創(chuàng)意作文300字
更新時(shí)間:2023-08-15 18:25:30 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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創(chuàng)意作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)意作文300字10篇,歡迎大家分享。
創(chuàng)意作文300字 篇1
我有一個(gè)書包,它很漂亮。
我很喜歡自己的書包。但它也有缺點(diǎn),我們每天上學(xué)都要背著一個(gè)沉重的大書包,壓得我門的肩膀很痛,我想未來的書包應(yīng)該是既實(shí)用又輕巧、方便,那么就讓我來描述一下未來的書包是什么樣子的吧。
我設(shè)計(jì)的`書包可以看出你的心思,如果你熱得不行了,背上的書包就會(huì)給你吹風(fēng),把你的汗迅速吹干;你冷了,它就會(huì)釋放出熱量,把你烤暖和;如果你看不到光亮,它就會(huì)把路照亮,比白天還亮。
我設(shè)計(jì)的書包還可以減輕重量,同學(xué)們上學(xué)要背很重的書包,有些時(shí)候會(huì)累很喘不過氣來,肩膀還會(huì)被磨得很痛。而它只需按一下按鈕,就會(huì)懸浮在空中,好是一個(gè)球的重量,如果你要遲到了只需按一下光速按鈕,書包會(huì)帶著你一陣風(fēng)似的來帶到學(xué)校,一點(diǎn)也不累,又方便又快捷.
我設(shè)計(jì)的書包還有一個(gè)奇特的功能呢!假如你想暢游天空,背上這個(gè)書包就可以實(shí)現(xiàn),按一下飛翔按鈕,就會(huì)從書包兩側(cè)伸長一對(duì)巨大有力的翅膀,就像鳥兒在天空中自由飛翔,這個(gè)書包還有許多功能;它的奇妙之處數(shù)不勝數(shù),讓我們一起來體驗(yàn)一下吧!
我們也是想試一試,那就好好學(xué)習(xí),我相信幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
創(chuàng)意作文300字 篇2
我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。那天,媽媽把我叫過來一起用牛仔布做錢包,我答應(yīng)了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲,在上面畫出錢包的輪廓,接著用剪刀裁剪下來,錢包外側(cè)完成了。該做內(nèi)側(cè)了,媽媽照葫蘆畫瓢,將內(nèi)側(cè)裁剪下來,F(xiàn)在要拿出針線縫補(bǔ)了,要先將線穿過針眼。媽媽問我:“我穿不進(jìn)去,女兒,你能幫我穿過去嗎?”“可以!蔽胰聝上戮徒鉀Q了。媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)錢包,我靜靜地看著。過了五分鐘,一個(gè)牛仔錢包就“誕生”了,我夸贊媽媽的手可真巧。
還有一次,我的文具盒壞了,媽媽安慰我說:“沒事,我來幫你做一個(gè)筆筒!薄班培拧!蔽液芷诖龐寢尀槲易龅墓P筒。媽媽找來了一個(gè)剩余的'礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來,放在旁邊洗凈晾干,再將布料按照瓶子下半部剪下,準(zhǔn)備膠水,針線。把膠水?dāng)D在瓶子下半部圍一圈,將布裹上用針線縫上,這樣家庭版筆筒就完成了。
媽媽的創(chuàng)意品有很多,比如:用三個(gè)易拉罐組成的分類筆筒、襪子放置筒、手機(jī)包等等。
媽媽的創(chuàng)意品不僅讓我家的生活變得更美好,還使我們的生活帶來了方便和樂趣。
創(chuàng)意作文300字 篇3
20xx年的一天,在中國北京舉行了一場“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動(dòng)。
那天,天氣晴朗,參加活動(dòng)的人非常多,每樣發(fā)明都非常棒。其中有一位先生他叫“朱各亮”,大家聽到他的名字時(shí)都哈哈大笑,以為是三國里的“諸葛亮”來了。朱各亮先生發(fā)明了“智能打火機(jī)”,他跟大家介紹“智能打火機(jī)”時(shí)對(duì)著打火機(jī)說了一聲:“點(diǎn)火”,打火機(jī)立刻點(diǎn)起了火,當(dāng)他對(duì)著打火機(jī)說:“熄火”,打火機(jī)立馬就熄了火。在場的男士們都驚訝地哇哇叫,而且熱烈地鼓掌。還有一位小姐,她叫“美美”,美美小姐發(fā)明了“變變變蝴蝶結(jié)”。當(dāng)這個(gè)蝴蝶結(jié)吸收了太陽能,它會(huì)變出各種各樣的圖形和五彩繽紛的顏色,在場的全部女士們看見了都搶著想要這個(gè)“變變變蝴蝶結(jié)”。因?yàn)樗鼘?shí)在是太漂亮了。我也參加了這次比賽,我發(fā)明了“智能飛行輪椅”,飛行輪椅不但可以在地上走,還可以在天上指定的軌道上飛行,為殘疾人士帶了很多的`方便。在場的觀眾看了我的發(fā)明都堅(jiān)起了大母指。我開心地笑了!
