平靜的作文300字
更新時(shí)間:2023-07-03 16:00:12 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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實(shí)用的平靜的作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的平靜的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
平靜的作文300字 篇1
微風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)一片明凈的水面,它是如此的純潔美麗,好比一朵薄薄的云,無(wú)暇又透明,它的肌膚像一個(gè)新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛,貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過(guò),在平靜的湖面上作了短暫的停留,激起一處漣漪,湖邊有人嘆惋:“真是打擾了這平靜的水面啊!庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的湖面作了點(diǎn)綴啊!焙畢s只是靜靜地等待,等待波浪的平靜。有時(shí)狂嘯的暴風(fēng)雨無(wú)情地打在它的身上,使它倍受挫折,卻不想,是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長(zhǎng)。
不知何時(shí),湖里有了一群魚(yú)兒,他們一天天在增加,也給湖水增添了不少樂(lè)趣。于是有人想,如果有一天,魚(yú)兒離開(kāi)了水,魚(yú)和水是否還能存在,人們也還會(huì)不會(huì)去關(guān)注它?沒(méi)有人知道,因?yàn)轸~(yú)兒不會(huì)離開(kāi)水,水也不會(huì)孤獨(dú)一生。
從湖面形成的那一刻起,湖內(nèi)的垃圾就日益增多,湖內(nèi)的.水也在日夜減少,生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它,卻無(wú)所察覺(jué)待人們發(fā)現(xiàn),卻只能有無(wú)奈的表情和無(wú)謂的嘆惜。可是,湖水卻依然好奇地望著世界,平靜地面對(duì)人生,盡管前方是枯竭的絕境,但與其杞人憂天,倒不如坦然面對(duì)人生。說(shuō)不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫,卻誕生出一個(gè)新的維納斯,新的希望呢!
平靜的作文300字 篇2
世界是匆匆的,因?yàn)闀r(shí)間的脈搏在跳動(dòng)。
野外有鶯飛草長(zhǎng),蟬鳴樹(shù)蔭,窗外是燈明幟展,人行車(chē)流。生命也在于運(yùn)動(dòng)。
我想于動(dòng)態(tài)中尋求一個(gè)凝固不動(dòng)的點(diǎn),只可惜我求而不得。
哲學(xué)上說(shuō),絕對(duì)運(yùn)動(dòng)是必然的,然而我拋開(kāi)了哲學(xué)的厚重書(shū)籍,去審視心靈。我的心里這般不平靜,像奏著節(jié)拍的鼓皮,如笑出皺紋的湖面。
我要平靜。任憑太陽(yáng)升起落下,任憑日夜輪回調(diào)轉(zhuǎn),我要平靜。
平靜是反對(duì)心靈的波動(dòng),是無(wú)所謂外界的攪擾。
我在動(dòng)中尋找平靜,可惜我難以做到。我想象著,時(shí)間靜止了,會(huì)有怎樣的景象。那種漫長(zhǎng)一定足以吞噬我的思想。那么,腦中應(yīng)該是一張永遠(yuǎn)定格的畫(huà)面,或是一片空白。這是永遠(yuǎn)的靜止吧,不知是結(jié)束還是開(kāi)始。
我害怕無(wú)休止的變化,也畏懼絕對(duì)的靜止。它們都是沒(méi)有盡頭的吧。我想,人短暫的.一生,是幸還是不幸?人,可以避免對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的恐懼,卻又不免陷于對(duì)長(zhǎng)命百歲的歆羨中。
在變化中,一切都被壓縮了;在靜止中,一切都被無(wú)限拉長(zhǎng)了。
變化還在困擾我,時(shí)間的逝去,讓我挽留不及,后悔既過(guò)的后悔。對(duì)于靜止的想象,將我置于深淵中,因恐懼而顫抖不止。
內(nèi)心的平靜太難得了。因此我還在尋覓。
平靜的作文300字 篇3
或許,那是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天吧!
那天,風(fēng)和日麗,當(dāng)老師宣布要頒發(fā)“大神卡”時(shí),全班都沸騰了。是因?yàn)槿绻写笊窨ǖ脑挘涂梢韵牒驼l(shuí)同桌就和誰(shuí)同桌,整整一天!而被換座位的人只能無(wú)條件服從。
可在這聲音交雜的人群里,只有我平靜如水,不為所動(dòng)。是因?yàn),大神卡在我眼里的分量,比一片羽毛還要輕。這一天,全班人都在討論大神卡,都在和別人分享自己想和誰(shuí)同桌,都在擔(dān)心自己沒(méi)發(fā)到大神卡會(huì)怎樣……只有我,安靜無(wú)比。
為什么呢?因?yàn)椋谖已劾,老師的話只是表面,只看其表面的幾乎是全班。而我是從這句話中感受到了更深的含義:“期末考試近在眼前,請(qǐng)有大神卡的同學(xué)為自己選擇一個(gè)值得學(xué)習(xí),一起進(jìn)步的.同伴一起加油!“不然的話,大神卡還有什么作用呢?
那天,只有我的心,比他們的平靜得多。如果他們的心像熱情的烈火,那么我的就是一汪清澈的水,靜的如一面鏡子,無(wú)動(dòng)于衷,是因?yàn)榇笊窨ㄔ谖倚睦铮蝗珙w塵埃,我覺(jué)得有沒(méi)有大神卡,是無(wú)所謂的。
如果能得到,那就選擇一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同桌吧……
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