校園景色的作文300字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園景色的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園景色的作文300字 篇1

　　我愛我的校園，更愛校園的四季！我們的學(xué)校是安豐小學(xué)，座落在山腳下，校園的景色四季如春，一片青綠，一到夏天圍繞操場冬面的香花樹開花了，朵朵奶白色的白玉蘭正爭紛斗艷，散發(fā)出陣陣的清香，我們不禁的大口大口的呼吸，享受著花香的甜蜜，一陣風(fēng)吹來，片片的黃葉落在跑道像一只只的小船。香花樹枝繁葉茂，樹蔭下成了我們的樂園

　　秋天，圍繞校園的操場西方的'楊紫莉樹片片的樹葉像個心形，葉子落光了，朵朵粉紅色的花艷麗極了，片片的花瓣像仙女散花似得，在跑道中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條彩帶似得。

　　我們踏上校道，校道兩旁有兩個花壇，花壇中有太陽花，蝴蝶花等，春天一到，花壇中的花紛紛綻放，引來了一群群小蜜蜂，好一幅春光圖��！

　　校道兩側(cè)是兩塊長方形的草地，青青的草芽像一根根松針從泥土中冒出來，青綠一片想兩塊路色的地毯。草地成了同學(xué)們嬉戲的樂園，有的同學(xué)在草地上打滾，有得做游戲。

　　圍繞兩個草坪的龍眼樹、芒果整齊的像一個個哨兵站立哪里，守衛(wèi)的校園。踏上教學(xué)樓的平臺、校園的景色盡收眼里，你會情不自禁地感嘆，我們的校園真美呀！

校園景色的作文300字 篇2

　　春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，把春天帶給了我們。

　　瞧，在老教學(xué)樓的下面有幾棵小小的櫻花樹，那白白的花朵就像一個個可愛的小精靈，隨風(fēng)舞動。一陣微風(fēng)吹過，花瓣就如雪花般飄落下來。樹根處長著一圈銀白色的小花，仔細(xì)看花芯，居然是淡橙色的，就像給櫻花樹穿了一雙精巧的小鞋子。

　　再往外走，就來到了小河邊，河兩旁的柳樹姐姐們彎著腰，看著河中歡快的魚兒。小魚們跳來跳去，水花濺到了柳樹姐姐的頭發(fā)上。小魚們嚇壞了，連忙游到了河的深處，柳樹姐姐笑著對魚兒說：“快出來吧，我還要謝謝你們?yōu)槲蚁搭^呢！”魚兒們聽了柳樹姐姐的話，慢慢地游出了水面，繼續(xù)跳著歡快的舞。

　　過了小河，就來到了火箭模型前，它的四周圍滿了五顏六色的'花。冬天時根本看不到一點兒花的影子。一到春天，春姑娘提著花籃兒，邁著輕盈的步伐，把五彩的鮮花撒向了花壇，就像火箭噴發(fā)出的火焰那么艷麗。

　　啊，春天的校園真美！

校園景色的作文300字 篇3

　　春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。

　　前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會聞到它那淡淡的花香。

　　當(dāng)春天的`校園下起蒙蒙細(xì)雨的時候，那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會就停了，濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來，讓你在校園里，流連忘返。

　　柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來了，春天來了�！�

　　我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。

　　簡評：把春天的校園寫得很美。感覺細(xì)膩，想象豐富，善于用形象的比喻來描繪事物，給人以生動的印象。

校園景色的作文300字 篇4

　　我看見過南山那芬芳濃郁的桂花，見過貴州那紅葉似火的玫瑰，卻從沒看見過校園的那片金燦燦的迎春花。

　　一進(jìn)入校園，一墻金黃色的`迎春花就撲入我的眼簾，迎春花真香啊，這種清香令人神清氣爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黃啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一個個活潑可愛仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線，橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲，青絲襯托著細(xì)線，互相圍繞，互相襯托，使它們更加美麗漂亮。

　　瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來湊熱鬧，它們都不約而同地來到這里，我想，估計是被這迷人的香氣吸引過來的吧。

　　如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話，那這畫家的本領(lǐng)可真了不起�。�

　　夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞，上面布滿了天真可愛的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨著它們的小眼睛，月光像一位仙女撫摸著大地，寧靜的夜晚傳來了“知了”的聲音，它好像在說：“夜真美啊！”

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