生氣了的作文300字
更新時間：2023-06-12 12:14:02 字數(shù)作文 我要投稿
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生氣了的作文300字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生氣了的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
生氣了的作文300字 篇1
今天我做了一件錯事，而且還惹媽媽生氣了，我很后悔，我以后再也不做這樣的事情了。
因為今天是星期五，明天我們不上學，所以我就坐在客廳里看電視，已經(jīng)晚上9點了，我還在看電視，媽媽告訴我說：“天已經(jīng)晚了，趕快睡覺吧，要不眼睛太累了。”我嘴里哼著，可是就是不動。
等到10點了，媽媽起來上廁所，看到我還在看電視，就很生氣的.說：“你怎么還不睡覺，眼睛上了一天課很累了，你還看電視�！蔽铱粗鴭寢尩哪樕軕嵟�，感覺到自己做錯了，然后低著頭說：“我這就睡覺，媽媽別生氣了。”
媽媽看到我的樣子，忙把我抱在懷里說：“乖兒子，你的眼睛已經(jīng)累了一天了，要是再看電視的話，眼睛會很累的，要是想看的話，明天再看�！�
我點了點頭，關了電視，向臥室走去，雖然媽媽說了自己，但是我知道媽媽是為我好。
生氣了的作文300字 篇2
星期四，上完最后一節(jié)課，我們像飛出籠子的小鳥，跑出教室，有的小朋友回家，有的小朋友練習興趣小組，我本來是去羽毛球館的，因為發(fā)現(xiàn)皺翼陽口袋里有一塊錢，他邀請我一起去買吃的，所以我們都沒有去學習羽毛球，有皺翼陽跑出大門去小店里面買吃的，我們一起躲到一個地方吃了兩樣東西。
第二天早上，一到學校，干老師讓我和皺翼陽下課去她的辦公室里“站崗”。一下課我們就去干老師辦公室站崗，一直到晚上四點多才被放走。那時候我的眼淚一直噼噼啪啪地往下流，我上課是最皮的.一個，老師頭一轉過來就看見我在和胡展豪說話。這次，干老師真的生氣了，她的眉毛眼睛擠在一塊，鼻子皺的像一層層的樓梯，可以直通她的頭頂上，她的眼睛瞪得燈泡一樣大，隨后有擠在一塊。我向老師說我以后要認真聽講端正做人，按規(guī)定辦事努力做到一個不出格的好孩子。
最后，請干老師原諒我們吧！別生氣了！
生氣了的作文300字 篇3
今天，陳奕愷趁王可翔去端飯盒的時候，他悄悄地把王可翔的書包拿走，抱著書包飛快地跑去，還告訴葉思浩和任鵬。任安慰看見了也加了進來，他們幾個把書包偷偷藏到了圖書角的角落里。王可翔找不到書包，就哭著去找老師。
老師很生氣，皺著眉頭叫他們到講臺桌前面，手里拿著一本數(shù)學書，一邊打一邊批評他們，生氣的臉變得很紅很紅。陳一奕愷還不知道慚愧，他嬉皮笑臉地抱著頭，任鵬還在旁邊笑嘻嘻，好像一點都不關他的事。老師還說任安慰是害群之馬，任安慰差點就被罵哭了。葉思浩走上來還笑，根本不知道自己做錯了。我們在下面小聲地說：“第一次看見老師這么兇呢！”他們玩的`真是太過份了。
我覺得每個人品德要好，不能老捉弄人，把別人的痛苦當成自己的快樂。我想對這幾個男孩說：“你們不要再調皮了！”
生氣了的作文300字 篇4
那是一個周三的下午，和往常一樣，坐著媽媽的車回家。
在車上，我和王付煊說著班里的新鮮事，你一言我一語的，開心極了。說著說著就說到了智商。
“你知道嗎，我發(fā)現(xiàn)我們班上的同學個個智商都低”王付煊說道。
“是嗎？聽起來有點像你這個‘豬圈’的智商比其他人都高呀？”我答道。
“那當然！豬的.智商比人高，豬圈里養(yǎng)了好多豬，所以我的智商必然比別人高啦！”
他在“別人”二字上加重了語氣，我聽出來他話中有話。于是我便說：“你到底想說什么？難道是……”
這時候，他突然大笑了起來：“哈哈哈！你終于聽出來啦？那我就直說了吧，我一直認為你很笨！哈！哈！哈！”