大家參與了這次“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動(dòng)都非常開心,因?yàn)檫@次活動(dòng)實(shí)在是太有趣了!
創(chuàng)意作文300字 篇4
“哈哈哈哈……”一陣笑聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是幸運(yùn)星培訓(xùn)班的老師和同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行一場別開生面的活動(dòng)──創(chuàng)意水果拼盤大賽。
我們組的同學(xué)先將精挑細(xì)選的水果拿出來,然后討論制作方案。再看看其他兩組,他們也開始做了,看情況并不順利,嚴(yán)權(quán)組邊做邊吃,王亦卓組做了又拆,拆了又做。
我們組開始大顯身手。我們先將芒果切成飛機(jī)狀,將它的果肉刷上藍(lán)莓醬,塞進(jìn)兩個(gè)香蕉片,再將火龍果中間挖個(gè)圓洞,放進(jìn)果醬,接著擺上香蕉片,然后將哈密瓜切成丁,灑在兩旁,最后,將提子擺在各個(gè)角,我們組的水果拼盤就大功告成了。
李卓然代表我們組上臺(tái)介紹。他笑著對(duì)同學(xué)們說:“這個(gè)水果拼盤叫‘百變星君’,芒果像天上的星群,提子像星星眼睛一眨一眨的,神秘中有一絲開朗!迸_(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。接著,劉弘義、王亦卓分別代表各自組介紹了他們的'水果拼盤。各組介紹完本組的水果拼盤后,同學(xué)們就開始海吃起來,把我們親手制作的拼盤吃完了。
這次創(chuàng)意水果拼盤大賽激發(fā)了同學(xué)們的想象力,培養(yǎng)了合作精神,并享受了各種水果的美味,使同學(xué)之間關(guān)系更融洽。
創(chuàng)意作文300字 篇5
做為一個(gè)現(xiàn)代人,讓我最頭疼的就是無處不在的垃圾。盡管大街上有保潔員,可一些藏在草叢中的垃圾不容易發(fā)現(xiàn),很難處理,這些垃圾正大力破壞著世界。
為了消滅這些“囂張”的垃圾,我要設(shè)計(jì)一種機(jī)器。這種機(jī)器有兩個(gè)機(jī)械臂,臂上各有兩個(gè)360度無死角攝像頭,能很好的發(fā)現(xiàn)垃圾。它還有用鐵做的“身子”,“身子”里有一個(gè)大水箱,漏水匣,帶過濾網(wǎng)的水管,一個(gè)主機(jī)和四個(gè)輪子。左手臂是個(gè)機(jī)械夾,右手臂被分成三份:高低壓水槍、機(jī)械鏟、自動(dòng)收縮的鐵箱。
當(dāng)左右臂的.攝像頭發(fā)現(xiàn)垃圾后,發(fā)送垃圾所在位置的K碼給主機(jī)。主機(jī)啟動(dòng)輪子并到達(dá)位置。接著,收縮鐵箱自動(dòng)展開,放在離垃圾一米處,箱上的漏水匣自動(dòng)打開,低壓水槍開始噴射,當(dāng)垃圾進(jìn)鐵箱后,低壓水槍停止噴射。
這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器,它還有許多功能,一定會(huì)成為一臺(tái)很實(shí)用的機(jī)器。
創(chuàng)意作文300字 篇6
