關(guān)于生活作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活作文600字 篇1

　　我們的校園生活豐富多彩，其中，有悲傷，有憤怒，也有高興的事。

　　悲傷的事

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期二。下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)高大的身影悄然無聲地走進(jìn)。全班同學(xué)肅然無聲。我定睛一看，呀！原來是數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，我心想：這次我數(shù)學(xué)一定可以拿到高分，到時(shí)候就可以拿到同學(xué)們面前炫耀了�？僧�(dāng)老師把試卷遞給我的時(shí)候，我一看，被這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇得目瞪口呆——我竟然只考了87分！看著試卷上的那一個(gè)個(gè)紅叉叉，我就心如刀絞，痛不欲生，看著看著，這些紅叉叉似乎活了過來，都露出了嘲笑的`表情。我的心情一落千丈，心想：這一次恐怕又要被爸爸媽媽說了。

　　憤怒的事

　　一天，天空下著傾盆大雨，而且這一節(jié)又是體育課。體育老師走過來對(duì)我們說：“今天下雨，體育課不上了，同學(xué)們自由活動(dòng)吧。”聽到這句話，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈，還有一些人大聲地說：“老師萬歲！”可是，天不遂人愿。體育老師走后沒多久，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說：“安靜！同學(xué)們，期末考試快要到了，為了取得更好的成績，大家把書拿出來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧！”數(shù)學(xué)老師說完了之后，好多同學(xué)都在底下偷偷抱怨：“數(shù)學(xué)老師也太坑了吧，連休息的時(shí)間都不給我們！”我也在偷偷地和同學(xué)憤憤不平地說：“老師實(shí)在是太壞了�！�

　　高興的事

　　在一個(gè)春風(fēng)徐徐的星期五，終于上到了最后一節(jié)課，我們的班主任走過來說：“同學(xué)們，由于你們這一次期中考試成績?nèi)〉昧巳�年�?jí)第一，所以這一次我就不布置家庭作業(yè)了。”話音剛落，同學(xué)們就紛紛開始討論起來了——“班主任實(shí)在是對(duì)我們太好了，沒有家庭作業(yè)，我又可以去玩了！”“沒有家庭作業(yè)，我又可以玩游戲了！”“沒有家庭作業(yè)，我就可以讓爸爸、媽媽帶我出去玩了！”……

　　校園里面的生活豐富多彩，真是讓我回味無窮。

生活作文600字 篇2

　　每次周五的放學(xué)之后，饑腸轆轆的我總會(huì)到附近的餛飩店里去吃一碗熱騰騰的餛飩。

　　又踏出了建蘭中學(xué)的校門，朝那餛飩店飛奔而去，說也奇怪，這餛飩店地處偏僻，難以尋找到，但是我每次去時(shí)人都絡(luò)繹不絕，生意興隆。我走到門口，聽著老板娘與客人的.談笑，頓覺如沐春風(fēng)。

　　請(qǐng)問要來點(diǎn)什么？老板娘微笑著問我，我不禁打量起她來：她，五十來歲，臉上已有一些淺淺的皺紋，但嘴角卻有兩個(gè)笑靨，那可愛的笑靨讓老板娘顯得分外親切，平易近人。

　　和以往一樣，我點(diǎn)了一個(gè)燒餅與一碗餛飩。她立即忙活開了，只見她小心翼翼地將一個(gè)個(gè)餛飩放入鍋中，用勺子輕輕撥弄著，不一會(huì)兒就熟了。一旁，她的愛人在做燒餅。餛飩熟的時(shí)候，燒餅也熟了。香味在空氣中勾引我的味蕾。

　　老板娘一有空，立即坐下去包餛飩。只見她用筷子挑起一大塊肉餡，放在餛飩皮中，小心翼翼地包好，輕輕地放入鐵板小床中。她包得那樣慢，那樣投入。

　　一旁的我與她閑談：你包得這么慢，不怕餛飩供不應(yīng)求嗎？她擺擺手，笑著說：不會(huì)，包快了，餛飩就不好看了，就少了份味道了。多為別人想想，別人才會(huì)記住你，這就是我們小店的經(jīng)商之道啊。老板娘和我都笑了，她那淡淡的笑靨，似乎流露出她的那份樸實(shí)，那份堅(jiān)持。

　　餛飩店里的一幕幕，使我發(fā)現(xiàn)了那生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。多么質(zhì)樸的語言，多么真摯的情感。但它里面所蘊(yùn)含的哲理卻是許多人可望而不可及的。老板娘認(rèn)真、負(fù)責(zé)的一個(gè)個(gè)瞬間，都深深地銘刻在我的心中，是她們使我看見了生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。這句話不僅僅是經(jīng)商之道，更是做人之道��！

