困難作文300字[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的困難作文300字3篇，歡迎大家分享。

困難作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，有可能是課業(yè)上，有可能是和同學(xué)相處，也有可能是做人處事，該如何解決是我們需要學(xué)習(xí)的方式。

　　學(xué)數(shù)學(xué)是我覺得最困難的時(shí)候，隨著年級(jí)的上升，難度也逐漸加深，尤其是應(yīng)用問題，常常會(huì)讓我感到害怕，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)或老師，只要把題目弄懂我就會(huì)很開心。有困難時(shí)不要逃避，要設(shè)法解決，才是最正確的方式喔！

　　想到我以前學(xué)騎自行車的時(shí)候，跌倒了把車子扶起來再騎一次，已經(jīng)跌倒很多次了，還是要車子扶起來騎，所以我才覺得會(huì)騎自行車是一件不容易的`事情。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就像是騎自行車一樣，跌倒了，只要不灰心，把車子扶起來，再試一試，一定可以成功！

　　我們每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，只要有恒心、毅力，努力去克服困難，一定可以完成。媽媽告訴我：做人就像學(xué)騎自行車，遇到困難不怕跌倒，再爬起來，勇敢去面對(duì)問題及困難，一定可以克服、完成它。

困難作文300字 篇2

　　小學(xué)三年級(jí)的作業(yè)有些難.今天我的難題是,天才在于積累的前部分不會(huì).那么遇到難題我該怎么辦呢?我的.作法是:想辦法。

　　于是,我開始動(dòng)腦筋,想不出的話,我就去翻書本。家里書是多，但是就是查不出來。怎么辦呢？“三人行必有我?guī)熝伞蹦敲淳蛦柊�。我首先問媽媽，再問阿姨，不過他們苦思冥想出的答案似乎都不對(duì)。媽媽對(duì)我說：“你可以去書店翻翻呀，書店里書那么多，肯定會(huì)有你需要的東西�！� 可是，我翻遍了書店還是沒有查到相關(guān)的內(nèi)容 。我很灰心，遇上一個(gè)五年級(jí)的大哥哥，我問他這個(gè)問題，他也不知道�；氐郊液笪液茈y過。我想了想，還是給姐姐打個(gè)電話吧，電話打通后，一問就問出來了。天才在于 積累的前一句原來是聰明在于學(xué)習(xí)，我相信姐姐是對(duì)的。

　　所以遇到難題，如果自己無法解決的話，就要去問。

困難作文300字 篇3

　　每個(gè)人在生活舞臺(tái)上都會(huì)遇到一些小小的困難，這些困難其實(shí)很容易就能解決，只要有勇氣，一切困難都不是問題，相信自己，就能成功。

　　我喜歡唱歌，但是我缺乏信心，在特色班時(shí)，每當(dāng)老師抽查唱歌，我總是不敢舉手，總是不敢面對(duì)。

　　在一個(gè)普普通通的特色班時(shí)間，讓我有了信心。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們正在上特色班，又到抽查時(shí)刻了，我的.心怦怦的跳著，我的朋友趙佳碩勇敢的舉起了手，老師便叫他唱，在欣賞了一番后，我又開始忐忑不安，怎么辦，如果被老師叫道了怎么辦……

　　在一陣混亂中，趙佳碩便鼓勵(lì)我，他說：“舉手吧，你可以的，你唱的很好，為什么不舉手呢？”在一番鼓勵(lì)下，我還是猶豫著，心里面成了兩界，不要去了，如果唱不好怎么辦。最后，我還是被叫起來。結(jié)果，因?yàn)樘�緊張而錯(cuò)處不斷，有時(shí)唱不出來，有時(shí)忘歌詞。我不安的看著同學(xué)們，不安中，我又鼓起了信心，頭像正上方看，終于唱完了，輕松后，老師夸獎(jiǎng)了我，我成功了。