假期的作文300字
更新時(shí)間:2023-08-22 09:17:56 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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假期的作文300字[集錦3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的假期的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假期的作文300字 篇1
嗨!大家好,我叫小紅,也是這篇作文的主人公,我今年10歲了,上小學(xué)二年級(jí)。好了,不說(shuō)了,開(kāi)始介紹我的假期是怎么渡過(guò)的吧!這天,小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來(lái),這是為什么呢?原來(lái)小紅放假了呀!可放假也不能不起床呀!小紅起床了吃過(guò)飯后,媽媽讓小紅去寫(xiě)作業(yè),小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去,“涼涼”是一雙小涼鞋,它是粉色的,有一朵小紅花開(kāi)在涼鞋邊,小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢,她呀,是跑出去玩了。中午,小紅回來(lái)了,她吃完飯想去玩電腦,媽媽不讓她玩,讓她寫(xiě)完作業(yè)再玩,小紅不想寫(xiě)就去睡覺(jué)了。就這樣,一天又一天,小紅總是不想寫(xiě)作業(yè),開(kāi)學(xué)了,小紅上一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě),這下可好了,開(kāi)學(xué)考試她得了個(gè)大“0”蛋,而且老師罰她把作業(yè)重寫(xiě)兩遍,她每天寫(xiě)完作業(yè)也不能出去玩了。同學(xué)們,你們說(shuō)她這種學(xué)習(xí)方法對(duì)嗎?如果我們按正確的'方法去學(xué)習(xí),既不累,也不耽誤玩,那多好呀!
假期的作文300字 篇2
20xx年10月2日,我和爸爸媽媽去烏鎮(zhèn)旅游。藍(lán)天下白云朵朵,美麗的陽(yáng)光照著大地。爸爸開(kāi)著車,帶著我和媽媽向?yàn)蹑?zhèn)出發(fā)啦。
到了烏鎮(zhèn),我看見(jiàn)許許多多的小店。小店開(kāi)在河邊,里面有許多烏鎮(zhèn)特色的工藝品。象頭巾、扇子、雙魚(yú)、絲巾等,還有許多用籃花布做的小動(dòng)物,非常可愛(ài)!
我看見(jiàn)一幢幢的'房子,奇怪地問(wèn)媽媽:“為什么這些房子能造在水上呀!”正當(dāng)我看著房子時(shí),一艘船從我旁邊經(jīng)過(guò),我驚嘆:“原來(lái)這里有船呀!”
我抬起頭來(lái),看見(jiàn)一朵朵白云正向我招手,我說(shuō)“白云正歡迎我們呢!”我們來(lái)到橋上,看見(jiàn)一艘艘船從橋下開(kāi)過(guò),我心里很想坐一坐。后來(lái),我的愿望實(shí)現(xiàn),我們?cè)诖下叵硎苊利惖仫L(fēng)景。
烏鎮(zhèn)還是茅盾的故鄉(xiāng)。媽媽告訴我:“茅盾是大文學(xué)家,寫(xiě)了許多好文章,以后你會(huì)讀到的!
我的姑姑也住在美麗的烏鎮(zhèn)。
我喜歡烏鎮(zhèn),這一天的烏鎮(zhèn)旅行讓我覺(jué)得很快樂(lè)!
假期的作文300字 篇3
五月三日,是我最愉快的一天。
這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我和爸爸滿心歡喜地來(lái)到撫州體育館。
不體育館的人可真不少,他們?nèi)齻(gè)群,二個(gè)一伙。有的在下象棋、有的坐在石椅上閉目養(yǎng)神,還有的在踢球。
體育館非常雄偉,金燦燦的陽(yáng)光照在墻面上晶光閃電閃耀。
我們來(lái)到一個(gè)草地上,這里原來(lái)是個(gè)游樂(lè)場(chǎng),現(xiàn)在變成了一片碧綠的草地,草地上開(kāi)放著五顏六色的鮮花,載種各種樹(shù)木和小草。一群呈流線型極小極小的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地跳躍,發(fā)出清脆的叫聲。
最愉快的是看小朋友踢球,看他們?cè)诠饣土恋牧锉鶊?chǎng)上踢球,每踢進(jìn)一個(gè)球便哈哈大笑起來(lái),這引起了我對(duì)小時(shí)候踢球的'美好回憶。
再往前走,看見(jiàn)了許多的人在圍棋室里學(xué)圍棋。老師問(wèn):“白棋怎么走?”有個(gè)同學(xué)跑上去說(shuō):“走那!崩蠋熯B忙豎起大姆指說(shuō):“真歷害,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!崩蠋熡謫(wèn):“黑棋怎么走?”有個(gè)同學(xué)跑上去說(shuō);“走那。”老師說(shuō):“把手伸出來(lái)。”然后輕輕地打了他一下。
走出大門,我回首遙望,看到體育館籠罩在一片金色的陽(yáng)光里。
我的心里充滿了快樂(lè)。
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