【精選】小學(xué)成長(zhǎng)作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　我有時(shí)候總在想著長(zhǎng)大，卻不知成長(zhǎng)并不是用來(lái)想的，那是用行為來(lái)證明的。

　　坐在窗前的我，望著窗外浠淋淋的雨，眼前何時(shí)變得模糊？手中溫?zé)岬?咖啡漸漸退去了溫度。空氣中香醇的味道越來(lái)越淡。腦中卻異常清醒，不知是咖啡的作用還是心事的刺激。

　　“為什么？憑什么我不可以回老家玩？”我沖著母親怒吼著�！安豢梢跃褪遣豢梢�。女孩子家不要好喜歡出去玩，像個(gè)女孩好不好。老家沒(méi)什么好玩的�！蹦赣H嚴(yán)厲而又耐心地給我講著�！安焕砟懔耍�討厭死了�！薄皣I”的一聲，門(mén)可憐地呻吟著。我一下子撲到床上，大哭特哭了起來(lái)。心曾幾何時(shí)這么痛過(guò)?眼角的痛楚很快席卷了全身�！翱�、扣”兩聲清脆的敲門(mén)聲在耳邊響起。見(jiàn)我沒(méi)理，門(mén)外的聲音遲疑了一下。當(dāng)我準(zhǔn)備好了母親的道歉時(shí)，門(mén)外卻了無(wú)聲息。這時(shí)我的心情更是氣憤。我在床上翻來(lái)覆去，最后，任無(wú)聊的種子從胸口發(fā)芽。我投降了，“我氣誰(shuí)呢，自己吃虧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，腳步自然地向門(mén)口邁去�！斑祝窟@是什么？”我撿起了地上的紙條：“女兒啊，老媽不是不讓你去，那里又不方便，你還暈車(chē)，路很遠(yuǎn)又很陡。你會(huì)不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買(mǎi)買(mǎi)菜行不？”我足足盯著紙條十幾分鐘，腦子中深深的自責(zé)著，為什么啊，我竟然這樣對(duì)待這個(gè)對(duì)我如此好的母親。眼角又一次模糊，伸手打開(kāi)門(mén)，這一次也打開(kāi)了我的心門(mén)。

　　耳邊依舊下著雨，天也不迷蒙了。心中想著：我并不希望自己的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)的浪花洶涌何嘗不是好事呢？在苦澀中醞釀芳香，在快樂(lè)中尋找痛苦，這使我的成長(zhǎng)道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時(shí)，坐在搖椅上還可以靜靜回味。

小學(xué)成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

　　可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至把我搞的頭都大了。我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級(jí)了，面臨的是小考，自我感覺(jué)負(fù)擔(dān)不輕，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦？我每天都在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū)，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣！。放學(xué)后，我不能去玩，不能去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的'路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是還是英語(yǔ)？還是……

　　我多想有時(shí)間去玩會(huì)��！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩著，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡無(wú)邊的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩。

小學(xué)成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)啊，書(shū)是一為朋友；也是一位特級(jí)教師，它會(huì)給予你無(wú)窮的知識(shí)。喜愛(ài)閱讀或并于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的人，都走上了成功的道路。

　　在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，根本不把書(shū)當(dāng)成朋友和教師，我總認(rèn)為，書(shū)籍是那么枯燥而又乏味，又怎能是你獲得成功呢？那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，可我卻是一目十行的在看，吸引我的不是內(nèi)容，而是一些附加的圖片。當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候，并不是自己主動(dòng)去看的，而是媽媽一直在督促著我，我在看的時(shí)候也總覺(jué)得，我很不自由，媽媽老是讓我看書(shū)，簡(jiǎn)直就像我是一個(gè)犯罪分子，而媽媽卻是監(jiān)獄長(zhǎng)，一直看守著犯罪的人。

　　就這樣，一直過(guò)了三年。當(dāng)我是四年級(jí)時(shí)，作文水平有了很大的提高，也明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的深刻含義。原來(lái)，多閱讀書(shū)籍，作文水平就可以提高，也會(huì)讓人明白很多刻骨銘心的道理。

　　我現(xiàn)在，已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。漸漸地，我已經(jīng)把書(shū)籍當(dāng)成一盞照明燈，讓它為我的`未來(lái)點(diǎn)起光芒了。我也已經(jīng)做到了手不離書(shū)的好習(xí)慣。在家里，我要去上廁所的時(shí)候，我的手了總會(huì)有一樣?xùn)|西，那就是——書(shū)；在我完成作業(yè)或空閑時(shí)，也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)……有時(shí)候，在我在看書(shū)，到了最投入時(shí)，媽媽又來(lái)叫我吃飯，而我就會(huì)拖口而出：“媽媽?zhuān)�等一下，我先把這個(gè)內(nèi)容看完再吃，或者，還是你先去吃飯吧�！笨傊�在我看的最投入時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人可以讓我嗎上停止，就這一點(diǎn)，爸爸媽媽都奈何不了我。

　　“書(shū)，書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你！你是多么偉大：可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境：可以讓我們向自己的未來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)；可以讓人踏上成功的道路；可以……”其實(shí)，你只要每時(shí)每刻都拿著書(shū)，那么這個(gè)世界就會(huì)很精彩。