今天的體驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們都玩出了新花樣。特別是王夢潔同學(xué)的“火柴變形我創(chuàng)意”,更是讓同學(xué)們大開眼界。
只見她不緊不慢地拿出一盒火柴,先數(shù)出5根,然后把每根火柴從中間對(duì)折,擺成一朵花的形狀?吹竭@兒,同學(xué)們都?xì)g呼:“這我也會(huì)!”于是大家的桌上迅速地開出了朵朵小花。這時(shí)王夢潔同學(xué)發(fā)話了:“剛才只是毛毛雨,精彩的還在后頭呢!”“還有更精彩的?”同學(xué)們半信半疑。
“誰有水彩筆?借我用一下。”晨華急忙遞過一支水彩筆。只見王夢潔把講臺(tái)前面的.半盆水捧了過來,然后用水彩筆的筆桿蘸了一些水,滴在“火柴花”的中央。
奇跡出現(xiàn)了,火柴棒慢慢動(dòng)起來了,“火柴花”竟然開放了!是王夢潔用筆桿觸碰的吧?沒有,筆桿離“火柴花”遠(yuǎn)著呢。那“火柴花”是怎么動(dòng)起來的呢?誰在幫助它移動(dòng)的呢?太神奇了!教室里迅即又沸騰開了。
在大家百思不得其解的時(shí)候,老師揭曉了答案:火柴之所以會(huì)移動(dòng),是因?yàn)榛鸩癖徽蹟嗪,水從折斷處迅速滲進(jìn)火柴棒里,使火柴棒發(fā)生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開放”呢。
看來,生活中處處有學(xué)問,多觀察,勤思考,我們就能解決很多問題,學(xué)到很多知識(shí)。
創(chuàng)意作文300字 篇7
星期天媽媽收到了許多快遞,把東西拿出來,就只剩下了空蕩蕩的紙箱,覺得十分浪費(fèi),忽然在我的腦子里閃過了一個(gè)念頭,何不用這些紙箱來做一件機(jī)器人套裝呢?
于是,我把我們的想法告訴了媽媽,媽媽覺得我的想法很好,話剛說完,哥哥就手拿走了三個(gè)箱子,都不嫌累的慌?蓡栴}是大的紙箱只有四個(gè),被拿走了三個(gè),我就只有一個(gè)了。
一個(gè)紙箱要做出一套服裝,簡直就是不可能完成的任務(wù)。我左思右想,可還是想不出一個(gè)好辦法,眼看哥哥就要做好了,我急中生智,想出了一個(gè)不太靠譜的辦法。那就是用紙箱的四個(gè)蓋來充當(dāng)手和腳。我把紙箱的蓋剪了下來,選了兩塊長一些的分別按在了兩只腿上。再用繩子把腿和紙箱綁在了一起,這樣簡易的.腳就做好了。
可是身體該怎么做呢?我絞盡腦汁,但怎么也想不出一個(gè)好辦法。這時(shí)阿姨對(duì)我說:“你為什么不把剩下的材料來做身體呢?”這道是一個(gè)好方法。我把箱子的一塊板給剪下來,這樣我就可套進(jìn)去了。經(jīng)過我的精確測量,剪出了手和臉的位子,這樣就大功告成了。
紙箱創(chuàng)意,真是個(gè)好點(diǎn)子!
創(chuàng)意作文300字 篇8
今天,我再次來到小蜜蜂作文班,又做一個(gè)十分有創(chuàng)意的小游戲,這個(gè)小游戲就叫做——桂花葉的創(chuàng)意。
快放學(xué)了,老師讓我們?cè)诜艑W(xué)之前玩?zhèn)小游戲,叫桂花葉的創(chuàng)意,老師發(fā)話了:“這個(gè)小游戲可一個(gè)人做,也可以兩個(gè)人一起做,等一下老師會(huì)發(fā)給你們一張紙,一卷透明膠,剪刀和桂花樹樹葉,你們就利用這一些東西來完成你們自己的創(chuàng)意!
