對(duì)待作文300字
更新時(shí)間：2023-05-22 15:30:12 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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實(shí)用的對(duì)待作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的對(duì)待作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)待作文300字 篇1
他們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多的話，讓別人沒(méi)有辦法理解，但是到最后，他們不還是都便是前嫌了嗎？
其實(shí)根本就沒(méi)有那么多東西，知道你一直記在最后。也許你應(yīng)該在這樣的情況之下，想開(kāi)很多。
你也早點(diǎn)看到過(guò)很多人在你面前走過(guò)來(lái)走過(guò)去的深要很多的東西。
可是如果真的想讓你變成他們那個(gè)樣子，你也未必樂(lè)意，只是每個(gè)人都有自己選擇的生活方式和態(tài)度，面對(duì)這些東西的方式不一樣，也許你收獲到的東西就會(huì)有很大的.不同。
如果你們真的都只是比較嫌麻煩的話，在那樣的情況之下，或許得不到更多的鍛煉，還是一直以來(lái)他們?cè)谀抢镞x拔的過(guò)程根本就沒(méi)有多么讓人頭疼腦熱的東西呀。
但是你也要知道，現(xiàn)在很多人都習(xí)慣于為自己的懶惰找借口。
即便睡了些事情從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他們要會(huì)把自己偽裝的很好，給自己找出很多的理由來(lái)保護(hù)著自己，把自己放在一個(gè)道德的制高點(diǎn)上。
就好像很多時(shí)候他們都能夠接受這樣的方式，卻唯獨(dú)不能接受別人用這樣的方式來(lái)對(duì)待自己。
對(duì)待作文300字 篇2
相信大家都聽(tīng)過(guò)父母的嘮叨。我當(dāng)然也一樣。我父母一嘮叨起來(lái)可是一發(fā)不可收拾，那可是一絕。他們那張嘴似乎沒(méi)有閑著的時(shí)候。
“快，起床了！天氣冷。多穿幾件衣服�！彼谜愕�.我被媽媽吵醒了�！薄翱禳c(diǎn)，一會(huì)兒遲到了.....”“一鳴，你的字怎么那么難看，等一下練一下字。”“一鳴你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？寫(xiě)完了看些課外書(shū)�！薄耙圾Q，你又在上網(wǎng)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)給我洗菜！”“一鳴別看電視了，快去睡覺(jué)，明天又起不來(lái)了......”天��！我怎么會(huì)這么“幸福”？父母怎么對(duì)我這么“好”？
不過(guò)我想父母的嘮叨里面其實(shí)蘊(yùn)藏著一顆愛(ài)心。父母不厭其煩地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，本意都是為了孩子好。如果孩子有缺點(diǎn)，父母不批評(píng)不指出。反而視若不見(jiàn)，甚至處處遷就，那不是害了孩子嗎？我們不能一聽(tīng)父母說(shuō)自己的缺點(diǎn)就心煩，就擺出一副討厭的樣子。當(dāng)父母嘮叨的時(shí)候我們要心平氣和地想一想，父母的嘮叨是不是有道理。
我在嘮叨中一天天長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我對(duì)父母的嘮叨漸漸有所了解。知道了他們的嘮叨不是毛病，不是愛(ài)好而是為了我的健康，我的學(xué)習(xí)。
對(duì)待作文300字 篇3
在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話，不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長(zhǎng)教育孩子的口頭禪。正因?yàn)檫@個(gè)，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們?cè)诶蠋熋媲俺闪诵【d羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛(ài)。但是當(dāng)他（她）們一受到老師的批評(píng)，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學(xué)生認(rèn)為老師討厭自己。這便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我們站在家長(zhǎng)的'角度想一想：家長(zhǎng)們錯(cuò)誤地認(rèn)為自己的孩子會(huì)在學(xué)校里聽(tīng)話，長(zhǎng)大了就能成為一個(gè)有出息的孩子。但是他們有沒(méi)有想到孩子一味地聽(tīng)老師的話，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就會(huì)扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：允許孩子煩錯(cuò)誤，也允許孩子改正錯(cuò)誤。老師批評(píng)學(xué)生是必要的，因?yàn)閷W(xué)生不犯錯(cuò)是不可能的，老師批評(píng)學(xué)生是希望學(xué)生改正錯(cuò)誤，能做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。但是老師畢竟不是神，也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，如果我們發(fā)現(xiàn)老師有錯(cuò)，不與老師交流溝通，一味聽(tīng)老師的話，那也是錯(cuò)的。最后我希望那位三年級(jí)的學(xué)生不要傷心，要正確看待自己，做一個(gè)真正的好孩子。
對(duì)待作文300字 篇4
某些中學(xué)生對(duì)所獲得的榮譽(yù)感到無(wú)所謂，有些則大加慶賀，當(dāng)作炫耀的資本。其實(shí)這兩種態(tài)度都不正確。榮譽(yù)只代表過(guò)去，它只是鼓勵(lì)我們奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
首先，我們應(yīng)對(duì)榮譽(yù)持積極的態(tài)度，既然獲得了榮譽(yù)，就是對(duì)自己的肯定，應(yīng)該更激勵(lì)自己繼續(xù)向更高的目標(biāo)攀登。
其次，我們不應(yīng)該滿足已獲得的成績(jī)，也就是說(shuō)不能有一牲一毫的自滿心理。居里夫人把自己獲得的銀獎(jiǎng)?wù)陆o女兒作玩具，就說(shuō)明她沒(méi)有因此而自滿。一個(gè)人不應(yīng)滿足于己經(jīng)獲得的榮譽(yù)。古代有一個(gè)少年才子，因滿足于別人的`夸獎(jiǎng)而從此不再努力，最終成了和其他人一樣的普通人，再?zèng)]有出什么突出的成績(jī)。
總之，榮譽(yù)只是對(duì)自己成績(jī)的肯定，我們既不能不在乎，也不能因此而不再努力。正如一位先哲所說(shuō)：“如果沒(méi)有堅(jiān)持奮斗，那一切榮譽(yù)都會(huì)成為滋生價(jià)性的溫床，也會(huì)成為淤埋弱者的深淵�！�
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