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    震撼心靈的作文300字

    更新時(shí)間:2023-05-27 13:11:36 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    震撼心靈的作文300字四篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的震撼心靈的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    震撼心靈的作文300字四篇

    震撼心靈的作文300字 篇1

      20xx年5月8日晚,一輛客車突然失控,沖向放學(xué)的學(xué)生,在這千鈞一發(fā)之際,黑龍江省佳木斯市十九中學(xué)老師張麗莉不顧自己的安危挺身而出,為搶救多名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓以致雙腿高位截肢。至今沒有脫離生命危險(xiǎn)。

      這則新聞深深的震撼了我的心靈,生命誠可貴,義舉價(jià)更高,人們多說您是最美的女教師,而在我心里您是心靈最美最勇敢的老師,在危難時(shí)刻,在生死關(guān)頭,您能挺身而出,是您多年來素質(zhì)修養(yǎng)和高尚品質(zhì)的總爆發(fā),我很想借一雙會(huì)飛的翅膀,快快的飛到您的`身旁,幫您分擔(dān)痛苦,幫您療傷,您是我們的一面旗幟,是我終生學(xué)習(xí)的好榜樣,我為您祈禱,我為您祝福,祝你早日康復(fù)。

      寫到這里,我不由生發(fā)感觸,想編一首詩來表達(dá)我的心情:

      大禍從天降,

      有你挺身扛。

      最美女教師,

      奏響新篇章。

    震撼心靈的作文300字 篇2

      那次遇見,是年華里最美的斑斕。

      那年,在余暇之時(shí),那片吵雜聲帶我走進(jìn)了一條古色古香的小巷中。細(xì)看,一位大叔一只眼大一只眼小,他胖胖地,皮膚淡白,頭發(fā)如一片森林。

      他拿著“武松打虎”的面塑半成品,像在思考著什么。大叔手一切,我哈欠還沒打出呢,霎時(shí),“武松”的青筋就爆開了,“神了,這手藝神了!”從人群中發(fā)出陣陣驚呼,響徹天空,紅墻黃瓦都在震動(dòng)。其中,一位男子用十元錢把武松帶走了。

      接著,大叔又捏了一個(gè)“太白醉酒”,他身穿青衣,仰臥在地,活靈活現(xiàn),仿佛正在靜靜作詩。順道,大叔又在太白身邊放了一壺酒。一切如畫般空寂,散發(fā)出淡淡清香,好似悠揚(yáng)的`琴聲。他在全神貫注的做泥人,做了很久,很久……仿佛一個(gè)世紀(jì)過去了。

      “老頭——”一個(gè)聲音傳來,一位青年男子戴著耳機(jī),頭上帽子也在跟著一起搖擺。男子手握百元大抄,“給我來十個(gè)面人。”

      大叔停了下手里的活,帶著一絲淺笑,“這位朋友,還沒有輪到您呢。雖然你是個(gè)大買賣,但我做這面人,除了營生,更多的是不想讓這手藝失傳了!蹦乔嗄耆怂拼蛄藬≌痰男”,手里的百元大鈔也乖乖地塞進(jìn)了口袋。

      震撼,不僅是看到不同的東西而驚訝,也是為文藝民俗的執(zhí)著所感動(dòng)。

    震撼心靈的作文300字 篇3

      今天,我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽了這次感人的報(bào)告會(huì)后,我們?nèi)熒紲I流滿面!

      在20xx年5月12日13時(shí)40分的'時(shí)候,譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室,去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候,教學(xué)樓劇烈的搖晃起來,譚老師意識(shí)到:地震了!他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候,一塊水泥板從天而降,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,譚老師奮不顧身的撲過去,用他的身體擋住了4個(gè)孩子,而他卻再也聽不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí),忍不住潸然淚下!

      在譚千秋老師身上,體現(xiàn)了教師是最無私的人,他們從來不求回報(bào),當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,他們耐心講解;當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候,他們奮不顧身的去救助!

      老師為我們操勞了一輩子,而我們卻從來沒有對(duì)他們說一聲“謝謝”,現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠的說一聲:“謝謝您,老師!”

      千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

    震撼心靈的作文300字 篇4

      暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來,我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中,泛起一圈圈的漣漪。清爽的.早晨,我挎著書包,平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。

      還是一樣,平平淡淡的一切,我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的,算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它,悄悄地蹲了下來,不因?yàn)槭裁,只是覺得它神圣而不可侵犯;ǘ湫∏伞⒕、可愛,潔白中透出雪白,雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白,像仕女圖般的古典。沒有肥沃的土壤,沒有濕潤的雨露,沒有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開著。

      我從來沒見過如此頑強(qiáng)的梔子。它沒有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎,反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺,葉片翠色欲滴,在沁人心脾的奇特芳香中,展現(xiàn)著無窮的生命力。

      我被震撼了,深深地震撼了,不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身,要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我,我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照,清泉石上流”的感覺,寧靜,無欲無求,現(xiàn)在更平添了一種剛毅。

      我緩緩地向前走著,腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多,很多。在這上學(xué)的早晨,伴著暖暖的夏風(fēng),梔子永遠(yuǎn)留香……

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