課就結(jié)束了,我們依依不舍地看著科學(xué)老師離開。

      科學(xué)老師是我們的良師益友。我祝科學(xué)老師天天快樂,永遠(yuǎn)健康。

    科學(xué)老師的作文300字 篇6

      上課了!上課了!我們馬上坐到位置上,這節(jié)是科學(xué)課,是三年級第一次科學(xué)課,我盼望著馬上見到科學(xué)老師。

      老師出現(xiàn)了!那又細(xì)又彎的眉毛在臉上笑,真親切!這位老師還有一雙靈活的眼睛,這讓我更加有信心學(xué)好這門功課。老師的那張小嘴能說會道,講的話可有意思了!她就是個十全十美的老師!你知道她叫什么名字嗎?告訴你吧,她叫張海燕。一上課,她就用自己的`方法讓我們永遠(yuǎn)記住了她的名字。她說:“我叫張海燕,你們知道為什么張是一個弓一個長嗎?”我們都沉默了,只有班長舉手了,班長說:“因為把弓張開就變長了!”話音剛落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。老師又問:“你們知道海怎么記嗎?”有一個同學(xué)說:“三點水是表示水,每的意思是每天,海就是每天海里都有水!蔽蚁蛩Q起了大拇指。接著老師又說:“燕字怎么寫呢?我編了首兒歌,大家仔細(xì)聽,草字頭下加個橫,口字放中間,北字兩邊分,四點底在下面。大家記住了嗎?”這下,張海燕這個名字我就牢牢記在心里了。

      老師還有個外號,叫神秘老師,因為科學(xué)是很神秘的。有了這位神秘的科學(xué)老師,我們的科學(xué)課會更有意思的!

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