我生氣極了！
“以后你的外號就叫‘小笨宋’！嘻嘻！哈哈！”“什么？我笨？‘小笨宋’？你……”
“哼！”我舉起拳頭想往他臉上打。就在這時，到家了，他打開車門立刻往下跑。要不是讓他溜了，我非要把他打得鼻青臉腫不可！
“回來！”我生氣的揮舞著拳頭，激動的喊道“回來！下次有你好看！”
這次，我真的生氣了！
生氣了的作文300字 篇5
上星期的一天，下課后我接到媽媽的電話說：“媽媽今晚要加班，你吃完飯抓緊做功課，好早點休息�！蔽易焐蠞M口答應，心里卻暗暗高興，心想：平時回家媽媽都不給我看電視，整天就是做作業(yè)，今天媽媽不在家，這下我可以飽飽眼福嘍！作業(yè)么，等看好電視再說吧！于是，我馬上打開電視機津津有味地看了起來，把做作業(yè)的'事情一股腦兒全都拋在了腦后。
不知過了多久，只聽見“叮咚”門鈴響了，我反應過來是媽媽回來了，這才如夢初醒，想起了我的作業(yè)還沒做呢！我開了門，媽媽一進來就問：“怎么在看電視？你的作業(yè)完成了嗎？”我雖然心里有點慌，但還是強詞奪理地回答了一句：“你急什么？反正我會做好的！”媽媽一下子生氣了，對著我大發(fā)雷霆：“你這個孩子怎么這么不自覺？作業(yè)不做就看電視！”媽媽氣得七竅生煙，可我還是不愿意承認錯誤，只見媽媽氣得連飯也不吃了，一個人坐在沙發(fā)上生悶氣。我在一旁偷偷地望了一眼生氣的媽媽，不禁想到：媽媽平時上班那么辛苦，我再這樣不懂事，惹她生氣，她會很難過的。想到這兒，我輕輕地走到媽媽身邊，拉著她的手，難為情地說：“媽媽，我錯了！”媽媽聽了，緊緊地摟著我笑了。我趕緊跑到寫字臺前，認真地做起了作業(yè)……
生氣了的作文300字 篇6
“叮零零”，上課了，同學們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火開始了。
“你們到底在干什么”？教師大發(fā)雷霆，頓時變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍到講臺上，撕心裂肺地說：“你們造反了，上課鈴都響了，你們還在講話”，這時全班同學馬上安靜下來，只有頭頂上的風扇還在搖晃，桌子也會不時的震動。
同學們都雅雀無聲，大家差一點就被這“十二級的地震“嚇得全班同學渾身抖動。男生一臉通紅，女生全身發(fā)抖。
“你們在干什么？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢洶洶地盯著我們，同學們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應該如何表達。當老師的'怒火發(fā)了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長篇大論。
“你們也真是的，不好好學習，上課還講那么多話不累嗎？”老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發(fā)生“十二級大地震”了。
放學了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個人的想法，全班同學都有同感，真希望今后不再發(fā)生“地震”。
生氣了的作文300字 篇7
“張鉥陽，快給我過來！”數(shù)學崔老師氣吁吁地盯著我說，我一聽，立刻緊張起來，“難道剛才訂正的作業(yè)又錯了？”
“你快點故過來！”崔老師說，“把鉛筆和橡皮拿過來！”我懷著忐忑不安的心走到了崔老師的身邊。
老師抽出我的本子，重重地扔到她的手里，“你看你做的題，老師上課分析了訂正，你還錯！”崔老師一邊說一邊用手指著我的本子。果然還有一道應用題訂正錯了，上面有一個大大的叉，我心想：這道題真不應該錯，我暗暗地責怪自己，后悔的淚水奪眶而出。