　　我依舊在吃餛飩。在那縹緲的霧聲中，我看到了生活的笑靨，如此美好，如此樸實(shí)。

生活作文600字 篇3

　�。⒌谝徽n，一，二，三，齊．＂＂第一課，憶讀書．．．＂

　　我又想起了小時(shí)候讀課文的情景．

　　想起以前，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，看著桌上那本我念也不會(huì)念幾個(gè)字的＜三國演義＞發(fā)愣．經(jīng)過小學(xué)六年的讀寫，不只是＜三國演義＞，＜水滸傳＞和＜西游記＞我都看過了，有時(shí)甚至能在生活中糾錯(cuò)呢．有時(shí)，我在書上也能找到些錯(cuò)誤．比如，有的書會(huì)把＂長年累月＂寫成＂常年累月＂，＂蜂擁＂寫成＂蜂涌＂．每次找到這些錯(cuò)誤，我總要高興半天，并會(huì)把這些錯(cuò)誤當(dāng)作一種警惕，提醒自己不要犯這種錯(cuò)誤．

　　認(rèn)識(shí)字之后，自然也喜歡上了作文，和作文交上了朋友．每次執(zhí)筆寫作，作文這個(gè)朋友總會(huì)不知不覺地＂偷走＂我的心里話，無論什么事，是開心也好，難過的也好，總是會(huì)向＂作文＂這個(gè)知己傾訴，它也很愿意地默默地傾聽著．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的`＂大人物＂．

　　但＂語文＂這個(gè)詞的含義太深?yuàn)W了，絕對(duì)不僅僅是漢字和作文，何況，語文的全部內(nèi)涵是單單用幾個(gè)優(yōu)美的文字能表達(dá)出來的嗎？

　　語文的含義其實(shí)也并不深?yuàn)W，在生活中隨處可見．大街上，各色各樣的廣告語也都充分運(yùn)用了語文知識(shí)．＂如果你的汽車會(huì)跳傘的話，請(qǐng)照直開，不必剎車＂，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：一定要做到＂必剎車＂；＂世界沒有了聯(lián)想，將會(huì)怎樣＂，它運(yùn)用了“一語雙關(guān)”的寫作技巧，既點(diǎn)明了人類思維的重要性，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的，而且語言瑯瑯上口、十分好記．語文在生活的處處都可以用到，可見，語文多么好，多么有用��！

　　正是因?yàn)檎Z文那么可以讓人快樂，那么實(shí)用，所以我迷上了語文．學(xué)習(xí)語文讓我快樂，了教語文讓我快樂，使用語文更讓我快樂．

　　總之，語文，讓我快樂．

生活作文600字 篇4

　　平時(shí)，我們?cè)诩依锒己苁芨改傅膶檺郏�天天是“衣來伸手，飯來張口”。今天突然想為家里做點(diǎn)事情，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　擦窗戶、掃地、拖地、等這些家務(wù)活，媽媽幾乎每天都要做，看起來似乎也挺簡單的嘛！于是，我便充滿信心地干了起來

　　擦窗戶，其實(shí)也并不難吧！只見我把抹布在有水的盆里浸濕，小心翼翼的站在椅子上，看見玻璃上這么多灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，費(fèi)了九牛二虎之力，窗戶終于被我擦得干干凈凈啦！甚至還有點(diǎn)“閃閃發(fā)光”呢！但當(dāng)我回頭看到茶幾上又亂又臟的樣子，便又拿起手中剛要放下的抹布，開始繼續(xù)忙碌起來：先將東西全都搬出來，再把原本臟亂的桌上擦干凈，緊接著把物品放上去并整理好，嘿！好像新的`一樣！

　　下一步便是掃地了，不就是把垃圾給全部掃掉嘛，太容易了，看我大顯身手吧。我拿來掃帚，輕松地將每一個(gè)角角落落的臟東西都掃出來并聚集在一起�？蛇@些“小東西”像是跟我作對(duì)似的，微風(fēng)一吹，它們就不知又“溜”到哪里去了，唉！最后不知花了多長時(shí)間，才把地板給掃得“一塵不染”�？磥�，這在我眼中這么簡單又普通的掃地干起來也是辛苦的，令人勞累的。

　　接下來就是拖地了。經(jīng)過前面的事例，我可不敢再去小瞧這些看似簡單做起來卻難得家務(wù)活了。并且拖地也本來就是重力活，對(duì)我來說便更是不容易了。我拿起沉重的拖把，學(xué)著媽媽地樣子，來回拖，一開始還比較輕松，可是后來感覺腰酸背痛，滿頭大汗。媽媽看到我這么累，變心疼的對(duì)我說：“別干了，還是我來吧！你看你滿臉通紅的樣子�！蹦菚r(shí)，我多么想好好休息一下呀！但是我突然想到媽媽平時(shí)又要做家務(wù)又要照顧大家。比起這些，我的苦又算什么呢？于是，我對(duì)她說：“沒關(guān)系的，我能行，你放心吧！”

　　“功夫不負(fù)有心人”，終于被我給搞定了，盡管我已筋疲力盡，但是當(dāng)我看到被我打掃得井井有條的房間后，心里美滋滋的！

　　在這次做家務(wù)的過程中，我不僅體驗(yàn)到了平日里媽媽的辛苦，也在這個(gè)實(shí)踐中又成長了許多！

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