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    小學(xué)記憶作文300字

    更新時(shí)間:2023-07-06 18:01:36 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    【精選】小學(xué)記憶作文300字10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】小學(xué)記憶作文300字10篇

    小學(xué)記憶作文300字 篇1

      在我的生活中,令我感動(dòng)的事例有很多很多。有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場景……

      一次,我去學(xué)校的飯廳去吃飯,打完飯,我坐在位子上津津有味地吃起飯來。吃完飯,我端著盤子向外走去。忽然,一班的某某同學(xué)的飯不小心灑到我身上了。我望著自己滿是菜湯的衣服,想起媽媽火冒三丈的樣子,我鼻子一酸,淚水奪眶而出。這時(shí),一班的班主任也是我們的語文老師王德珍老師走過來,看見我滿是菜湯的衣服,一下子全都明白了。她溫柔地說:“來,把衣服脫下來!蔽翼槒牡孛摿讼聛怼K盐业.衣服拿起來,走出了飯廳。我把飯倒掉,急忙去找王老師,最后,我在一個(gè)廁所里找到了她。看著眼前的一幕,我瞠口結(jié)舌--王老師正在用她那布滿青筋的、曾批改過無數(shù)次作業(yè)的手用力地搓著我的衣服。她頭上的銀絲已經(jīng)數(shù)不清了,皺紋已經(jīng)密密麻麻地布滿在她的臉上。

      我鼻子一酸,淚水又奪眶而出。同時(shí),一股暖流散布到了我身體的每一個(gè)角落,那種感動(dòng)至今還留在我的記憶深處。

    小學(xué)記憶作文300字 篇2

      在我的記憶中,有一件往事,那就是--把小烏龜訓(xùn)練成“雜技演員”。那是一個(gè)星期天的下午,爸爸從市場上買回來一只小烏龜。我見了高興極了。當(dāng)天晚上,我想:雜技團(tuán)里的叔叔阿姨把動(dòng)物訓(xùn)練成雜技演員,我也要把小烏龜訓(xùn)練成雜技演員。

      第二天,我起了個(gè)大早,拿來些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見了我忙把頭伸進(jìn)殼里,我沒辦法,只好把肉絲放在魚缸里,走開了。下午,我發(fā)現(xiàn)魚缸里的肉絲沒有了。肯定是小烏龜吃的,以后,我每天早上都給小烏龜吃肉絲。過了幾天,小烏龜見了我不在把頭伸進(jìn)殼里。相反,把頭伸的長長的,側(cè)過頭,等我給它吃肉絲。我開始對他進(jìn)行訓(xùn)練。我給他訓(xùn)練的'項(xiàng)目是:翻身。我先將小烏龜翻個(gè)身,讓它肚子朝天。小烏龜四腳四處亂劃,拼命地想翻過身來?删褪欠贿^來。我用手指伸到小烏龜?shù)谋诚螺p輕一抬,幫它一把,這才翻了過來。我又讓小烏龜做了幾遍,小烏龜越做越熟練。

      它的頭輕輕一抬,身子一晃就翻了過來,我真是太高興了。我讓小烏龜給同學(xué)們表演翻跟頭,得到了同學(xué)們的連聲贊揚(yáng),這件事讓我在生活中,找到了快樂,我永遠(yuǎn)也忘不了那只會(huì)翻跟頭的小烏龜。

    小學(xué)記憶作文300字 篇3

      大家都知道,我們的實(shí)習(xí)老師馬上就要回到她的學(xué)校了,我們都很舍不得她,都在今天表現(xiàn)的'最好。上課了,我們的實(shí)習(xí)老師又像往常一樣地走進(jìn)了教室。

