助人作文300字
更新時間:2023-08-02 09:30:17 字數(shù)作文 我要投稿
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助人作文300字
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的助人作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文300字 篇1
我有一個好朋友,他高高瘦瘦的,頂著一個蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發(fā)型,顯得帥氣而又時尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對水靈靈的大眼睛很機靈,小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。
他長的帥,為人更帥。
他是一個樂于助人的人,記得有一次記作業(yè)的時候,我在桌肚子里翻來翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來我想寫在別的本子上的.,可是我發(fā)現(xiàn)所有的本子都是要用來寫作業(yè)的。當時我十分著急,這時,他輕輕地問我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了!彼挷徽f,立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我:“作業(yè)就記在這上面吧!薄爸x謝你!”我感激地對他說。“不客氣!”說著,我把作業(yè)一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。
助人作文300字 篇2
我們班上有一位樂于助人的老師。翟老師今年45歲左右,她留著干練的短頭發(fā),臉大但是眼睛小,她不發(fā)火就夠厲害了,再一發(fā)火就更讓人害怕了。但是我們老師開心起來也蠻可愛的。她樂于助人又講究教育方法。
翟老師是一個樂于助人的老師,記得有一次我媽媽送我去上學,到花園路的時候,看見了翟老師,我就叫了一聲“翟老師”,可能翟老師聽見了我的聲音,便停住了車,回頭一看,看見了我,媽媽也停住了車,翟老師說:“李響,你坐我的車讓媽媽去上班!蔽宜伎剂艘幌,就答應了,看著媽媽漸漸地消失了,我就開始和翟老師說話,我問了翟老師許多問題,老師都一一回答了,翟老師真是有耐心呀!我們說著說著不知不覺就到了學校,到了校門口,翟老師讓我先進去,她去停車,我真想對老師說一聲“謝謝”,但是沒有時間。“謝謝您”。
還有一次,我早讀的時候書沒豎起來翟老師就過來,把我的`書扶了起來翟老師看了我一眼,好像在說:以后讀書要豎起來哦。
感謝您老師,在我上小學的時候能夠遇上您這樣的老師,是我的福氣,我終身難忘!
助人作文300字 篇3
我們班級里樂于助人的同學有很多很多,但是令我印象最深刻的`是段芝平。
段芝平個子不高,梳著一條烏黑烏黑的馬尾辮,長長的睫毛,一雙炯炯有神的眼睛發(fā)起脾氣來瞪得像兩個小圓球。
平時段芝平就愛幫助別人,有時借同學鉛筆,有時借同學紙。
有一天,姜老師突然說要報聽寫,讓我們準備好紙和筆?墒,我找遍了桌子都沒有找到紙。段芝平見我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,就趕緊問我:“你需不需要我借你一張紙?”我連忙回答說:“好的!边@時她從桌子里拿出一張紙交給我。我欣喜地接過紙,對她說:“謝謝你,段芝平,你真是雪中送炭!” 段芝平微微一笑,搖搖頭,說:“不用謝!闭谶@時,老師開始報聽寫了……
正是由于段芝平的樂于助人,讓我順利地完成了老師的聽寫。
我們要學習段芝平樂于助人的精神。
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