（熱）課余的作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的課余的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課余的作文300字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，會(huì)畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫!我先說(shuō)說(shuō)畫畫吧!現(xiàn)在我學(xué)的'是國(guó)畫，每次上課老師總是讓我們先寫幾個(gè)毛筆字，再畫國(guó)畫。我們畫過(guò)蔬菜、水果、小動(dòng)物和風(fēng)景。老師每次都說(shuō)我畫得好，還給我打了甲上，每次聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我就會(huì)很高興!我再來(lái)說(shuō)說(shuō)播音主持吧!老師先讓我們從一個(gè)個(gè)字的發(fā)音練起，然后學(xué)讀詞語(yǔ)，再學(xué)讀句子，還教我們背古詩(shī)，每次讀的時(shí)候都說(shuō)我有進(jìn)步!我的心里別提多開(kāi)心了!我的課余生活豐富吧，它讓我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，還得了獎(jiǎng)呢!去年我在學(xué)校得了畫畫比賽的一等獎(jiǎng)，我還在市里的演講比賽上得了二等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在你該知道我為什么喜歡畫畫和播音主持了吧!是它們讓我的課余生活變得趣味無(wú)窮，讓我每天快樂(lè)無(wú)比!

課余的作文300字 篇2

　　“丁零零……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去。

　　這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。

　　十來(lái)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的`放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒(méi)有抓到，被罰唱了一支歌。

　　我們的課余生活真有趣。

課余的作文300字 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有練書法、學(xué)跆拳道、閱讀課外書……其中，我最喜歡的是打羽毛球。

　　一天，我和弟弟來(lái)到空地上打球。打球伊始，我冷笑一聲，對(duì)弟弟說(shuō)：“就你這水平，還想跟你哥哥我比，自不量力!”弟弟也不甘示弱：“哼!我不信贏不了你!”較量開(kāi)始，弟弟先發(fā)球，只聽(tīng)啪的一聲，羽毛球猶如一個(gè)自由的.精靈向我飛奔而來(lái)，我用球拍輕輕一碰，這個(gè)小精靈便又回到弟弟身邊。弟弟迅速揮起球拍，可仍然與球失之交臂，我哈哈大笑道：“給你一個(gè)送分球，你怎么還接不到呢?”就在這時(shí)，弟弟趁我不注意，迅速把球往空中一拋，奮力一拍，球就全力向我砸來(lái)，我還沒(méi)有回過(guò)神，球已經(jīng)降落在我的肚子上，這下輪到弟弟大笑起來(lái)，他笑得眼淚都流出來(lái)了，真是太夸張了!弟弟這一笑更是激發(fā)了我的斗志，我馬上拿起球往空中一扔，再用球拍用力一打，球飛過(guò)弟弟的頭頂，落到了地上。弟弟撿完球后，又開(kāi)始朝我發(fā)射“子彈”，我趕緊去接，可惜還是沒(méi)接到，可我并不放棄，趁著球在地上彈跳，接了個(gè)“賴皮球”，這才獲得一分!

　　就這樣，我們不停地打，左奔右跑，上蹦下跳，一直到奶奶叫我們吃飯，我們才停止“戰(zhàn)斗”。

　　這就是我的課余生活，是不是很有趣呢?

課余的作文300字 篇4

　　自從家里買了鋼琴，我的課余生活就是與鋼琴作伴。彈琴給我?guī)��?lái)了不少的煩惱，也給我?guī)��?lái)的小小的歡樂(lè)。

　　為了不影響我彈琴，媽媽規(guī)定我必須在學(xué)校寫完作業(yè)�；氐郊依�，我唯一的任務(wù)就是彈琴。

　　每次吃過(guò)晚飯，我?guī)缀踹�沒(méi)來(lái)得及洗臉，媽媽就命令我坐在琴凳上彈琴。每次我彈琴，媽媽都會(huì)守在我身邊，而且總是毫不留情地指出我的錯(cuò)誤，并嚴(yán)正令色地督促我改正，直到她滿意為止。

　　星期六、星期天，看到別的小朋友在外面玩耍，我的'心就癢癢的，可是媽媽要我彈琴，我沒(méi)有機(jī)會(huì)和他們一起玩。哎，彈琴真煩人哪！

　　當(dāng)然，彈琴也有快樂(lè)的時(shí)候，每當(dāng)我到老師家去上課，聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我，我心里總是比吃了蜜還要甜。有時(shí)爸爸、媽媽累了，我為他們獻(xiàn)了一曲，幫父母消除疲勞，看到他們舒心的笑容，我也感到非常愉快。今年暑假，我到岳陽(yáng)去參加了鋼琴三級(jí)考試，聽(tīng)到評(píng)委老師夸我彈得好時(shí)，我快樂(lè)得想飛起來(lái)。

　　盡管彈琴很辛苦，但為了將來(lái)有出息，我還是會(huì)繼續(xù)練下去的。

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