【推薦】作業(yè)作文300字六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的作業(yè)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

作業(yè)作文300字 篇1

　　自從上了小學(xué)一年級，我就開始和“作業(yè)”打上了交道。有的需要抄抄寫寫，有的需要動手操作，還有的需要參與實踐。最近，我接到了一份特別的作業(yè)。

　　上周五，語文老師發(fā)給我們每人一張白紙，神秘兮兮地說：“今天，我們要完成一項特別的作業(yè)，要用自己的`方式把這張白紙變成一張有意義、有價值的紙。

　　頓時，教室里像炸開了鍋一樣，議論紛紛。我像接到了一項神圣的任務(wù)，納悶著：一張白紙，能干什么呢？我陷入了沉思。

　　這時，我的腦海里浮現(xiàn)出陳老師的一點一滴。想起了那一次，陳老師嗓子全啞了，幾乎失聲了。依然堅持給我們上課。看著她在黑板上一筆一劃地寫著，多么認(rèn)真，多么負(fù)責(zé)的一位老師。

　　想著想著，我不禁心頭一暖，涌起一股暖流，那是感恩的思念。我靈光一閃，對了，畫一幅創(chuàng)意的畫送給老師吧！

　　我退后幾步，仔細(xì)端詳著，看著這顆寫滿了字的愛心，我的心中開始涌動著暖流。老師�。∵@就是我對你們的敬愛之心，這就是我對你們的感恩之心。你們能看到嗎？

　　此時此刻，那張白紙已經(jīng)變成了一張神圣的意義非凡的紙。它那紙浸透了我對老師的感謝之情。

作業(yè)作文300字 篇2

　　“今天中午的作業(yè)是做一份水果拼盤！”朱老師大聲說道。“萬歲！萬歲！朱老師萬歲！”雖然只剩十幾分鐘就放學(xué)了，可是對大家來說十分漫長，下課鈴聲一響，所有同學(xué)都興奮的往外跑。

　　回到家里，我跑到客廳一看，香蕉，蘋果，小西紅柿，哈密瓜，呀，足夠我做一個笑開懷的娃娃啦！想完我立即行動了起來。第一步，把哈密瓜的中心切一個口，把它的里面洗干凈。第二步把蘋果切成兩半，當(dāng)作紅彤彤的臉蛋。第三步用黑豆當(dāng)眼睛，第四步，在哈密瓜里塞滿小西紅柿。就這樣，一個小娃娃騰空出世，媽媽過來一看，笑著說：“你這個一定能拿一百分，量又多又好看！”

　　回到學(xué)校，同學(xué)們拿著自己的水果拼盤欣喜若狂。朱老師走進(jìn)教室，說：“看來大家的作業(yè)完成的都很出色，那我們來評一評誰做的最好！”朱老師發(fā)給每人兩張小卡片，最后我獲得了12張，全班第二。此時此刻，我感受到自己的努力沒有白費！大家可以開始吃了，我們就沖向自己的'食物，開心的吃了起來。果然如媽媽所說，我的水果量太多了，根本吃不完。

　　今天我們大家都開開心心的上學(xué)，快快樂樂的放學(xué)，如果每一天都有這樣開心的作業(yè)那有多好啊！不管怎樣，我十分喜歡今天這份快樂的作業(yè)！

作業(yè)作文300字 篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來。

　　想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，再睡一會兒吧�！皹窐罚瑯窐�，媽媽去上班了，你在家里好好寫作業(yè)�！眿寢屔习嘧吡�，家里只有我一個人，我來到書房，認(rèn)真地寫著作業(yè)。寫著寫著，樓下傳來了小伙伴玩耍的`打鬧聲，我的心癢癢了，腳不由自主的離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了，可我還沒有寫好。心里想，少玩會兒，一會回家再寫也不晚。

　　于是，我和小伙伴們玩了起來，但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了，只想著怎么玩，玩什么，反正都是和玩有關(guān)的事。

