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    四年級(jí)的老師的作文300字

    更新時(shí)間:2023-04-21 12:26:11 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    關(guān)于四年級(jí)的老師的作文300字匯總8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于四年級(jí)的老師的作文300字匯總8篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

      新的一學(xué)期開始了,我步入了初中生活,并且迎來了我所敬愛的班主任田雪燕老師。

      她的個(gè)子不高,卻給人一種很嚴(yán)厲的感覺。她戴著一副眼鏡,扎起高高的馬尾辮兒。

      剛開學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐在了這里,老師來了,她和我們打招呼的.方式可是好特殊:她是新聞發(fā)言人,而我們所有在座的都是小記者。我們大家爭(zhēng)先恐后地提問老師問題。因?yàn)樗龥]有介紹自己,所以,我們的第一個(gè)問題是:您姓什么?老師回答,我姓田,田地的田。說完,便在黑板上寫了一個(gè)大大的田子。后來,老師和我們說:“還有什么想問的嗎?年齡?體重?”聽到這里,我們便已經(jīng)捧腹大笑了。

      從此以后,每到要上語文課時(shí),我便盼望著,期待著老師來給我們講課。每次上語文課,我們都是側(cè)耳細(xì)聽著老師說的每一個(gè)字,每一句話。

      呵呵,這就是我們所尊敬,有“愛”有“怕”的好老師。老師,我喜歡您!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      同學(xué)們,你們知道不說話的老師是誰嗎?還是讓我來說吧:它就是我的小字典。它的外衣就是“新華字典”這四個(gè)字。

      我們一家人坐在一起討論:爸爸說:“誰能把字典的好處說出來?”姐姐說:“字典可以幫我們查不認(rèn)識(shí)的字。”“還可以告訴我們組詞。”“可以幫我們懂得字的意思!薄斑可以在我們的頭腦里增添一些小知識(shí),”

      我說:“字典的好處很多,有一樣最可貴:它把無限的知識(shí)奉獻(xiàn)給人類。不像爸爸媽媽那樣被問了二三個(gè)問題就不耐煩,有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。字典卻不一樣,它只管把知識(shí)送給人類。有些不知好歹的人還把字典往地上扔,甚至還踩?墒亲值浜敛簧鷼。不管你問它多少個(gè)問題,它從來都百問不厭,它從來都不炫耀自己。只是默默地奉獻(xiàn)知識(shí),真是讓人敬佩啊!”

      所以我說,我們要像字典那樣做個(gè)有用的人,做出無私的'貢獻(xiàn);要做個(gè)有耐心的人,不能做個(gè)只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,這就是做人的道理。

      父親說:“對(duì)!這就是我對(duì)你們的希望!

      我們談到深夜才散,父親的話卻深深地印在我的心上。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      我們班上的語文老師姓李叫李老師,李老師很漂亮、很高,還很有耐心,對(duì)我們總是笑呵呵的,而且還很幽默。

      老師很漂亮,長(zhǎng)著一雙黑寶石一樣的眼睛,和烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙濃眉掛在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圓潤(rùn)的胳膊,纖細(xì)的腿,真美麗!

      我們的語文李老師不但很漂亮,還很有耐心,有一次,下課時(shí),我們跟李老師說話,她還是認(rèn)真的'去聽,有些時(shí)候還主動(dòng)和我們說話。但有些時(shí)候,在上課時(shí),老師提醒兩遍還不改,李老師就不耐煩了。有一次,有一個(gè)人在上課時(shí),沒有聽課,老師看見了提醒了他兩次,他還不聽,氣的老師火冒三丈,臉都紅了,直接讓他站起來,好兇!

      老師不但很有耐心,還很幽默,有些時(shí)候,她會(huì)結(jié)合上課內(nèi)容講笑話,我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

      老師,謝謝你教育我們,您就是我們的紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我們心中的冰。老師,我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感恩你!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      早晨,一來到學(xué)校,就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè),我趕緊從書包里找作業(yè)本。糟了!語文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會(huì)批評(píng)我的,我擔(dān)心極了。當(dāng)著那么多同學(xué)面,讓老師批評(píng),該多丟人啊!我忐忑不安地熬過兩節(jié)課。

      下了第二節(jié)課,該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌,我沒有心情做。老師走過來,關(guān)心地問:“你怎么了?”我用怯怯的聲音說:“老師……我……忘記帶……語文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑,說:“沒關(guān)系,只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和,而且一點(diǎn)兒責(zé)備的意思都沒有。原來老師并非我想象的那樣嚴(yán)厲,從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中,我看到了老師對(duì)我的愛。

      老師的寬容,打開了我的心結(jié),讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容,像一束溫暖的陽光,溫暖著我幼小的'心靈;老師的寬容,是一種鞭策和激勵(lì),鼓舞著我不斷地進(jìn)取;老師的寬容,是對(duì)一個(gè)學(xué)生無私的愛,讓我在愛的海洋里健康地成長(zhǎng)……

