期末作文300字
更新時(shí)間：2023-07-03 11:38:40 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的期末作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末作文300字 篇1
從前，有一只小鹿，名叫歡歡。
他可是聰明的小鹿！他每天在森林里玩耍，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
有一天，他在外面玩，他玩累了，就到旁邊的小溪去喝水。從前，有一只小鹿，名叫歡歡。
他可是聰明的小鹿！他每天在森林里玩耍，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
有一天，他在外面玩，他玩累了，就到旁邊的小溪去喝水。
那條小溪里住著一只小鱷魚(yú)，他每天在水里游來(lái)游去，吃著樹(shù)上的'桃子過(guò)日子。
媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐歡歡別到小溪旁去，可是小鹿這么一玩，媽媽的話(huà)早就被被他拋到九霄云外去了！
小鱷魚(yú)隱隱約約看到小鹿歡歡朝著這邊，小鱷魚(yú)喜出望外!
歡歡走過(guò)來(lái)。小鱷魚(yú)假心假意的對(duì)小鹿歡歡說(shuō)：“歡歡，我?guī)愕剿嫔贤嬉幌�，好嗎？�?/p>
“好哇！”歡歡高興地回答。
歡歡坐在小鱷魚(yú)背上，一到河中心，小鱷魚(yú)露出了陰險(xiǎn)的神情，對(duì)歡歡說(shuō)：“你中計(jì)了，現(xiàn)在我就把你吃了！”歡歡嚇了一跳！
歡歡靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)小鱷魚(yú)說(shuō)：鱷魚(yú)先生，我好久沒(méi)洗澡了，您就這樣吃了我也太不衛(wèi)生了吧！”
小鱷魚(yú)覺(jué)地有道理，就把歡歡送回了岸上。
小鱷魚(yú)還在那等歡歡呢。
期末作文300字 篇2
訝然驚覺(jué)，距離期末考試已不到半月之久，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的笑臉仍依稀可見(jiàn)，可如今一學(xué)期最重要的一關(guān)已近在眼前。
莫名的危機(jī)感讓我感到有些壓抑，每一門(mén)學(xué)科幾乎都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。各種五花八門(mén)的卷子層出不窮，難度也越來(lái)越大。周末，這么多的卷子十分惹目，往往時(shí)雙手酸麻才能完成任務(wù)。
課間，越來(lái)越多的同學(xué)“誓當(dāng)宅人”在教室里寫(xiě)題。衡水學(xué)霸們的法寶——題海戰(zhàn)術(shù)似乎在我班上演。直到謝老師出現(xiàn)在門(mén)口，同學(xué)們才會(huì)做鳥(niǎo)獸散，倉(cāng)慌逃下樓去奔跑。今日，結(jié)冰的地面也吸引了大家的.注意力，更多的同學(xué)下樓跑步。
一天兩節(jié)的小自習(xí)，成了我們甩脫對(duì)手的最佳通道，我們的復(fù)習(xí)資料和各類(lèi)卷子“多如牛毛”，心中的小小目標(biāo)更成為了自己前過(guò)的動(dòng)力。期間，落針可聞，我們都在利用這寶貴的時(shí)光來(lái)趕超對(duì)手。
周末，就是換了一個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)。一大早，就有同學(xué)在讀書(shū)群里講政史地生，《西游記》，珍惜一分一秒。我周末更是不能浪費(fèi)時(shí)間，也在積極備戰(zhàn)。
現(xiàn)在，讀書(shū)群里熱鬧非凡，自習(xí)課寧?kù)o如水，都是為期末做準(zhǔn)備。
期末之鐘已經(jīng)敲響了，讓我們向期末大沖刺吧！
期末作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，期末即將來(lái)臨，我要為自己制定一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
1：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，要配合老師復(fù)習(xí)每一篇課文。
2：認(rèn)真做好每一道練習(xí)題。
3：利用休息時(shí)間，多溫習(xí)功課，做練習(xí)。
語(yǔ)文：
1：回家多報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。
2：多溫習(xí)每篇課文。
3：復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講。
4：多看看抄的.筆記，幫助復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)：
1：上課配合老師完成練習(xí)題。
2：不懂的題及時(shí)向老師請(qǐng)教。
3：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
4：自己多找找練習(xí)題多做做。
英語(yǔ)：
1：在復(fù)習(xí)期間，多聽(tīng)磁帶，以便于幫助聽(tīng)力。
2：大大聲聲地讀英語(yǔ)單詞或句子，最好讓父母聽(tīng)見(jiàn)。
3：每天要爸爸媽媽堅(jiān)持為自己報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。
4：每天早晨一起床，就讓爸爸媽媽把磁帶放著，這樣，你就可以充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)。
5：每天晚上，聽(tīng)磁帶，聽(tīng)一下，按停止，自己找一張紙寫(xiě)上，練習(xí)筆試。
期末作文300字 篇4
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見(jiàn)識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車(chē)人數(shù)的問(wèn)題，每遇到這類(lèi)題型，林老師就會(huì)說(shuō):“要求原來(lái)的人數(shù)，就得把上車(chē)的人趕下去，下車(chē)的人給揪回來(lái)�！边@句話(huà)一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當(dāng)然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。
林老師的'幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，趕緊翻看成績(jī)，“優(yōu)☆”旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因?yàn)榇中亩e(cuò)，林老師在“良”的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細(xì)心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)”那是正�，F(xiàn)象啊!
有時(shí)，我們會(huì)在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì)用幽默的話(huà)語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
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