牛人的作文300字
更新時(shí)間：2023-07-18 17:04:16 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的牛人的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
牛人的作文300字 篇1
自從到初中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的王欣。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位差生�？勺詮乃麃�(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣，她開始努力，現(xiàn)在不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
她喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，她的陶醉與她的歌聲是無(wú)法比喻的，只見她仰起頭來(lái)，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有氣場(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。
她熱愛學(xué)習(xí)，雖說(shuō)平時(shí)少見她看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，她肯定百倍的`認(rèn)真，這也就是為什么她學(xué)習(xí)會(huì)上升的原因。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
牛人的作文300字 篇2
“天生我材必有用”這句話用來(lái)形容我們班的同學(xué)可謂十分恰當(dāng)。在我們班，人人都有一技之長(zhǎng)，許許多多與眾不同的人云集在這方土地上，組成了一個(gè)優(yōu)秀的集體——七（19）班。
女學(xué)霸——秦慧琳
我們班的學(xué)霸，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副黑色的眼睛，眼睛里時(shí)刻散發(fā)出對(duì)知識(shí)的渴望�？吹剿@個(gè)人，你就會(huì)有一種非常霸氣的感覺。不止是成績(jī)，她畫畫也非常厲害，班級(jí)里那一幅幅栩栩如生的黑板報(bào)都出自她的手筆。
小音樂家——?jiǎng)⒀喷?/p>
說(shuō)起我們班的.另一位“牛人”劉雅琪，她簡(jiǎn)直是優(yōu)雅的化身。你看她往那一站，小提琴一架，眼睛一閉，沉浸在悅耳動(dòng)聽的樂聲中。她不僅會(huì)拉小提琴，對(duì)學(xué)習(xí)也非常的熱愛。只要她有一點(diǎn)疑惑，那必定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，直至問(wèn)題解決。
小藝術(shù)家——柳紫薇
我們班還有一個(gè)小藝術(shù)家——柳紫薇。多才多藝的她更是能歌善舞。
記得上次班會(huì)課，她表演了一段舞蹈，引來(lái)了潮水般的掌聲。跳舞的她，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，優(yōu)雅而美麗。而音樂課上的她又化身為跳躍的音符，一首《蟲兒飛》婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，余音繞梁。
這就是我們班的“牛人”，我們要多多學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，向他們看齊。
牛人的作文300字 篇3
在我們班級(jí)，有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的人，他就是我們班的牛人——龐俊禹。
他每天考試都會(huì)考得很好，也深受老師的喜愛。每次上課，科任老師也會(huì)說(shuō)他好、棒。當(dāng)然，他也成為了我班的.“牛人”。
他個(gè)子很矮，眼睛大大的，聲音很沙啞，上課也總會(huì)積極發(fā)言。老師一說(shuō)好學(xué)生，一定少不了他。他衛(wèi)生也好，總是干干凈凈的。他都要變成我們班的“仇人”了，真是羨慕嫉妒恨呀！
還記得有一回，下課時(shí)，他被我們班新來(lái)的女生“欺負(fù)”了，沒想到我們班女生男生都像著那個(gè)女生，可老師卻相信他，可能是因?yàn)樗o(jì)律好吧。
我還跟他發(fā)生過(guò)矛盾，可我告訴老師，老師居然對(duì)我說(shuō)：“他能考全年組第一，你能嗎？”那時(shí)是真恨他呀！
他是我們班的牛人，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)好，渾身都是優(yōu)點(diǎn)，真是太棒了。你們班的牛人又是誰(shuí)？會(huì)比他厲害么？
牛人的作文300字 篇4
