關(guān)于鋼筆作文300字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的鋼筆作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

鋼筆作文300字 篇1

　　小明的鋼筆字寫的非常好，在班上數(shù)一數(shù)二。

　　一天小明的文具盒里吵架了——原來是“鋼筆芯”妹妹和“鋼筆蓋”姐姐吵架了�！颁摴P芯”妹妹跟“鋼筆蓋”姐姐說：“‘姐姐’，你為什么每一次在寫完字之后就把我蓋住，是不是想搶我的`風(fēng)光�！薄颁摴P蓋”姐姐說：“可，可，我那是為了保護(hù)你��！”“哼，我不信。有本事你讓我“鋼筆芯”自己度過一天�。　颁摴P芯”妹妹說。鋼筆蓋姐姐說：“好啊，我正想離開你出去旅旅游，還不知道怎樣跟你說，既然你已經(jīng)開口了，我就不必再說了�！薄颁摴P芯”妹妹說：“好，這可是你說的，別反悔�！薄颁摴P蓋”姐姐說：“好，反悔是小狗�！�

　　過了一天，小明又寫了一首好字，可是鋼筆蓋不知道在哪里去了。小明就把鋼筆芯放在桌子上，自己去找鋼筆蓋。

　　突然一個(gè)人疾馳而過，鋼筆“砰”的一聲摔在了地上�！颁摴P芯”妹妹的身體一閃，鋼筆芯妹妹疼的要死。此時(shí)此刻，它想起了“鋼筆蓋”姐姐。

　　鋼筆蓋姐姐不知道什么時(shí)候到了它的面前。它的手不斷的向鋼筆蓋姐姐靠近�？墒且幻�到鋼筆蓋姐姐，鋼筆蓋姐姐立即消失在了塵埃之中。

鋼筆作文300字 篇2

　　小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。

　　“你敢和我比賽嗎？”鉛筆傲慢的問鋼筆，鋼筆說：“不敢，鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中，沒有的東西�！薄拔译m然不能和你一樣，但是，我能比你用的時(shí)間長(zhǎng)啊！咱們兩個(gè)都是寫字的`東西，在一起和睦相處，干嘛要吵呢？再說……”“住嘴！你增么能和我比。我寫了字能擦，你卻擦不了！還來著頂嘴！”

　　這幾天，小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字，鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)的被小主人用完了，扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽說了這事，難過地說：“鉛筆，你還好吧，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多幸福��！”

　　可是，在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭，他說：“要是我當(dāng)時(shí)不對(duì)鋼筆生氣，鋼筆也會(huì)幫助自己。

　　這就是鋼筆和鉛筆的故事。

鋼筆作文300字 篇3

　　Hi！大家好，我是一支漂亮的鋼筆，我書寫圓滑，很受大家歡迎。

　　我身穿棕色的衣服，戴著一頂銀色的帽子，可愛極了！

　　我天天跟著小主人去學(xué)校，只要考試、默寫、寫作文、做作業(yè)等，樣樣用得著我。我還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，里面裝滿了藍(lán)黑色的墨汁，只要我餓了，肚子變得空空蕩蕩的時(shí)候，小主人就要來“喂”我“吃飯”了。我每一次都被小主人“喂”得“咕嚕、咕�！敝贝蝻栢谩Ｐ≈魅嗽侔盐也粮蓛�，小主人又可以用我來寫字了。

　　雖然，我很實(shí)用、方便，但是，我也有很多煩惱。

　　有一天，小主人正在學(xué)校里考試，突然，我的“頭”寫不出字來。原來，小主人昨天晚上忘記“喂”我“吃飯”了。小主人只好去問別的'同學(xué)借筆，這時(shí)，老師走了過來，以為小主人在偷看。于是，把小主人罵了一頓，我在旁邊又傷心又擔(dān)心。

