追尋作文300字
更新時(shí)間：2023-06-23 14:00:04 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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實(shí)用的追尋作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的追尋作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
追尋作文300字 篇1
追著，尋著，
希望可以追尋到，
要問(wèn)追尋什么？
追尋春天的腳步。
我追到了田野，
滿是綠油油的稻秧，
給人一種清新感。
我知道，
春已來(lái)過(guò)這兒了。
我踩在田耕上，
腳下松而軟的'泥兒，
我知道，
春給了它們濕潤(rùn)。
我追到了溪邊，
滿是五彩繽紛的鮮花，
給人一種芬芳感。
我知道，
春已來(lái)過(guò)這兒了。
我走近了溪水，
溪里各種各樣的小魚，
給人一種蘇醒感。
我知道，
春給了它們活力。
我追到了山邊，
滿是抽出新芽的樹木，
給人一種新生感。
我知道，
春已來(lái)過(guò)這兒了。
我走進(jìn)了山中，
到處是動(dòng)物們的足跡，
給人一種繁忙感。
我知道，
春給了它們生命。
我仍追著，尋著，
突然我停下了腳步，
或許不用追尋了。
因?yàn)椋?/p>
她就在我的身邊。
……
追尋作文300字 篇2
海是什么樣的呢？像白鴿？還是碧波蕩漾？我不懂，但，我在苦苦追尋，期待……我依然在期待，期待海的出現(xiàn)。
我不知道人生中有多少值得流淚的日子，但是，流淚似乎已成了我發(fā)泄的.工具，似乎，只是似乎，海是那么近，又是那么遙遠(yuǎn)……
打小，媽媽就讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，我明白，我小時(shí)候的記憶力極差，3個(gè)單詞需要1個(gè)小時(shí)才能背出，自然，很多人都嘲笑我，大家都在歡笑，但陪伴我的，只有數(shù)不清的淚水。海！你在哪？我還有多久才能見到你呢？
我依然奔跑在沙灘上，一個(gè)看不見海的沙灘上，我奔跑，卻又再次跌到，我哭泣，我怒吼，可是沒(méi)有它，沒(méi)有海的影子。我悲痛，我迷茫，我無(wú)助，可依然看不見那藍(lán)藍(lán)大海。
也許，是老天助我一臂之力，去年，我獲得了全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽南昌賽區(qū)二等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，淚水再次流在我臉上，猛然間，我似乎聽見了海的波濤，聽見了海得呼喚，在呼喚我繼續(xù)勇往直前！
時(shí)間一天有一天過(guò)去，陪伴我的，依然是淚水，但我堅(jiān)信，也許就在明天，對(duì)，就是明天，我將看見海的全貌！
海��！我心中的大海啊！你將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前奔跑！
追尋作文300字 篇3
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開始的地方——希望！
追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的`希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
追尋作文300字 篇4
讀了安徒生寫的《丑小鴨》一文后，我的心久久平靜。
作者筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但它并絕望，也沉淪，而是不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的白天鵝。切緣于它心中那一份恒久的夢(mèng)想。告訴只要不懈地追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也能的夢(mèng)想。
看著丑小鴨，我也不禁想到了。還記得以前，一年級(jí)的我也不懂，也不知道，即使連簡(jiǎn)單的算數(shù)也不知怎么算，看著成績(jī)好的同學(xué)，心里不知是羨慕嫉妒。要強(qiáng)的我不服，發(fā)誓要超越。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了數(shù)學(xué)興趣班。之后，我被那有趣的課堂給深深吸引住了，我次一口氣坐上了四、五個(gè)小時(shí)，桌上擺了許多本數(shù)學(xué)課外書。功夫不負(fù)有心人終于在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我了優(yōu)異的`成績(jī)，榮獲了全年級(jí)名。老師向我投來(lái)了驚異而又贊許的目光。我六年級(jí)時(shí)，又在全國(guó)小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲了二等獎(jiǎng)！我高興地接過(guò)那本沉甸甸的獲獎(jiǎng)證書，它承載著我多年的心血和汗水。我欣慰地笑了，我終于——了！
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。的追尋心中的夢(mèng)想，并為之奮，相信會(huì)，會(huì)變成一只美麗的“白天鵝”。
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