      “同學(xué)們好” “老師您好!”還是像往常一樣的對答,當(dāng)我們坐下去時(shí),個(gè)個(gè)泣不成聲,就在這時(shí),我看到老師眼里也泛著淚花,可并沒有流出來,她轉(zhuǎn)過頭寫下:“我不走了”。頓時(shí)整個(gè)教室都安靜了下來,只能聽到樹被風(fēng)吹得沙沙作響和知了在樹上叫個(gè)不停,然后過了一會(huì)兒,老師開口說:“請每位同學(xué)上臺(tái)畫一張開心的臉!泵總(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真地畫著,畫了一塊黑板,老師開心地笑了,可臉上布滿了淚痕說:“以后不管怎么樣每個(gè)人都要開心哦!”我們?nèi)嘁黄鹫f:“好”!叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,我們都很開心,因?yàn)槔蠋煵蛔吡?稍谶@時(shí),老師淚流滿面地對我們說:“對不起同學(xué)們,我得走了,我騙你們的,對不起!”說完便走了,全班又變得鴉雀無聲……

      我們只聽到樹被風(fēng)吹得沙沙作響,跟那討厭的知了:“知了、知了”叫個(gè)不停……

    小學(xué)記憶作文300字 篇4

      記憶怎么去追呢?難道是風(fēng)風(fēng)火火地跑到記憶旁邊,把記憶追回來嗎?這樣想,你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檫@是一個(gè)有趣的游戲,名字就叫“追回記憶”。

      追回記憶的游戲規(guī)則是這樣的',盒子里有20個(gè)物品,我們一一看過之后,用10秒鐘的時(shí)間來記憶,然后用1分鐘的時(shí)間把它們寫下來。

      三、二、一!游戲開始了!我飛快地把看到的第一個(gè)物品筆記本寫下來,生怕錯(cuò)過了它。然后是鉛,鉛筆。還有什么呢,怎么還不夠個(gè)數(shù)呀,此時(shí)我心里似乎有螞蟻在爬,看看別人,他們一個(gè)個(gè)咬著筆頭,抓著頭發(fā),似乎也想不起來了。

      一分鐘到了!打開盒子,啊,渾身發(fā)亮的燭光仙子,叭叭叫的夾子兄弟,還有螺絲弟弟全身一道道的刻紋是多么引人注目呀,可它們都被我落在了記憶的墻角。

      游戲結(jié)束了,有的人寫了鉛筆卻沒有寫鉛和尺子,我告訴他們這些都是文具盒的?脱,老師說由鉛筆想到橡皮呀尺子呀這些學(xué)習(xí)用品這就是聯(lián)想記憶。我知道了記憶方法不僅僅有死記硬背,還可以采用聯(lián)想記憶,分類記憶等。這真是個(gè)有趣的游

    小學(xué)記憶作文300字 篇5

      在我的童年,我做了很多有趣的事情,但有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。想到就笑。

      那是幼兒園的一個(gè)假期。那天早飯后,爸爸出去上班,媽媽在家準(zhǔn)備午飯,我坐在舒適的`沙發(fā)上,開心的看著電視。

      我看著想:哇!電視上的動(dòng)畫世界太神奇了!好好笑!要是我能活在電視里就好了!當(dāng)我完成的時(shí)候,我決心活在動(dòng)畫世界里。

      中午,吃完午飯,精力充沛,媽媽去午睡了。這真的是一切,但只有東風(fēng)!我的第一個(gè)計(jì)劃:給我媽留個(gè)紙條,告訴她去了哪里。然后,準(zhǔn)備好所有的武器。于是,我找了一張寫,的紙,開始寫。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只能寫自己的名字,所以紙上除了名字,其他都是潦草的。我又找到了父親的工具箱,開始了第二步:打開電視外殼,然后進(jìn)去住進(jìn)去。想想都有點(diǎn)激動(dòng)!我盡力用拳頭打電視。十分鐘后,我累得電視毫發(fā)無損。我只好用工具箱里的錘子砸電視。經(jīng)過我不懈的努力,電視終于被我砸了。這時(shí),聽到聲音的媽媽從房間里出來了。她看到這一幕,二話不說把我打得鼻青臉腫。