　　這就是我，一個(gè)自身有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的鋼筆。

鋼筆作文300字 篇4

　　平時(shí)，一身金屬打扮的鋼筆就有點(diǎn)瞧不起身穿軟木服裝的鉛筆。它總覺得自已很了不起。

　　有一天夜里，筆盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。一聽， 原來是鋼筆和鉛筆在爭(zhēng)吵誰的用處大。鋼筆神氣地說：“鉛筆你寫的字不僅顏色不好看，而且能擦掉。一點(diǎn)也不好，我的字可不一樣，既不能擦掉，顏色又好看。人們都用我來簽名、寫文件等，所以我的`用處比你大多了�！便U筆一聽也不服氣地說：“小朋友學(xué)寫字時(shí)都用我，小朋友寫錯(cuò)字可以擦掉，重新再寫，作業(yè)就能夠保持整潔，而用你就不行啦�！�

　　鋼筆和鉛筆正吵得不可開交，這時(shí)，書包大哥被它們的聲音吵醒了，了解事情后，鋼筆和鉛筆都要書包大哥來評(píng)一評(píng)理。書包大哥說：“你們倆說的都沒錯(cuò)，鋼筆有你自己的用處，鉛筆也有它自己的用處，誰也不要取笑誰。你們對(duì)人們都有用處，人們是知道的。人們也會(huì)感謝你們的、愛護(hù)你們。我們大家都在給人們使用，服務(wù)人們，我們的朋友書本、作業(yè)本不也一樣有很大的作用，它們有爭(zhēng)吵過嗎？你們何必那么張揚(yáng)呢。我們都是好朋友，好鄰居，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才對(duì)呀！”

　　鋼筆和鉛筆聽了書包大哥的一番話，羞得滿臉通紅了。它們握手和好，從此成為一對(duì)好朋友。

鋼筆作文300字 篇5

　　大家好，我叫鋼筆，我可是小主人的好幫手。

　　我的外表看起來色彩亮麗、雅致大方，我只有小主人的中指那么粗，身穿紫白相間的`外衣，顏色鮮艷無比，我的好伙伴就是外衣上印著的圖案米老鼠。米老鼠穿著一件帥氣的馬夾，手指正轉(zhuǎn)著籃球，好像在說：“你敢跟我比打籃球嗎？”

　　我外表不僅光彩奪目，而且用起來也很方便。當(dāng)小主人排憂解難。當(dāng)我“口渴”想喝水的時(shí)候，小主人就會(huì)讓我喝足水。這時(shí)，我感到渾身有使不完的勁，非常想為小主人服務(wù)。有時(shí)小主人心情好就對(duì)我輕拿輕放，這時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，寫出的字也很漂亮。有時(shí)小主人心情不好，她就會(huì)很用勁地撞我的頭，搞得我頭昏眼花，像得了腦震蕩一樣，真希望她能好好愛護(hù)我。不過我還是挺喜歡小主人的。

　　你們想和我交好朋友嗎？當(dāng)然，只要保護(hù)我才能寫出自然流暢的字。

鋼筆作文300字 篇6

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話：想象是一切創(chuàng)造之源。原來的鋼筆很麻煩，現(xiàn)在的鋼筆用起來也很麻煩，因?yàn)殇摴P沒水了，就要吸墨水，會(huì)打斷思路，所以我想用想象的力量發(fā)明一個(gè)未來的鋼筆。

　　我發(fā)明的鋼筆和現(xiàn)在的鋼筆的'外形差不多�？墒牵�我發(fā)明的鋼筆有很多的功能。

　　第一個(gè)功能是修改功能。有一次，我正在家里寫作文，突然鋼筆的筆尖發(fā)出了紅色的光，鋼筆說：“小主人，你的‘枯’寫錯(cuò)了。”我急忙把‘枯’給改正了。

　　第二個(gè)功能是畫畫功能。有一次，我上美術(shù)課的時(shí)候忘帶彩筆了，這時(shí)我就按了畫畫的功能，鋼筆的上方出現(xiàn)了紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫等好幾種顏色。我可以盡情地畫了。

　　第三個(gè)是尤其重要的一個(gè)功能，那就是自動(dòng)吸墨功能。它的吸墨功能是強(qiáng)化過的，為什么說是強(qiáng)化過的呢？因?yàn)槲�墨水的話需要一些時(shí)間，而強(qiáng)化過的不需要時(shí)間。

　　鈴鈴，鈴鈴，我的鬧鐘驚醒了我，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)明這種鋼筆的。

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