【精華】畢業(yè)作文300字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)作文300字 篇1

　　桑娜轉(zhuǎn)過身來，輕輕對漁夫說：“你也該累了，快去休息吧！我在這看著孩子們。

　　第二天，桑娜早早地起了床，把東西收拾收拾，把被子疊一疊，把房間整理整理，把地面打掃打掃……總之，能干的都干了。到了飯點，漁夫拿著漁網(wǎng)，準備去捕魚，桑娜說：“吃過飯再去吧！”漁夫說：“不了，魚本來就少，我吃了，等會兒孩子們醒了，吃什么呀？”說完，漁夫輕輕地吻了一下桑娜的額頭，便輕輕走出門外�？墒牵瑵O夫這一去，就連續(xù)四天都沒有回來過……

　　桑娜擔心極了，她把兩個手心合為一體，閉上眼睛，心里想：“他現(xiàn)在在哪？上帝啊，保佑保佑他把，家里還有七個孩子等著他養(yǎng)，千萬不能有事�。　�

　　第五天早上，桑娜，還有七個孩子都餓昏在爐子旁……

　　下午三點鐘，漁夫拖著濕淋淋的`漁網(wǎng)回來了，漁夫看到他們都昏倒了，慌忙地把他們扶到床上，喂了桑拿幾口肉，他醒了他又慌忙地說：“快……快救……七個孩子！”漁夫依依喂了他們，他們都醒了，把漁夫緊緊抱住，失聲痛哭。

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，七個孩子都有了好的工作``歸宿。還在城里買了房子``車，還依依接桑娜和漁夫去城里享福呢！

畢業(yè)作文300字 篇2

　　人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。

　　畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語班主任，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語班主任，下課竟然沒有人哭，王班主任對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語班主任了。

　　畢業(yè)之前我們班主任給我們上課，有的同學寫同學錄，被班主任發(fā)現(xiàn)了。我們班主任教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的'記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的�！碑敃r我不信，還暗暗責備我們班主任，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

畢業(yè)作文300字 篇3

　　畢業(yè)考來臨了，抱著信心走進考場……

　　考試結(jié)束后，排隊到操場，聽著校長贈詞，表面開心，內(nèi)心依依不舍，希望能再母校多呆一會兒，真的，一會兒就好……

　　放假了，在上學時，總期待著放假，而現(xiàn)在，我多么希望我們還沒放假，之前，我們不珍惜我們的友情，現(xiàn)在，后悔，已經(jīng)來不急了……

　　放假，多么無趣，整天呆在電腦螢?zāi)磺�，聽歌、發(fā)呆，還能做什么？現(xiàn)在才深深體會到，有時，學習也是一種快樂，快樂、由自己創(chuàng)造。

　　領(lǐng)到成績單時，心情十分的失落，看著語文紅紅的“及”字，多么后悔，為什么，我明明對自己有十足的信心，而且，我做錯的部分那么的少，怎么可能是及格呢，怎么可能……

　　老師說，我的字很丑、可，我已經(jīng)進步了好多，怎么可能考那么差呢。不可能的`，不可能的……

　　回到家、心情十分壓抑，躺在床上，不知所措……

　　后來，爸買了幾本字帖讓我練習、鼓勵我，終究，壓抑的心、漸漸平靜。

　　其實、我向往的畢業(yè)、并不是這樣，我以為，畢業(yè)是開心的，但、我錯了，畢業(yè)，并不使人開心，卻使人難過……

畢業(yè)作文300字 篇4

　　當?shù)谝宦曄s鳴劃破夏日的寂靜，一朵朵嫣紅的鳳凰花也忍不住緩緩綻開笑靨，音樂盒婉轉(zhuǎn)重復(fù)播放著小學時光的種種回憶，一遍一遍倒帶放映一幕又一幕。

　　今年夏天，我們共同編寫了六年的故事，即將畫下句點，但學校將永遠會是我們最快樂的學習園地，我們最喜愛的快樂天堂，帶給我們勇氣、希望。畢業(yè)后，走廊，仍舊是那樣的吵鬧；操場，仍舊是那樣的朝氣；紅廊，仍舊是那樣的優(yōu)雅，但，就是感覺少了一份真誠，少了一份感情，不過，我們相信，籃球場上我們灌籃的帥氣身影，月考前我們共同呼吸的讀書聲瑯瑯，華興操場上我們追趕跑跳碰的陽光笑容，每一件事物，會永存于心中。

　　六年來，我們有兩位母親，一位是我們精神上的母親，但淑惠老師~是帶給我們知性的.母親；淑惠老師~是帶給我們關(guān)愛的母親；淑惠老師~是與我們一同歡笑的母親；淑惠老師~是與我們一同哭泣的母親�，F(xiàn)在，都即將成為我們永遠的回憶，感謝同學失敗時的加油鼓勵；感謝老師不厭其煩的諄諄教誨；更感謝學校過去六年的關(guān)懷與陪伴，我們愛你！

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