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    小學(xué)生的作文300字

    更新時(shí)間:2023-05-04 08:10:34 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    【熱門】小學(xué)生的作文300字匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門】小學(xué)生的作文300字匯總6篇

    小學(xué)生的作文300字 篇1

      生活沒(méi)了教訓(xùn),就沒(méi)有成功和進(jìn)步。于是,我要打開(kāi)生活的大門,讓教訓(xùn)走進(jìn)來(lái)。

      當(dāng)考試考砸了,更多的人是沉迷于一時(shí)的傷心之中,卻不去反思——我為何而敗?如果一個(gè)人他沒(méi)有像前者那樣傷心,而是記住這次失敗的教訓(xùn),不斷改進(jìn),我不能說(shuō)他會(huì)成功,但可以肯定下次一定有進(jìn)步。

      以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

      這個(gè)時(shí)候,教訓(xùn)已經(jīng)成為鏡子了,正是這種教訓(xùn)讓唐太宗取得成功?上攵铺诓晃〗逃(xùn),會(huì)出現(xiàn)什么局面。

      教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活,使我更好的面對(duì)生活。

      教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活,使我更好的快樂(lè)成長(zhǎng)。

      教訓(xùn)走進(jìn)了我的.生活,使我更好的取得進(jìn)步。

      教訓(xùn)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子,它就像一位老師一樣提醒著我,要時(shí)時(shí)刻刻記住失敗的原因。

      教訓(xùn)是需要吸取的,當(dāng)它走進(jìn)我生活的第一步起,我就知道它多么重要,它就像警鐘一樣隨時(shí)敲響,督促我努力,下一次才會(huì)有更大的進(jìn)步,有了進(jìn)步才會(huì)有成功。

    小學(xué)生的作文300字 篇2

      蒼蠅是一種令人討厭的生物,全身都是如針一般的絨毛。它污染食品,傳播病菌,讓人生病,叫人望而生畏。

      蒼蠅是一種貪吃的昆蟲(chóng)。它口味獨(dú)特,愛(ài)吃甜食,爛魚(yú)蝦,爛水果,動(dòng)物尸體,糞便,十分惡心。它腳上有味覺(jué)器官,可以辨別味道。每當(dāng)它停下來(lái)之時(shí),常把腳搓來(lái)搓去,原來(lái),它是為了清理腳上的味覺(jué)器官,有利于它飛行,覓食。

      蒼蠅不生病嗎?蒼蠅所待的臟地方,這里的東西都有大量的、各式各樣的細(xì)菌,當(dāng)它吃了這些東西后,身上自然也會(huì)感染許多細(xì)菌。蒼蠅感染的`細(xì)菌,主要是躲藏在它的消化道里,而這些細(xì)菌大部分都對(duì)人體有害,不過(guò),對(duì)蒼蠅卻一點(diǎn)害處也沒(méi)有,因?yàn)橛行┲虏〉奈⑸,是可以在媒介?dòng)物體內(nèi)生存,并且進(jìn)行繁殖,而對(duì)昆蟲(chóng)本身,也并無(wú)害處。為什么蒼蠅冬季特別少?冬季因?yàn)闅鉁剡^(guò)低,蒼蠅、蚊子停止繁殖,成蟲(chóng)大多都死亡了,但也有的聚集到較溫暖、微小氣候比較穩(wěn)定的場(chǎng)所隱蔽起來(lái),不食不動(dòng),新東代謝降到最低水平,處于蟄伏狀態(tài),進(jìn)行越冬。

    小學(xué)生的作文300字 篇3

      日月如梭,光陰似箭。

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名三年級(jí)下的學(xué)生了。新的學(xué)期又開(kāi)始了,新學(xué)期新目標(biāo),我的目標(biāo)是:爭(zhēng)取體育成績(jī)能得優(yōu),同時(shí)能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文課代表。

      這個(gè)學(xué)期,我們305班又換了一個(gè)新的.班主任--高老師。從一年級(jí)到現(xiàn)在,這已經(jīng)是我們換的第三個(gè)班主任了。其實(shí),高老師我們以前就認(rèn)識(shí)。一、二級(jí)的時(shí)候,高老師是我們隔壁班的班主任,教六班的。因此,我們報(bào)到那一天,306班的同學(xué)們都不知不覺(jué),情不自禁地走進(jìn)了我們的教室,和高老師聊起了天。周五,高老師把自己的手機(jī)號(hào)碼寫(xiě)在黑板上,讓我們抄下來(lái)。306班的同學(xué)知道了,也都擠在窗臺(tái)上抄高老師的號(hào)碼?粗306班的同學(xué)們那么喜歡高老師,我想,高老師一定是一位非常優(yōu)秀的老師,我希望在新的學(xué)期里,能幫高老師管理好班級(jí),幫老師多干事,為班級(jí)服務(wù)好,和老師相處得更好。最后,我還是希望自己能繼續(xù)保持三好學(xué)生和有新的進(jìn)步!

