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    有趣的課堂作文300字

    更新時(shí)間:2023-06-03 12:45:21 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    有趣的課堂作文300字3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有趣的課堂作文300字3篇

    有趣的課堂作文300字 篇1

      今天我們要來(lái)到實(shí)驗(yàn)教室做實(shí)驗(yàn)了,我可開(kāi)心了。來(lái)到了實(shí)驗(yàn)教室首先引入我的眼簾的是那一個(gè)個(gè)的實(shí)驗(yàn)用具,有三角架、酒精燈、燒杯、盆子和小洗手池。看到了這些東西我此時(shí)此刻就在想:老師會(huì)不會(huì)給我們發(fā)護(hù)目鏡和白色手套呢?真的好期待!

      上課了老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要學(xué)的是鹽與水的分離!薄巴瑢W(xué)們,你們認(rèn)為鹽到了水里會(huì)把鹽融化嗎?”老師問(wèn)道。我們齊聲回答:”不會(huì)!崩蠋熡终f(shuō):“不是的要是鹽放得非常多的話,有一部分也不會(huì)被融化掉的!闭f(shuō)完,老師又問(wèn):“同學(xué)們認(rèn)為鹽怎么和水分離呢?”同學(xué)們的回答都稀奇古怪。老師聽(tīng)完了又說(shuō):“好啦,讓我們來(lái)看看你們說(shuō)的'是否對(duì)呢?”老師把我們的酒精燈點(diǎn)著,中途我看見(jiàn)了水化成了水蒸氣,可鹽根本沒(méi)又被帶到天空,實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了,我們用放大鏡一看,盡然鹽都黏起來(lái)了,可它們還是一粒一粒的亮晶晶的。

      這一節(jié)課我明白了,原來(lái)鹽可以從水中分離,分離以后它們雖然可以黏在一塊兒,亮晶晶的。

    有趣的課堂作文300字 篇2

      今天作文課上玩了一場(chǎng)游戲——傳話。傳話怎么玩呢?同學(xué)們既興奮又激動(dòng)。

      分成兩組來(lái)玩,一組是男生隊(duì),一組是女生隊(duì)。游戲拉開(kāi)了序幕,緊張又激烈的比賽開(kāi)始了。我們男生隊(duì)有五位同學(xué)上去,后面四位同學(xué)自覺(jué)地捂上耳朵,像是怕聽(tīng)見(jiàn)什么。老師的手卷成小喇叭,小聲的說(shuō)出。而女生隊(duì)早已響起那干擾的噪音。等傳到第二個(gè)人的時(shí)候,第二位同學(xué)哈哈大笑,又聽(tīng)了第二遍。第二位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地轉(zhuǎn)身傳話,我在暗暗擔(dān)心會(huì)不會(huì)傳錯(cuò)什么。咦?怎么回事,這個(gè)句子在老師口中是很多的`,為什么到了這位同學(xué)口中給縮短了呢?是不是被他吞下去了?最后我們只好對(duì)了五個(gè)字,原本是昨天下了一場(chǎng)雪,我被繞暈了,卻說(shuō)成了“我變成冰棍”。

      女生隊(duì)一個(gè)個(gè)胸有成竹,感覺(jué)一定會(huì)把我們給打敗似的。接著女生隊(duì)跟男生隊(duì)一樣。老師跟第一位女同學(xué)說(shuō),第一位女同學(xué)只聽(tīng)一遍直接告訴第二位。以這樣的速度馬上到了最后一位,她脫口而出。最后也只對(duì)了十一個(gè)字。

      女生隊(duì)傳的居然是繞口令。是“小老虎上山,小老鼠上山。老虎嚇老鼠,老鼠怕老虎!眳s分不清是小老虎上山,還是下山了。

      玩了這個(gè)游戲我感受到,做任何事不是那么簡(jiǎn)單,必須要合作。

    有趣的課堂作文300字 篇3

      今天的科學(xué)課上,老師讓我們每一個(gè)小組都做一個(gè)胡蘿卜高塔,是為了證明埃菲爾鐵塔能豎立在巴黎那么多年的奧秘。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,我們小組分工合作,有條有序的,兩個(gè)人切胡蘿卜——小剛和小胖,三個(gè)人搭塔——我和小寧、小巫。他們認(rèn)為塔的底座越扎實(shí)越好,所以,剛開(kāi)始,蘿卜切得很厚,大概有兩三厘米那么厚吧!我們?nèi)齻(gè)人打算做一個(gè)三角形的胡蘿卜塔,因?yàn)槿切畏(wěn)定性比較強(qiáng),不容易倒。說(shuō)干就干,我們把三大塊胡蘿卜塊放成一個(gè)三角形,然后用三根牙簽將它們連在一起,當(dāng)我搭到大約20厘米處時(shí),胡蘿卜塔有一點(diǎn)向左邊傾斜。

      這可難倒我們了,怎么辦呢?如果重新搭的話,就會(huì)浪費(fèi)好多的.時(shí)間,忽然,靈光從我腦中晃過(guò),我立刻讓他們切一塊稍微厚一點(diǎn)的胡蘿卜塊來(lái),我把那一大塊胡蘿卜塊放在底座那里,我想,底座扎實(shí)了,就不會(huì)容易倒掉了,我把胡蘿卜塊放在中間,并用了3根半截的牙簽,分別固定在四周那些胡蘿卜塊上,果然,胡蘿卜塔不傾斜了,最后,我們這一小組的胡蘿卜塔搭了33厘米,雖然還是有些小傾斜,但是,還是得到了全班八個(gè)小組的第三名。

      今天的科學(xué)課真有意義。

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