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    書法作文300字

    更新時間:2023-05-12 09:39:49 字數(shù)作文 我要投稿

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    有關(guān)書法作文300字四篇

      在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的書法作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)書法作文300字四篇

    書法作文300字 篇1

      今天中午,老師帶領(lǐng)我們到書法教室參觀。

      一走進教室,我就聞到了一股淡淡的墨香。啊,好多漂亮的書法作品呀!書法桌上放著毛筆、墨盤,紙......看!潘老師正教著同學們寫字呢,他們拿著毛筆的姿勢和我們拿著鉛筆的姿勢可不一樣了,他們握筆的時候,和筆尖相差遠了,練起來的筆各行各樣,這時我想到了書法老師說過的一句話:“毛筆寫的字和鉛筆寫的字筆順有些不一樣,所以寫出來的字也有些不一樣。”教室的墻上掛滿了書法作品,都是學生們寫的,“你看!這是我寫的`。”婁雨欣自豪的說,我跑過去一看,果然上面寫著:雨欣書。這幾個字,“還有我七歲時寫的字呢?”葉芷緣說,哎!如果我當初也學書法的話,這教室里就肯定有我的作品。

      我要把字寫得很好,只要一有時間,我就拿起書法本認真的練起字來,當然,我也不會忘記老師說得:寫字的時候,要記住這幾個詞:頭正、肩平,臂開、足安......我知道在這幾天來,我寫得字有些退步,不過我要繼續(xù)努力,把字寫得好些,追上那些字比我好的人,讓我也能成為一個小書法家。我寫字時,要把筆鋒、頓筆、收筆這3個基本筆畫寫出來,讓字感覺有平衡感。

      我一定能把字寫得好看!

    書法作文300字 篇2

      我的愛好有很多,畫畫,彈古箏,寫毛筆字……這些愛好我都很喜歡。今天,就來說說我和毛筆字的不解之緣吧。

      記得小時候我對毛筆字最初的印象就是媽媽帶我去人民公園玩的時候,看到老爺爺拿著拖把那么大的毛筆蘸水在地上寫的大字,特別工整,氣勢磅礴。我常常看得入迷,經(jīng)常為了看老爺爺寫大字專門跑到公園去。后來,小學三年級時我在硬筆書法班看到書法老師教別的同學寫毛筆字,馬上央求媽媽我要學習毛筆字,這才正式開始學習毛筆書法。

      萬事開頭難,看別人寫起來還挺輕松的,但真正自己拿起毛筆寫起來并不是那么容易。首先要準備好“文房四寶”:筆、墨、紙、硯;然后要擺正姿勢:頭正、肩平、身直、臂開、足安;接著按照老師的指導,從基本的.筆畫開始,一橫一豎,一撇一捺……記得第一節(jié)課,單單一個橫,就足足學了半個小時,才有點模樣。就這樣,快一年的時間過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)臨完了《多寶塔碑》,掌握了寫毛筆字楷書的基本技法,取得了很大的進步。

      毛筆書法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,我要堅持不懈,努力寫好毛筆字,做一名傳承中國文化的小使者。

    書法作文300字 篇3

      書法也是一種藝術(shù),一種另類藝術(shù)。書法雖然不如音樂與舞蹈那樣美輪美奐,也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒有氣勢。

      端正得猶如沉穩(wěn)的山岳,常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫法,讓書法掙脫出了單一的世界,在藝術(shù)世界里有了難以想象的身份。

      書法解釋起來十分深奧,但簡單來說分為兩大類:好看!難看……我自認為我應該屬于低等好看吧,我常常自嘲道,我是永遠無法超過”書圣“金圣凱的。雖然心知肚明,但我沒有放棄,仍然努力著。

      每個星期三下午,都有社團活動,我便是書法班里的。每次老師都會講幾個筆劃或幾個字,我都會像寫字比賽般的'態(tài)度來完成一點也不馬虎。雖然,我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面,但我還是會發(fā)現(xiàn)略有瑕疵的地方。于是我向老師請教,最后,終于在老師的反復教導下,“像”這個字被我寫得有模有樣。

      因為我的努力,我的字也有了進步,把某些同學狠狠的甩在背后,但我沒有沾沾自喜,也沒有驕傲。因為,隨著歲月的推移,我也會慢慢長大,得到的成就也非這些可比,如果就為這么點小事驕傲,那我的心情也會受到改變。所以,我會加倍努力超越那些目前比我歷害的人,去打敗他們!

    書法作文300字 篇4

      心有多大,舞臺就有多大,每一次勇敢的嘗試都是給成長增添光彩。

      ——題記

      我是一個比較內(nèi)斂的女孩,雖然看上去,很多人也不覺得我有多膽小。一聽到老師宣布讓我去參加書法比賽的消息,我的心就像坐過山車一樣,既緊張又興奮!

      比賽那天,老師提前幾分鐘帶我們到指定的教室,座位讓我們隨便坐。叮鈴鈴,上課鈴響起,我有點忐忑不安的坐在位置,鋪好紙張后,教室里顯得特別安靜。比賽開始了,老師要求我們寫的是《望洞庭湖》。

      當我提起筆時,心還怦怦直跳,手都不停地抖動!我深深的吸了一口氣,穩(wěn)定一下情緒。開始小心翼翼的,一筆一劃的寫起來,生怕寫過一個字。腦海里不斷浮現(xiàn)平時老師鼓勵我的情景,信心倍增,寫得更加認真了!

      比賽時間到,我們都交上了自己的作品。緊張的`氣氛一下子沒了,教室里傳來嗡嗡的聲響。我長長地吁了一口氣,心中的大石頭終于落地了。心情就像放飛的小鳥,我一邊哼著小曲,一邊甩甩剛剛過于緊繃用力的雙手!

      最后傳來了喜獲三等獎的消息,還真的是“一分耕耘一分收獲”,我的付出有了回報,好開心!看來只要用心去做一件事情,都會有成績回報給自己的!

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