      雖然已經(jīng)過了這么久,但想想還是忍不住笑了。

    小學(xué)記憶作文300字 篇6

      童年 是 那么的美好,那么地?zé)o憂無慮。閑事翻開家中兒時(shí)拍下的一本本像冊,又使我回憶起童年的美好時(shí)光。

      在像冊中有我兒時(shí)拍下地許多照片,有笑,有哭,還有流著口水的有趣鏡頭。我抽出一張問奶奶:“奶奶,這一張照片我怎么滿嘴都是油?”奶奶笑著告訴我:“那時(shí)你牙還沒長全,看見桌上一盤大蝦,你乘大人沒注意,抓起一只蝦就往嘴里送,蝦沒吃到,弄得滿嘴是油,活象一只小讒貓,引得全家哄堂大笑,你也跟著手舞足蹈!笨珊薜腵爸爸乘人之危,拍下了我這張讒嘴貓的照片。我又拿出一張我光著腳丫,拍手的照片,問媽媽:“媽媽,這一張我在 干嗎啊?”媽媽告訴我 說, 小時(shí)候 你 非常討人喜愛 ,看見家里來客人,兩只小手拍著做歡迎的動(dòng)作,嘴里還高興的唱著誰也聽不懂的小調(diào),唱著唱著口水竟然流了下來,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

      童年那么的美好,童年那么的無憂無慮。每張照片都記錄著童年的美好時(shí)光。童年象一條清澈的小河,日夜不停地流淌,等他遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去的那一天,你將永遠(yuǎn)失去金色的童年~~~~

    小學(xué)記憶作文300字 篇7

      我記得,那是三年級(jí)的一段刻骨銘心的回憶。在那大雨傾盆的下午,你知道是誰用那大大的雨傘送我回家的嗎?

      那是一個(gè)夏天,總下著傾盆大雨。星期三的一個(gè)下午,一陣悅耳的鈴聲打斷了我們認(rèn)真聽課的思路,很多同學(xué)都?xì)g呼起來:“下課了!我們回家了!”這時(shí),雷聲突然響起,下起了大雨。我想向別人借傘,但都沒有,不知是誰叫了我一下,我回頭一看原來是戴隆天!“我有雨傘!回家嗎?”他問我,我說“是的,但是雨太大了,我沒有雨傘啊!”“不怕,我有嗎!”在回家的路上,我心想:!沒想到,活蹦亂跳,有時(shí)還被老師批評的戴隆天,還有這善良的一幕啊!雨下得更大了,他把雨傘傾斜到我這邊一點(diǎn),不讓雨點(diǎn)打到我,但他就被子彈般的雨點(diǎn)大到了,衣服都濕了,我說:“你也就擋擋雨吧!小心感冒!”“大不了,回家換件衣服嗎!”“好了,到你家了,我走了,我媽還在等我回家呢!再見。”

      我看著他的身影,漸漸的`漸漸的就消失了。這就是我刻骨銘心的回憶,是一段好友幫過我的一段回憶。

    小學(xué)記憶作文300字 篇8

      現(xiàn)在再想起這件事,我覺得很可笑。

      那是四年前的一個(gè)下午,媽媽帶我去商場買衣服。當(dāng)時(shí)我還小,喜歡衣服上的商標(biāo)。媽媽在前邊走,我就在后面撿。

      突然,我看見一個(gè)很漂亮的商標(biāo),便彎下腰撿了。撿完這個(gè)我又看見了那一個(gè),一時(shí)竟忘了媽媽。最后,我干脆蹲下來一堆堆的拿。

      當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候,就找不到媽媽了。我在商場繞了好幾圈,手里的商標(biāo)都掉到了地上。我突然很想哭但我卻想哭有什么用呢?哭也不能把媽媽哭出來呀!于是,我向大門走去,我覺得媽媽從那里進(jìn)來就應(yīng)該從那里出去,我便坐在了大門前的臺(tái)階上等媽媽。

      我感覺坐在臺(tái)階的每一秒鐘都像一年一樣漫長,這時(shí)我看見了媽媽焦急地在人群中找我呢!

