【精選】觀察的作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的觀察的作文300字4篇，歡迎大家分享。

觀察的作文300字 篇1

　　秋天，最快樂(lè)的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個(gè)時(shí)候，爺爺都從永嘉買來(lái)很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。

　　我拿了一個(gè)沒(méi)有熟透的柿子來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的'。聽(tīng)說(shuō)柿子放在蘋果邊會(huì)加快成熟的節(jié)奏哦！這時(shí)，我腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)很好玩的想法：我要給兩個(gè)柿子做一個(gè)對(duì)比成熟的比賽。于是我拿了一個(gè)蘋果和兩個(gè)柿子，分別將一個(gè)柿子和一個(gè)蘋果放在同一個(gè)盒子里，另一個(gè)柿子單獨(dú)放在另一個(gè)盒子里。我的心里偷偷地樂(lè)著。

　　兩天過(guò)去了，我迫不及待地打開(kāi)了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開(kāi)另一個(gè)沒(méi)有蘋果的盒子，發(fā)現(xiàn)里面的柿子還是沒(méi)太大變化，于是我又把兩個(gè)盒子蓋了起來(lái)。

　　又過(guò)了四天，我再次將兩個(gè)盒子打開(kāi)時(shí)，我既開(kāi)心又不開(kāi)心，開(kāi)心的是柿子倒是成熟了，不開(kāi)心的是跟蘋果放在一起的那個(gè)柿子居然長(zhǎng)了很多“皺紋”，原來(lái)柿子跟人一樣，“老了”也會(huì)皺紋。

　　觀察柿子實(shí)在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道許多事物的小秘密。

觀察的作文300字 篇2

　　八月姍姍，來(lái)時(shí)自盤盤。絲煙半縷籠青山，秋意潺潺。日落西山，殘?jiān)粕�，天漸暗，但月容不現(xiàn)，心急甚也，只為一睹皎潔月。

　　獨(dú)坐賞月亭臺(tái)，與影為伴，感慨萬(wàn)千。不知何時(shí)月出現(xiàn)，我心澎湃。月色朦朧如霧，霧如遠(yuǎn)海，漫漫不見(jiàn)邊。遙望長(zhǎng)空，月似玉盤，如冰鏡。水映月，月入水，皓月明分外。月兒圓圓，時(shí)而隱，時(shí)而現(xiàn)，更似人生潮起潮落。

　　正值萬(wàn)家團(tuán)圓時(shí)，更想家鄉(xiāng)人與事，酒不醉人人自醉，月下思鄉(xiāng)淚。古人亦云：“酒入愁腸，化作相思淚。”風(fēng)去葉紛紛，自哀怨，明月千里寄幽思。想今朝，思昔日，仰天長(zhǎng)嘆——

　　回眸明月，勾起無(wú)限遐想，古往今來(lái)，明月故事千家傳，我心思古。

　　遙想當(dāng)年，嫦娥無(wú)聲離去，獨(dú)飄廣寒宮，后羿寸腸斷，年年月月盡思戀。冷風(fēng)寒月，孤獨(dú)愈加強(qiáng)烈，誰(shuí)懂其心？誰(shuí)懂其情？凄美故事催人淚，我又何嘗不是？

　　又想?yún)莿偪吃鹿穑�砍而合，合完砍。日�?fù)一日，年復(fù)一年，寂寞無(wú)限，悲哀甚也！歲月太快，菊花敗，月盡也，秋去也，一載春秋，有意莫思盼。

　　寒風(fēng)襲來(lái)思緒散，枯枝落葉無(wú)意嘆。夜深人靜賞明月，千般感慨與誰(shuí)談？

　　更喜中秋月！

觀察的作文300字 篇3

　　星期六，媽媽和爸爸帶我到海昌極地海洋公園去看海洋生物。

　　我們來(lái)到企鵝館，看到了企鵝這種特殊的鳥類。這里有帽帶企鵝、王企鵝和巴布亞企鵝。王企鵝個(gè)子最高，有1-2歲小孩那么高，而帽帶企鵝卻只有一只鴨子那么大。企鵝身體肥肥的，背部全是黑色，腹部全是白色，羽毛又細(xì)又短而有光澤。它的頭小小的，嘴尖尖的。腳長(zhǎng)在身體的最下面，短短的，而且腳趾間有蹼，走起路來(lái)像鴨子一樣搖搖擺擺，樣子笨笨的，但很可愛(ài)。它的翅膀不像其它鳥類能伸展和收攏，已經(jīng)退化得非常小了，不能飛了。當(dāng)它跳進(jìn)水里，卻可以用像槳一樣的'翅膀劃水，又快又靈活。它不但能在水上游，還能在水下游，真是鳥類中的游泳高手！

　　從企鵝身上我發(fā)現(xiàn)：地球上的生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，都進(jìn)化得各有特點(diǎn)，真是太奇妙了！

觀察的作文300字 篇4

　　秋天的樹(shù)葉

　　有人說(shuō)：“秋天是金色的�！� 我卻認(rèn)為秋天是彩色的。單憑秋天的樹(shù)葉，就能表現(xiàn)出秋天的色彩。

　　走進(jìn)秋天的楓林，你就能真切地體會(huì)到“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首古詩(shī)的意境。楓葉紅的像火，使人感到季節(jié)已步入深秋。楓葉像一個(gè)小手，五指伸張著在風(fēng)中沙沙作響，有些已經(jīng)落到了地上，形成一片紅色地毯。

　　楓葉是火紅的，但是銀杏葉卻是金色的'。撿起一片銀杏葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時(shí)那樣嫩綠;也不像夏天時(shí)那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。

　　紅色、金色，并不全是秋天樹(shù)葉的色彩。再看那四季長(zhǎng)綠的冬青樹(shù)葉，橢圓形的葉子，正面是深綠色的，背面是淺綠色的，葉片也厚得多，好像攢足了精神準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　秋風(fēng)一起，紅的、金的、綠的、黃的……各色樹(shù)葉隨風(fēng)竊竊私語(yǔ)向大樹(shù)母親做最后的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師說(shuō)這是：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”

　　我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹(shù)葉。隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉是秋天的精靈，它們給秋天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

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