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    成長作文300字

    更新時(shí)間:2023-08-06 09:49:42 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    成長作文300字4篇【優(yōu)秀】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成長作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    成長作文300字4篇【優(yōu)秀】

    成長作文300字 篇1

      我們的成長須要什么?對,需要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石需要經(jīng)過漫長的擊磨才能弄惡小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能教會翱翔,而成長的我們不是經(jīng)過屢次摔倒才學(xué)會走路嗎?

      記得在三年級一次英語考試的時(shí)候,我的成績澀坡厲害。原來我的英語基本還算能夠,但在那次考試中因?yàn)榭碱}難,再加上我又不認(rèn)實(shí)溫習(xí),最后只拿到了72分,我沒精打采地歸到家等候打罵。沒想到的媽媽卻對我說:“這次測驗(yàn)并不代表你當(dāng)前的成就,人不可能好事多磨,只有閱歷過挫折才能成過!甭犃藡寢尩脑,我口想:對!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,能力勝利!于是我天天爭奪時(shí)光,開端當(dāng)真復(fù)習(xí),上課也更添潛心。末于,在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后,在一次次的`挫折中我緩緩地成長訖來了當(dāng)初的我終于清楚了挫折的力氣。

      是的,我們的我生不可能永遙皆是飽經(jīng)風(fēng)霜在碰到挫折的時(shí)候,爾們要從容點(diǎn)對。就像居面婦己經(jīng)功無數(shù)次的挫折跟嘗試才發(fā)明了鐳,巨大的創(chuàng)造野愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才取得了發(fā)現(xiàn)大王的名稱一樣。咱們只有經(jīng)由挫折,才干成長伏去。

    成長作文300字 篇2

      “讀書破萬卷,下筆如有神!,我小時(shí)候讀過許多書,好書伴我成長,書就像是我形影不離的好朋友,一直默默地幫助著我。

      沒有了書,就像嬰兒斷了奶,就像魚兒沒了水,就像人類離開了地球。書就是我們進(jìn)步的階梯,書給我們帶來了非常多的'知識,如果沒有書,就沒有了快樂。我最喜歡讀的書是《老人與海》。

      這本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚,但是在返回的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚,老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的魚肉全吃光了,結(jié)果,老人拖回去的只是一副大魚骨架。

      老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力克服困難。他說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被消滅,卻不能被打敗!边@種永不言敗的精神感動、激勵著我們每一個(gè)人。從此,我明白了無論有多少困難,都不能退縮。因此,我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦,不畏寒冷,堅(jiān)持訓(xùn)練。

      所以,我想告訴大家:好書可以增加我們思想的深度,使我們看到一個(gè)更廣闊的世界。毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步,不斷地超越自我!

    成長作文300字 篇3

      詩歌是人們歷史的一種文明之路,是我成長路上的朋友,是那夜空中閃亮的一顆星,是那……

      小時(shí)候,在幼兒園老師的指領(lǐng)下,我讀起了“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。”那是我第一次接觸到詩,第一次讀詩。到了小學(xué)我們才真正領(lǐng)悟到詩的.魅力,從“床前明月光,疑是地上霜”,體會作者的思念之情,到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月天”的景色之美,再到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之情,最后到,“人閑桂花落,夜靜春山空”的安靜,這是一種傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)的美。

      后來,我們在老師的指引下,學(xué)會領(lǐng)悟詩歌和寫詩。雖然說我們寫的還有些生疏,但我們卻分外努力。從那以后,我們創(chuàng)立寫作班,這是多么有趣啊,《天凈沙·秋》讓我們沉迷,那一首首,一句句,都是那么令人沉醉。在我們的筆尖下,也初展笑臉,《繁星·春水》是多么具有特色!詩歌魅力,是我們永遠(yuǎn)所信賴和崇拜的。

      詩歌,一個(gè)文化的傳承,一個(gè)文化的道路,一個(gè)文化當(dāng)中的最閃耀的那顆永不磨滅的星。

    成長作文300字 篇4

      青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往,我知道青春會留下很多的故事,就像媽媽的青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。

      媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代,青春期的故事:

      那時(shí),媽媽讀高中,她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí),只要老師一轉(zhuǎn)身,他就拿小紙團(tuán)砸媽媽?稍跄茏屗鲜堑贸?媽媽也不是好惹的,砸一個(gè),就放一個(gè)在講臺上,等老師回頭,講臺上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了:“是誰?!”“是后面砸來的。”“最后一排的人站起來,誰扔的?!”

      后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……

      媽媽跟同桌商量好,在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn),那個(gè)男生是走讀生,不上晚自習(xí)。媽媽是住校生,就有了作案的'時(shí)間和條件。)

      晚自習(xí)時(shí)間,媽媽和同桌跑到最后一排,把那個(gè)男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個(gè)大三角。

      第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)。“撲通!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然,媽媽和她的同桌笑扒了。

      當(dāng)媽媽講時(shí),臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點(diǎn)來吧!