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      “叮 鈴鈴……”上課鈴響了,您走上講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)您的臉色今天有點(diǎn)發(fā)黃,皺紋似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同學(xué)們,親切地說:“同學(xué)們,今天我們學(xué) 習(xí)《古詩兩首》!甭牭侥俏⑽㈩澏兜穆曇,我心里不禁一震:老師,您一定是生病了,為什么還來給我們上課呢?您能支持的住嗎?我用擔(dān)心的目光望著您,坐 的更端正了,希望用自己的行動(dòng)可以去減輕您的痛苦。教室里靜悄悄的,同學(xué)們也坐得特別端正。

      然而,您的聲音越來越來低沉,有時(shí)還斷斷續(xù)續(xù)的.。您邊講邊在黑板上一筆一畫地寫著:“古詩詞………”突然,您用左手捂著嘴,更加吃力地寫下去。

      您寫完以后,緩緩地轉(zhuǎn)過身來。猛然間我驚呆了,您的額頭、鼻間上都冒著冷汗,臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)紫。我多想跑上講臺(tái)扶您一把,或去倒杯熱茶給您喝。但是我不敢 去,因?yàn)檫@樣做怕您生氣。我只好命令自己坐好,我的心繃得緊緊的,擔(dān)心您忍受不了,害怕您支撐不住。我在心里默默地為您祈禱。

      “叮鈴鈴……”終于盼來了下課鈴聲,我懸著的心才落了下來。您朝大家微微一笑,同學(xué)們情不自禁地?fù)砹诉^去。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

      在我的五位老師中,如果讓我說最幽默、最可笑,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:科學(xué)老師!

      科學(xué)老師長(zhǎng)得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了,像草根一樣;一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼,一笑起來就瞇成一條縫;鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”,長(zhǎng)得海拔大約有170cm以上;頭發(fā)成波狀,像海浪一樣起伏奔騰,最近由于頭發(fā)太長(zhǎng),波浪變成了鳥巢,亂得像毛草,這樣看起來就更幽默了。

      科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音,整天傻乎乎地笑,上課還手舞足蹈,再配上手指語,都得我們前俯后仰。

      這不!

      今天上課學(xué)科時(shí),由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說到了痔瘡,逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的:講月球這一課時(shí),講做宇航員的標(biāo)準(zhǔn),宇航員身上必須沒有傷口,如果有,一到太空,氣壓太大,血液就會(huì)向上涌,臉龐就會(huì)鼓起,得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口,就會(huì)突然噴出血,他的.話聽了讓我們毛骨悚然,渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說:連長(zhǎng)痔瘡也不行!

      這句話讓我們大笑不止。

      看好玩吧!

      他總是在讓我們聽故事中學(xué)到知識(shí)。科學(xué)老師以幽默的語言,滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí),給我們帶來了樂趣。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

      我最喜歡的老師就是崔老師,她從一年級(jí)就開始教我們了,現(xiàn)在已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍蚁M蘩蠋熞恢蹦芙痰轿覀儺厴I(yè)。

      崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關(guān)心我,愛護(hù)我。

      崔老師長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā),但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會(huì)說話。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她的眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒,好像在說:“你們這一群小精靈鬼,我天天跟在你們屁股后面喊,注意安全!注意安全!不對(duì)的事情就不做,管好自己,就是聽不進(jìn)去!這下好了,合著一起被批評(píng)!”當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚,取得好成?jī)的時(shí)候,她的眼睛又會(huì)閃出高興的光芒。好像又在說:“這次考的不錯(cuò),主要在這道題上出錯(cuò)了,我給你們講一下,下次繼續(xù)努力哦!”

      我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時(shí)候,她是我們的老師。下課的時(shí)候,她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對(duì)老師講。她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上幾節(jié)課的時(shí)候。她肯定會(huì)把她本來就很繁忙的時(shí)間抽出來給你補(bǔ)課。

      我想起和崔老師一起度過的分分秒秒,我只想對(duì)她說三個(gè)字:“謝謝您!”

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

      我有一個(gè)王老師,是個(gè)開心鬼,他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

      王老師是個(gè)開心鬼。每次課間,同學(xué)們都愛邀請(qǐng)他打乒乓球。他說我的球是軟綿綿的,說宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等,王老師的話幽默風(fēng)趣,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,肚皮都快撐破了。

      王老師非常關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)。有一次,王老師在上面講課,我在下面看小說。他發(fā)現(xiàn)了我,就提醒我說:“耿可平,請(qǐng)專心聽講!”做練習(xí)冊(cè)時(shí)有我一道題不會(huì),正在我苦思冥想時(shí),我看見王老師向我走過來。我以為他要批評(píng)我。誰知,王老師不但沒有批評(píng)我,還關(guān)心的詢問哪道題不會(huì)。我給王老師一說,他就耐心的給我講解,講完后就讓我再說一遍,直到我說的正確了,他才滿意。

      這個(gè)開心鬼王老師對(duì)我們很關(guān)心,我非常喜歡這個(gè)王老師。期末考試快要到了,我要考出好的成績(jī)來報(bào)答他。

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