我們班有一個(gè)“三牛人”，樣樣精通，博學(xué)多才。不過(guò)他最強(qiáng)的特點(diǎn)還是他的“三�！�。
特點(diǎn)一：“體育�！�
他可是我們班的體育健將呢！他什么都會(huì)：足球、籃球、排球、羽毛球……不過(guò)他的強(qiáng)項(xiàng)是跑步。他可年年是我們學(xué)校400米比賽的冠軍，這還不能算什么，厲害的是，他每年都可以破一次紀(jì)錄！我們班同學(xué)都對(duì)他佩服得五體投地，所以我們給他取了個(gè)外號(hào)“小獵豹”。
特點(diǎn)二：“詩(shī)文牛”
我們班的“詩(shī)詞達(dá)人”的稱號(hào)非他莫屬。他看到荷花就吟出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彼吹搅~就誦出：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碑�(dāng)他看到梅花時(shí)說(shuō)出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”當(dāng)他看到廬山時(shí)吟出：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！彼摹霸�(shī)詞庫(kù)”中積滿了詩(shī)詞，嘴上的詩(shī)滔滔不絕，像流水一樣。
特點(diǎn)三：“打掃牛”
他打掃衛(wèi)生像他打籃球一樣，熟練得很。掃地，左掃一下，右掃一下，掃出的垃圾除了在垃圾箱里以外，沒有一點(diǎn)臟東西，讓人都不想踩到地，生怕弄臟了；拖地，十分賣力，拖完的地像是鋪上了一層冰，閃著白白的.光；理書，一本本錯(cuò)落有致，十分整齊。
他就是我們班的“三牛人”，我的好朋友。
牛人的作文300字 篇5
看到這個(gè)話題，大家伙好奇嗎？班上怎么會(huì)有綿羊？他們?cè)谇嗲嗖菰喜辉趺闯圆�。他們�(yōu)槭裁磥?lái)學(xué)校？實(shí)際上，它不是一只真正的綿羊，而是一個(gè)與我們班幾個(gè)學(xué)生的性格相似的名字。它們是：喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊賢和懶羊李建偉。
讓我們先來(lái)談?wù)劇断惭蜓颉返挠嗳鹬ァＫ娴暮馨�。一副黑框眼鏡和充滿智慧的眼睛使他格外優(yōu)雅。每次去上課，他都能正確、完美地回答老師的問(wèn)題，每次背書，他都能像流水一樣背誦；他每次做作業(yè)都寫得很整潔，很少出錯(cuò)，所以老師忍不住對(duì)他豎起了大拇指。我記得有一次，老師發(fā)了一份很難的試卷，很少有人知道里面的.問(wèn)題，但是他以滿分贏得了老師的肯定和同學(xué)的掌聲。關(guān)鍵是，他一點(diǎn)也不驕傲。他不像喜羊羊一樣聰明嗎？
讓我們來(lái)談?wù)劻很娤龋覀儼嗟摹盁颉�。他非常�?qiáng)壯。每當(dāng)有重物時(shí)，老師就請(qǐng)他幫忙搬。我記得有一次，他輕而易舉地把七張桌子和六把椅子從一樓搬到了三樓。他不是像一只沸騰的綿羊一樣強(qiáng)壯嗎？
最后，讓我們來(lái)談?wù)劺罱▊�，我們班的懶羊。他真的能睡。他幾乎每�?jié)課都睡覺，而且經(jīng)常不做作業(yè)，所以他成了老師的焦點(diǎn)。我記得有一次在體育課上，他直接睡在地上。這難道不像懶羊嗎？
這是我們班的“羊”，是不是很有趣？
牛人的作文300字 篇6
我們家里有位“�！比耍f(shuō)起他保證讓你笑掉大牙，只要我聽見“牛”這字，便想起我家的幽默大師——我的爸爸。他長(zhǎng)的高高瘦瘦的，瓜子臉上嵌著一雙小而有神的'眼睛。一張嘴巴不僅很大還很搞笑。外表看是個(gè)老實(shí)人，其實(shí)“壞心眼”多著呢！
一個(gè)節(jié)假日的下午，媽媽要帶我去上補(bǔ)習(xí)班，便讓爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸上床睡覺，還騙我們說(shuō)他可能發(fā)燒了，是個(gè)病人。你們不能虐待病人，并做出可憐巴巴的樣子。媽媽早就看出了爸爸的詭計(jì)，只好用激將法：“小心，我不給你發(fā)下個(gè)月的零花錢�！卑职譄o(wú)能為力，不得不束手就擒，神情沮喪的說(shuō)：“��！你深深的傷害了我幼小的心！”頓時(shí)，我和媽媽被逗得哈哈大笑了。
我爸爸還是我們家的“開心果”走到哪兒，哪兒就快樂無(wú)比。有一次，媽媽單位去旅游，我們一家決定去偷樂幾天。到了坐車的地方，導(dǎo)游在點(diǎn)名，報(bào)到我們時(shí)媽媽連忙說(shuō)：“到了”�？尚Φ氖前职志尤辉趲蛬寢尠樽啵瑡寢屨f(shuō)“到了”的時(shí)候，爸爸在說(shuō)；“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”令人哭笑不得。哎！我與媽媽臉紅的像個(gè)蘋果。但爸爸還樂呵呵的認(rèn)為自己很幽默。
嘿！你們說(shuō)我爸爸是不是返老還童。
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