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    文具的作文300字

    更新時(shí)間:2023-05-27 09:10:40 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    【熱門】文具的作文300字四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈木叩淖魑300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】文具的作文300字四篇

    文具的作文300字 篇1

      晚上,校工回家了,教室里,文具們在談話。

      一支粉筆先起了頭:“那些淘氣的孩子,他們把我的兄弟扔到了地上,我的.兄弟被摔成了兩半,嗚嗚嗚!闭f著就大哭起來了。

      講臺(tái)上的一塊橡皮,它一邊安慰粉筆,一邊向別的文具訴苦:“自從我到了主人的身邊,他就往我身上亂涂亂畫,還用小刀在我身上刻字,而且用水筆在身上中間鉆了一個(gè)大洞,把我弄得痛不欲生、生不如死,你們看,我身上的字跡,一道道傷痕和這個(gè)大洞,就是他留下的!

      一本書說:“我的主人也在我身上用小刀亂刺,刺出了一堆的小洞洞,而且書里的好幾頁和封面也被他扯掉了,他們?nèi)祟惗颊f‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,那他們怎么能這樣破壞我們的書呢?我對此表示不解和抗議。”

      黑板也開始發(fā)表講話了:“說說心里話,我倒覺得那些同學(xué)也不是很壞,只是他們比較淘氣罷了。”

      “如果他們還這樣呢?”有文具問。“唉!”黑板嘆了一口氣,文具們也跟著他唉聲嘆氣。

      黑板很快調(diào)整好了自己的狀態(tài),繼續(xù)說:“我希望這些同學(xué)能愛護(hù)我們文具,不再破壞書籍了,我們把目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn),也許他們以后能改正過來,大家要對同學(xué)們有信心,談話到此結(jié)束!苯淌矣只謴(fù)了寧靜。

    文具的作文300字 篇2

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,忽然傳來了一陣爭吵聲,原來是筆盒里的鋼筆和消除水在吵架。

      哥哥鋼筆對姐姐消除水說:“我是主人最好的幫手!”姐姐消除水說:“為什么?”“笨蛋,你想想看,小主人每次都在用我寫作業(yè),如果沒有我,他怎么寫作呀?”姐姐消除水不服氣地說:“你吹牛!”這時(shí)兩人開始打起來。忽然,鋼筆從桌子上掉了下來,小主人轉(zhuǎn)過身來大罵鋼筆:“你這該死的'爛鋼筆讓我怎么寫字呀?”這時(shí),橡皮爺爺慢吞吞地走過來對鋼筆說:“讓你驕傲,你和消除水你倆對小主人是一樣重要的,在小主人那就是一樣的待遇。我給你講講,你看你把字寫錯(cuò)了,是不是要消除水來擦除,如果不用消除水擦,小主人寫錯(cuò)了字就會(huì)被老師罵!变摴P聽了橡皮爺爺?shù)脑捦弁鄞罂奁饋,橡皮爺爺和消除水姐姐安慰了好半天才把鋼筆哥哥給安慰好。

      文具盒又恢復(fù)了往日的平靜,文具盒里的鋼筆哥哥和消除水姐姐和好了,并且成為了相親相愛的一家人。

      鋼筆哥哥和消除水姐姐的故事告訴了我們一個(gè)道理:做人不要自高自大。

    文具的作文300字 篇3

      我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說:以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈,漂亮極了。打開文具盒的'磁鐵小開關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”,打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里,誰都不碰誰;橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺,正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好的休息吧!別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí),尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯(cuò)字時(shí),橡皮又會(huì)自告奮勇,幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。

    文具的作文300字 篇4

      上二年級(jí)的時(shí)候,我被評(píng)為三好學(xué)生,媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒,然后我很喜愛它,所以一向到此刻都伴隨著我。

      我的文具盒是綠色的,上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層,然后里面居住的“人”還真不少呢!里面有慈祥的鋼筆媽媽,還有愛幫忙人的改正紙爸爸,還有勤勞的鉛筆三姐妹,有嚴(yán)肅的尺子大哥,還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層,鉛筆三姐妹住第二層,尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

      每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來,當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)字的時(shí)候,改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來幫忙畫畫,畫直線的.時(shí)候鉛筆大姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經(jīng)過尺子大哥的幫忙,鉛筆姐姐最后畫好了。同時(shí)也幫忙我畫好了。

      鋼筆媽媽一家對我?guī)兔艽,它們無私奉獻(xiàn)。我很愛鋼筆媽媽一家,然后更愛我的文具盒。

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