    小學(xué)生的作文300字 篇4

      一朵朵鮮艷的小花瓣象是一個(gè)個(gè)紫色小喇叭似的、張著一張張笑臉對(duì)著我、對(duì)著春天微笑著。以后我一定要把大自然都種上五顏六色,千姿百態(tài)的花,把大自然打扮得更美麗、更漂亮。

      春天里我最喜歡做的是種花,特別是種牽;。

      有一天,我在樓下的院子里采了幾個(gè)牽;ǖ姆N子,趕快把它們種在地里,每天早晚都給它們澆水。有一天我驚喜地看到它們發(fā)出綠綠的嫩芽,像對(duì)號(hào)一樣可愛(ài),我高興極了,我成功了。

      于是我繼續(xù)給它們精心的.澆水,看著它們一天天地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。當(dāng)我看到它們長(zhǎng)出來(lái)幾片碧綠的葉子,像剛生出來(lái)的小樹(shù)一樣好看,我更高興了。又過(guò)了幾天,它們開(kāi)花了!一朵朵鮮艷的小花瓣象是一個(gè)個(gè)紫色小喇叭似的、張著一張張笑臉對(duì)著我、對(duì)著春天微笑著。

      以后我一定要把大自然都種上五顏六色,千姿百態(tài)的花,把大自然打扮得更美麗、更漂亮。

    小學(xué)生的作文300字 篇5

      南湖公園坐落在市區(qū)的中南部,據(jù)說(shuō)是開(kāi)采塌陷區(qū)自然形成的,經(jīng)過(guò)勤勞的唐山人美化和改造,成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。

      我們走進(jìn)北門,沿著光滑的石板路,映入眼簾的是一面寬大的石壁,石壁上刻著“唐山是綠色環(huán)境公園”幾個(gè)鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照,有的在觀賞湖中歡快游動(dòng)的`金魚(yú),有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊,增添了許多小木屋,真讓人感到好像走入了大草原和放牧人的家。

      走了一段路,我們來(lái)到一座雕塑前,在一座巨型蓮藕的雕好像上,居然站立著兩個(gè)的愛(ài)頑皮的孩子,他們一前一后好好像在嬉戲玩耍,又好像在表演著跳舞。從湖面上,一陣風(fēng)吹來(lái),他們好好像根本沒(méi)有感覺(jué)到,依然專心地跳舞。

      我向遠(yuǎn)處望去,廣闊的南湖似乎看不到彼岸,茫茫的水面上,有五彩的游船蕩來(lái)蕩去,遠(yuǎn)處的樹(shù)林郁郁蔥蔥。我看到不遠(yuǎn)處,還聳立著一座高大的風(fēng)車耳邊好好像傳來(lái)歌唱的聲音,仿佛歡迎著我們的到來(lái)。

      我從沒(méi)有去過(guò)西湖,西湖的美人人皆知,獨(dú)具江南嫵媚。但在我心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚,我么你一不舍離開(kāi)了南湖。夕陽(yáng)里留下我們的身影。

    小學(xué)生的作文300字 篇6

      還在六年級(jí)的時(shí)候,我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來(lái)。但還有一件事卻在我心中難以割舍,那就是和同學(xué)們之間建立的友情;還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹(shù)。

      六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的.辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí),那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹(shù)。也許不需要用太多的字修飾出種樹(shù)的場(chǎng)景,但那種樹(shù)的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒,在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽(yáng)的照射下,那一棵棵美麗的桂花樹(shù)顯得格外的耀眼。

      如今,那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的時(shí)光過(guò)去了,同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了,什么都在變,但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹(shù)。

      今天我又回到了那個(gè)曾經(jīng)讓我充滿快樂(lè)的地方,那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì),我在校園里走了兩三圈,看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。

      還有那里的桂花樹(shù)。那么香,那么讓人陶醉。

      !那些桂花樹(shù)!

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