“還哭呢，剛才上課為什么不聽呢？”崔老師還在生氣呢，我一邊抽泣一邊訂正，想：我剛才的確在玩鉛筆，沒有聽老師的.講解。我訂正好了，給老師批改，當我拿回本子時終于發(fā)現(xiàn)有個紅色的勾了�，F(xiàn)在老師語氣才平和下來，崔老師語重心長地說：“下次上課要認真��！”我連連點頭。
生氣了的作文300字 篇8
那是一天晚上，我在家寫老師布置的英語作業(yè)。我做完以后，只剩下一題我不會做。突然，我想起我妹妹的英語書上有這道題的'答案。我把答案原原本本地抄上去，然后胸有成竹地對爸爸、媽媽說：“明天，我給你們拿個A回來�！钡诙�，我高興地打開作業(yè)本，我打開一看，讓我大吃一驚。我錯了一題，這道題正好是我昨天抄書上答案的那一題。我不甘心，于是我找老師問個究竟。老師耐心地告訴我這道題的正確答案和這道題的解決方法。原來，是妹妹的那本英語書出錯了，這讓我感到十分憤怒。
難道幼兒園的英語書就不重要了嗎？萬一，這個錯誤的種子在孩子心里生根發(fā)芽了，就會在考試中，失去一大把冤枉分了。如果，這樣的錯誤不及時改正，就會失去信譽。希望以后我們的出版社可以改正，將每一本書都經(jīng)過認真地多次檢查，才將書售出社會。
我們做完每件事后，一定要檢查多次，不要落掉一點，要不然這一點會成為你功敗垂成的緣由呢！
生氣了的作文300字 篇9
誰說我們小孩兒沒有苦惱？我就有一大堆說不完的苦惱，相信諸位小同胞們
也是如此吧！
記得那次測驗，不知什么原因，數(shù)學老師一直不發(fā)試卷。媽媽開始整天追問此事。一開始，她問起試卷的事時，我都如實回答：“不知老師什么原因，還沒發(fā)！”可沒過多久，我就厭煩了，干脆不作聲，她也就不問了。
但沒幾天功夫，媽媽就又追問起來：“是不是考砸了，藏起來不給我看呀？”
我聽了，氣不打一處來，沖著她大喊：“誰考砸了，藏起來了，你煩不煩！”媽媽碰了一鼻子灰，悻悻離去。
可好景不長，第二天放學回到家，媽媽變了法的的.套問起分數(shù)來。她故意板著臉，重重地說到：“哼，你還來蒙我。今天我問過你同學了，你只考了七十幾，是吧！這種事，我隨便一打聽就知道，你不必瞞我！”她喝了一口水，還想繼續(xù)說。我頓時火冒三丈，大聲說：“你說什么？沒發(fā)就是沒發(fā)！”
就這樣，直到試卷發(fā)下來，媽媽才停止了嘮叨。
那幾天，我差不多天天生氣，天天和媽媽進行一場激烈的“語言游戲”。
生氣了的作文300字 篇10
啊！你干什么！往常安靜的作文班教室里突然傳來了一聲尖叫那語氣中透露著憤怒的情緒。那聲尖叫來自小彤。
在一次作文課上，她正在認真寫作文，小何出拿剪刀，只聽見咔嚓一聲，他剪斷了她的秀發(fā)。
你干嘛啊！有病啊！她怒吼著，然后摸了摸頭發(fā)：哦不！我的頭發(fā)！小何你為什么要剪我的頭發(fā)！為什么！
而小何不僅沒有道歉，還一臉不在意這事的樣子，他看了看小彤：又沒有關系，頭發(fā)剪短了還可以長長啊，要不要那么生氣啊。
她的臉驟然大變，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。她皺著眉頭，瞪著眼睛，鼻子紅通通的，那聲音由低到高，漸漸地咆哮起來，脖子漲得像要爆炸的.樣子，滿頭都是汗珠子。
她指著小何，又怒吼道：你知道女孩子留這么長頭發(fā)有多難嗎！這可是我從小留道現(xiàn)在一次都沒有剪過的頭發(fā)�。‖F(xiàn)在都被你糟蹋了！你賠我的頭發(fā)！一連串淚水從她的臉上無聲地流下來，用那發(fā)抖的雙手捂著眼睛，過了好半天，才緩緩地慢慢地移開，那時她一定覺得，一秒鐘如度過了整個春夏秋冬一般。
她生氣了，她的哭聲仿佛讓整個教室都充滿著悲傷的氣氛，也久久回蕩在我的耳旁。
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