【精選】愉快的作文400字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愉快的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愉快的作文400字 篇1

　　這個暑假令我愉快的事很多。第二十九屆奧運會在我國首都北京召開令我愉快，我學(xué)會了游泳令我愉快，但最令我愉快的是我學(xué)會了炒菜。平常，爸爸媽媽要上班很累。我決定自己炒一盤菜讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝。我拿著菜譜。圍上圍裙，戴上袖套，全副武裝的走進(jìn)廚房。

　　炒什么好呢？就炒番茄炒雞蛋吧。我按照菜譜上把需要的材料，油.鹽巴.味精....一一擺在灶臺上，然后把番茄的皮撕去，用刀切成一小塊一小塊，放在碗里備用。在打兩個雞蛋.，用筷子用力的不停地攪拌，放少許的`鹽，繼續(xù)攪拌，直到分不清蛋黃和蛋白為止。該炒菜了，我打開火，放上鍋，倒上油。不一會兒油熱了，我連忙把雞蛋倒下去，油噼里啪啦地發(fā)出好聽的聲音。正當(dāng)我欣賞這好聽的聲音時，突然“啪啦”一聲。把我嚇得跑出了廚房，原來是油迸了出來，嚇?biāo)牢伊�！沒有動靜了，我又回到了廚房，繼續(xù)炒，可是雞蛋怎么炒呢？我想起媽媽炒雞蛋時是把雞蛋翻來翻去地反復(fù)炒。我試了試，耶！成功了，雞蛋翻了個面。我又把番茄倒了下去和雞蛋一起翻炒，大功告成！

　　嗯。真香��！我再也忍不住了，狼吞虎咽幾口就吃完了�！� 雖然爸爸媽沒嘗到我的杰作，但心里還是美滋滋的。下回一定給他們露一手！

愉快的作文400字 篇2

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？

　　這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。早上大約8：00左右，我們來到了學(xué)校的操場上，天空陰沉沉的'，但這絲毫沒有減少我們歡樂的氣氛，終于演上了節(jié)目。音樂老師那動人的歌聲配上那動人的舞蹈，簡直就是音樂盒里的人物跳出來在唱歌……

　　“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎狀……”校長的一句話扣緊了我們每個人的心弦，當(dāng)然，每個人都想得到獎狀，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。這時，一張獎狀發(fā)到我面前，只見那橙黃色的獎狀上寫了幾個大字——學(xué)生干部。耶！我又得到一張獎狀。這時，太陽的笑臉更紅了，好像在為我得到獎狀而喝彩。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。講故事比賽中，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。大家紛紛鼓掌。接著，還表演了歌曲、小品等各種節(jié)目。

　　��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

愉快的作文400字 篇3

　　從開始上學(xué)，我上過的課可以說是不計其數(shù)，五年級上了一節(jié)愉快的課，讓我十分難忘

　　云老師講的是《橋》這篇課文，這篇課文講了一個十分感人的故事，可是我們班同學(xué)王亞梅卻趴在桌子上呼呼大睡。云老師把王亞梅叫醒了，讓她站著聽課，云老師好像看到有幾個人有點兒困了，云老師便對我們?nèi)�班說：如果還有想睡覺的同學(xué)，都可以站起來聽課。云老師的話剛一說完就有幾個同學(xué)從座位上慢慢地站起來。云老師生氣地說：這么感人的一篇文章，你們竟然想睡覺，全體起立！云老師提了一個問題：‘‘找出關(guān)于洪水的句子，說一說用了什么的`修辭方法，表達(dá)了什么？噢！對了我補充一下，如果回答完了問題，就可以坐下了�！�’頓時小手刷刷地舉起來。有許多同學(xué)平時不舉手回答問題，也都舉手了。我平時在課上也不舉手回答，我也舉手了。云老師第一個叫張宇凝回答，第二個叫許靜回答，第三個可算是我了，同學(xué)們好像看到我們坐下心里很著急，把手拼命地往上舉，就差踩在桌子上了。又有幾個同學(xué)不肯坐下，云老師說：誰回答完問題要是不坐下，他就不能回答問題了。零零零下課了我們隨著一陣優(yōu)美的音樂結(jié)束了這節(jié)課。云老師對我們說了一句話：今天站著上課舉手的同學(xué)真多，以后我們都站著上課吧！

　　這真是一節(jié)愉快的課。