開始了,我想我自己一個(gè)人能行的,于是就自己一個(gè)人做,我先把制做的'東西放在桌子上面,然后我就想:畫個(gè)什么好呢?對(duì)了,我可以畫一個(gè)雞的雞爪來畫食充饑呀!這個(gè)想法讓我不禁行動(dòng)了起來。于是我拿出剪刀來,把樹枝能上的樹葉剪下來之后,把樹枝放在紙上面,然后用透明膠把樹枝貼穩(wěn),再一塊塊地把樹葉放上去,用透明膠給貼好,我的雞爪就好了。于是我收拾好桌子上的東西,把畫、剪刀、透明膠交給了老師后,就回到了桌子上。
這一個(gè)小游戲讓我懂得了,無論是什么東西,只要你擁有著想法,就一定能做的很好。
創(chuàng)意作文300字 篇9
一大早,懷著激動(dòng)的心情,我和姐姐乘車前往誠毅科技館,準(zhǔn)備好好玩上一整天?蓜偵下,就被擁堵的車流破壞了好心情。半個(gè)小時(shí)過去了,才前進(jìn)了幾百米。
我靜靜地望著窗外擁擠的街道,腦海浮現(xiàn)出一個(gè)大膽的想法--我要設(shè)計(jì)一種神奇的'創(chuàng)意汽車!它是美觀的,擁有流暢的車身線條和拉風(fēng)的絢麗色彩;它是智能的,只要駕駛員說“開”,就能自動(dòng)行駛;它還是節(jié)能的,無需消耗汽油,只要加一點(diǎn)水,再綜合空氣中的熱量,就能開動(dòng)。它是集美觀與智能于一體的環(huán)保型汽車。
更棒的是,遇到堵車的情況,創(chuàng)意汽車的兩個(gè)隱形翅膀就會(huì)自動(dòng)張開并帶動(dòng)汽車低空飛行,迅速到達(dá)目的地,大大節(jié)約了路上時(shí)間。
創(chuàng)意汽車的車頂栽種著各種奇花異草,將花香味輸入車內(nèi)空間,凈化空氣。汽車底部還有一套環(huán)保裝置,假如發(fā)現(xiàn)地面有垃圾,它會(huì)自動(dòng)清掃并處理轉(zhuǎn)換為動(dòng)力能量。
在不久的未來,在一條條大街小巷,你一定能看到我發(fā)明的創(chuàng)意汽車!
創(chuàng)意作文300字 篇10
二中心小學(xué)的一年一度的英語節(jié)又來臨了,這次英語節(jié)有一個(gè)活動(dòng)叫制作創(chuàng)意帽。
我一回家就開始制作創(chuàng)意帽了,在制作中也不免有一些小爭論。一開始,我們?cè)跒檫x帽子在做爭論。爸爸說:“圣誕節(jié)嗎應(yīng)該用圣誕帽!眿寢屨f:“要有創(chuàng)意應(yīng)該用草帽!彼麄儍蓚(gè)爭論不休,誰也沒法說服誰,我也沒法作出判斷了。此時(shí)我把奶奶請(qǐng)來做裁判,讓大家投票決定選用那頂帽子。在這場爭論中草帽脫穎而出了。之后,我們又為分工而做出爭論。爸爸說:“這個(gè)帽子應(yīng)該由我來完成大部分的'內(nèi)容,我和媽媽只是幫幫忙!眿寢屨f:“爸爸拍照拍的好,應(yīng)該由他負(fù)責(zé)拍照,我負(fù)責(zé)找圖片,讓我負(fù)責(zé)粘貼在帽子上。”他們倆的意見我都不是很滿意。我想英語節(jié)是我的活動(dòng),應(yīng)該由我做決定。我對(duì)爸爸媽媽說:“這次的分工聽我的,爸爸負(fù)責(zé)拍照,媽媽負(fù)責(zé)粘東西,我負(fù)責(zé)剪東西!
就這樣我的帽子完工了。最后我想說:“這是我參加的最后一屆英語節(jié)了,請(qǐng)大家投我一票,謝謝!”
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