觸動作文300字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的觸動作文300字6篇，歡迎大家分享。

觸動作文300字 篇1

　　“母愛”，這個有溫度的詞語，它如大海上的波浪，沖擊著我心靈的彼岸，讓我一次又一次地為它潸然淚下。

　　在《天下父母》中，有這樣一位母親的事跡深深的觸動了我的心靈。

　　她十幾年如一日含辛如苦地將兩個殘疾的兒子養(yǎng)大成人。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，都是她親自接送兒子，那條通往學(xué)校的大路她比誰都熟悉。盡管背兒子背的腰彎了，人瘦了。但一想到兒子，她說她無怨無悔。

　　誰能有如此大的毅力？只有母親！又是什么支撐著她對兒子這樣義無反顧？只有母愛！

　　雖然我的母親沒有哪位母親堅強(qiáng)的毅力，但她對我的愛，絕不比任何母親給兒女的少。

　　飯桌上，米最多的那碗是我的，而湯最多的`那碗?yún)s是母親的。家里改善生活，炒盤肉，母親總是夾肥的吃，瘦的都夾給我。我呆呆得看著她時，她卻笑笑說：“我喜歡吃肥的�！逼鋵�(shí)，我知道，她更喜歡吃瘦的。

　　母親的愛是隱藏在心底的，沒有通過言語的表達(dá)，但我能體會到每一次心倍感溫暖的時候，就是母愛靠近的時候。有時，母親的愛就像一塊糖，包在嘮里嘮叨里，藏在責(zé)罵里。讓我東找西找，直到懂事才找到。

　　世間母愛盡如此！

　　誰說母愛潤物細(xì)無聲，誰說母愛沒有深度，愛到極至，足可以驚天地，泣鬼神！

觸動作文300字 篇2

　　暑假期間，爸爸帶我去看了一場名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的故事情節(jié)讓我感動不已。

　　這個故事是說一位音樂老師年輕時自己辦了一個幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來越老。他培育出的學(xué)生很會唱歌，所以他想辦一場音樂會掙些錢來維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場演唱會，本來可以得到很多錢，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長到一戶富人家當(dāng)掃地工，度過了萬年。

　　電影中的`音樂老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒有盡到老師的職責(zé)？王老師大概有40來歲了，長頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時嚴(yán)厲有時慈祥，獎罰分明，是我們心目中的好老師。

　　老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒有為我們操心。老師付出了青春、知識、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對他們說：“你們辛苦了！”

觸動作文300字 篇3

　　我擰開燈，翻開書。

　　窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它雖然仍是一片墨藍(lán)，但點(diǎn)綴其中的幾簇殘星還熠熠閃亮。

　　一只淡綠的小飛蟲，落在字行間，緩緩的爬著，爬進(jìn)了我的視線中。它淡綠的軀體，像輕柔的絨毛。它伸出纖細(xì)的足，輕撫著翅羽。我伸出手指，柔柔的燈光射過來，將我的手指拉成斜長的黑影。黑影漸漸的攏向淡綠的軀體，漸漸的變短，縮小……我松開手，它還沒死！它的翅羽已經(jīng)凌亂，可是它還在掙扎著站起來……我怔住了。

　　一個微弱的生命竟是這么執(zhí)著！一個生命站在死的邊緣的時候，對于生的欲望竟然這么強(qiáng)烈！我緩緩的將它放在手中，來到窗邊。

　　月，將一縷縷光輝斜鋪在我手中，淡綠的小飛蟲在我手中沐浴著月光，吮吸著夜的顏色。我輕輕的吹了它，它盤旋著飛走了，在我視線的'邊緣劃過一抹淡綠的光弧。溫柔的風(fēng)拂過，月光一抹一抹的流下來，從我的指縫間潺潺的向下落，向下飄，靜靜的融進(jìn)我的心里，搖曳著我的魂靈……

　　我深深的為之所觸動：有許多生命我們難以用世俗的眼睛僅能看見他的卑微，卻看不見他的執(zhí)著。讓我們懷著一顆感恩的心對待每一個生命，別去剝奪另一個生命生的權(quán)利。