      “媽媽!”我飛快地向媽媽跑去,還沒等跑到媽媽面前眼淚已經(jīng)奪眶而出,我撲在媽媽的懷里又是高興又是害怕。

      我說:“媽媽!你去哪了?”媽媽笑著說:“我走著走著一回頭發(fā)現(xiàn)你竟沒了,沒想到你在這里!

      媽媽告訴我這么大的.商場,人又多,千萬別亂跑。真的出什么意外可怎么辦呀!我明白了,我望著媽媽難過地說:“媽媽我錯(cuò)了!”

      這件事雖然過去好久,我現(xiàn)在想起來還很后怕。這個(gè)教訓(xùn)真的很深刻呀!

    小學(xué)記憶作文300字 篇9

      寧愿自己做一世鬼魂,比做人幸福多了,因?yàn)樽鋈藭?huì)很累,我不喜歡,鬼也是有思想的。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>

      我相信人會(huì)有前世今生,也許前世的我不是乖孩子,也許前世的是自由樂觀的,今生來補(bǔ)償了。

      記憶中,只是迷茫de一片,什么都不存在,因?yàn),或許,我不在乎過去吧對過去,一絲留念也沒有上高三的他說,這么多年的生活就像做夢一樣,三四年一場夢我惘然那夢醒了怎么辦,初三的她說,夢醒了就完了六年級(jí)的她說,夢醒了,在繼續(xù)做唄!

      再繼續(xù)做,夢到底是什么東西,這么多年,我大概做了三四場夢,真的`只是那么簡單的夢嗎,一晃而過,,夢醒后,是沒有記憶的,我也是吧,難怪這么多年沒有記憶,只有偶爾的一些的片段!

      能忍受寂寞的,只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想,也可以說是發(fā)呆,要不然,會(huì)感覺很這種感覺說不出來,而在和維她們在一起時(shí),我總會(huì)很放松,沒有顧忌,就像暫時(shí)忘了所有未來的那場夢也不再掛念!

      現(xiàn)實(shí),始終無情,夢,總有一天會(huì)做到盡頭,那一天,我又該何去何從?

    小學(xué)記憶作文300字 篇10

      我的童年的回憶,似乎沒有人可以像我那么快樂。

      小時(shí)的我,總是和王雪·劉暢在一起,我們是極好的朋友;蛟S是相處的時(shí)間太多了,我們之間的故事,已經(jīng)越來越多了,而且越來有趣了。

      小時(shí)的我們,喜歡在下春雨的時(shí)候一起出來玩兒,有時(shí),我們喜歡在雨中站在那個(gè)小石階上,撐著傘向下跳3我們還將其戲稱為“跳傘”。為此我們經(jīng)常將傘弄壞,挨了不少的批評,可我們還是樂此不疲;也有時(shí),我們會(huì)搭出一個(gè)小帳篷,在里面一會(huì)兒講故事,一會(huì)兒講笑話,還常常在里面吃著小食品,不時(shí)從里面?zhèn)鞒觥俺猿浴钡男β暋?/p>

      當(dāng)然,我們也有兒童的煩惱:錢不夠花了。不過,我們可有我們的辦法,現(xiàn)在就讓你看看。每到這時(shí),我們會(huì)每人拿著一個(gè)口袋,去附近的工廠拾鐵。撿完了鐵,就拿去賣。買回來的`小食品,就不顧干不干凈打開就吃,一邊吃,嘴里還一邊念念有詞:“古人云:‘不干不凈,吃了沒病’,沒關(guān)系,沒關(guān)系!哈哈!”

      有了這些,當(dāng)然就少不了我們騎“三人車”的事情了。那時(shí)我們?nèi)齻(gè)人騎一輛自行車,一個(gè)人在前面騎車,另一個(gè)人在中間掌握方向,最后一個(gè)人負(fù)責(zé)剎車,你還真別說,我們騎得還算不錯(cuò),沒摔過一次。

      這就是我的童年的回憶!

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