　　時間過得很快，媽媽下班回來，我還渾然不知，還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后，喊我回來吃飯。我還不情愿地回家，因為還沒玩夠呢。回到家里，我突然想起作業(yè)了，這下可完了，趕緊吃過晚飯，跑回書房乖乖地把作業(yè)認(rèn)真地寫完，生怕媽媽又責(zé)罵我。

　　唉，我們小孩真慘啊！如果我能在一夜之間長大，那該多好！就可以沒有作業(yè)的煩惱了。

作業(yè)作文300字 篇4

　　爸爸以前是個語文老師。我在作業(yè)上有什么難題，都會問他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不會的題目拍照發(fā)給他。

　　爸爸會耐心地為我解答每道題目�？擅坑懻撘粋�問題，他總是要舉好幾個例子。唉，這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節(jié)奏啊。

　　有一回，我拿著作業(yè)本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒，他足足講了十分鐘。

　　每當(dāng)爸爸給我“瘋狂”舉例的時候，媽媽都會插上一句：“都幾點鐘了，趕緊讓兒子睡覺！”遇到媽媽的催促，爸爸總是以“馬上”回應(yīng)。回應(yīng)完，還要再舉幾個例子，才起身離開。當(dāng)然，這種情況只發(fā)生在作業(yè)做得比較晚的.時候。

　　爸爸的輔導(dǎo)，就像拆機器。他先把機器拆得七零八落，再將內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖畫下來，最后又把機器拼回去。在這個過程中，他會把原理和你說一遍。

　　雖然爸爸這樣的輔導(dǎo)比較費時間，但是效果好。通過多次舉例、一再強調(diào)，我更容易理解，印象也更深刻。

　　這樣的一次次輔導(dǎo)，聯(lián)結(jié)著我們父子的情感，更聯(lián)結(jié)著我們家庭的和諧。

作業(yè)作文300字 篇5

　　我最喜歡的作業(yè)是語文的讀書作業(yè)和實踐活動作業(yè)，我先說一下讀書作業(yè)吧。在讀書的時候，一個一個精靈般的好詞好句一個個的來到了我的'記憶里。寫文章時，它們像復(fù)印品一樣初中，落到了文章中。因為它們的幫助，我的文章一次次被選為精品。

　　說道實踐活動作業(yè)，我們班舉行了不少！春游、秋游、吹泡泡、做小吃、發(fā)倡議書、捐書、寫信、回信等各種各樣的實踐活動。

　　讓我最難忘的是發(fā)倡議書這個實踐活動！一開始，我們在人民公園集合了，我媽媽和姜皓嚴(yán)爸爸是我們這一組的“首領(lǐng)”。我們是到王府井商業(yè)街進(jìn)行倡議發(fā)送。我們這一對有：劉雅霏、高瑋潔、李思萱、李婧溪、姜皓嚴(yán)、張雪祎、姜博鈞、李德政、王柏鈞、李昀澎。

　　我們一句的對路過的“客人”介紹著我們的班級。我們的心情一次一次高興。�。《嗝春霉�！我真是好高興！

　　這就是我喜愛的語文作業(yè)！

作業(yè)作文300字 篇6

　　今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——“變廢為寶”，也就是廢品再一次利用�？晌以撛趺醋瞿�？我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意：請媽媽幫我一起做。

　　我把我的請求告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了，并且分了工，我負(fù)責(zé)找材料，媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計。

　　說干就干，我拿起舊的臺歷，把過期的日歷給剪下來，只剩下一個光禿禿三角形的框架，再看看媽媽已經(jīng)用絲帶做好了一朵朵的小花。

　　媽媽又拿來了紅絲帶，把框架上的小孔一針針的連接起來，而我就用五顏六色的卡紙做了好幾個三角形。接著，我用雙面膠把三角形分別貼在框架正反的`四個角落里，然后把照片的四個角插進(jìn)三角形里面，又把做的小花粘貼在三角形上。

　　終于一個精美的相框就做好了。我喜歡！

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