觸動作文300字 篇4

　　感到了，真的感到了冬天的寒氣是如此的逼人，再加上一些有節(jié)奏的雨，怎能讓人沒有那份傷感。

　　凜冽刺骨的冷風(fēng)，都讓我感慨萬千，多情浪漫。我更喜歡那雨，北方淅洌洌的秋雨的傷感纏綿剛剛過去，那雨，水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧。帶到黃昏的時候，我喜歡獨(dú)自一個人踏著雨的節(jié)奏，走在街道上，很喜歡那冷冰冰的雨，靜靜的滴落在身上的感覺，那是一種觸摸的.美好。特別是雨滴濺落在地面上，爆開一片冰花那個美麗瞬間。。。讓人感到似乎有雨的歌都是一個傷感的故事，而我在這個雨夜似乎聽著這個有雨的聲音，體會著每一個有雨的故事。清新而又寒冷的街道上，行人寥寥無幾，很靜很凈的美。大街上一顆顆高大的樹經(jīng)過東風(fēng)的吹拂和冬雨的洗滌，樹葉從樹的枝頭一片片地飄落而下，空氣中多了幾分寧靜，幽深的氣息。

　　這場曼妙的冬風(fēng)與冬雨起過，它不像春雨那么溫柔，不像夏雨那么清爽，不像秋雨那么舒適，但它留下的是回憶，傷感與純潔的世界，那冬雨過后更會是那純潔的白雪，等待著那一份份的美好，一份份的回憶，與一份份的節(jié)奏。

觸動作文300字 篇5

　　你——觸動了我的心，你的故事，洗滌了我的心靈。

　　你的故事家喻戶曉；你的故事洗滌心靈；你的故事感天動地……你的名字叫海的女兒，而我的心，被你觸動。讀了你之后，我感覺自己好像一粒沙子，而你卻是無邊無際的沙漠，我與你比較，真是微不足道！

　　讀了“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。”這句話后，我覺得作者真的`是太好了，把小人魚寫的活靈活現(xiàn)，就好像是真的一樣。

　　讀了“不知有多少夜晚她站在開著的窗子旁邊，透過深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚兒揮動著它們的尾巴和翅�！焙�，我心想：小人魚為什么要向著水面凝望魚兒呢？忽然，我恍然大悟，原來，小人魚是因?yàn)楹闷嫘奶貏e強(qiáng)，所以她時時刻刻都想到水面上去看一看。

　　我愛海的女兒，我敬佩海的女兒……你為了他人，不顧自己的性命，成全他人，卻犧牲了自己，你無私，你善良，你美麗，你可愛……

　　讀了你之后，我就的自己無法與你比較，因?yàn)�，我根本就不如你，我的心，已�?jīng)被你觸動，你洗滌了我的心靈！

觸動作文300字 篇6

　　老師的一句話，觸動了我，使我提高了做作業(yè)的效率。

　　下午放學(xué)，我一回到家就自覺地在我的書桌上寫作業(yè)。開始，我的心很散，東動動，西看看，但我想到老師的`一句話，就馬上集中精神，很快就寫好了作業(yè)，只有日記還沒有寫，我想：現(xiàn)在還早，吃了晚飯后再寫吧。但當(dāng)我想起老師的一句話，心想：不行，要抓緊時間。于是，我又奮力地寫……還不到七點(diǎn)半，我把寫好的日記交給爺爺看，爺爺感到好奇怪，問：“書涯，為什么今天這么早就寫好了？”我回答說：“是老師的一句話教育了我，老師說：每天到八點(diǎn)鐘，如果還沒有做完作業(yè)，就不要做了�！�

　　我知道，老師的這句話，是愛護(hù)也是批評。老師怕我睡得太遲，第二天上課會沒有精神，也會影響發(fā)育；同 時 老師的話也是批評我做作業(yè)自由散慢的壞習(xí)慣。其他同學(xué)都能在八點(diǎn)鐘前完成作業(yè)，為什么我不能呢？！老師，您在我不自覺形成的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣時推我一把，觸動我改正，引導(dǎo)我在正確的學(xué)習(xí)道路上前行，我一定記取您給我終身受益的批評和幫助，在學(xué)知識學(xué)做人的征途上勇往直前！

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