描寫人物作文300字
更新時(shí)間:2023-08-24 09:24:28 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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(通用)描寫人物作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的描寫人物作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫人物作文300字 篇1
我有一個同桌,他的名字叫俞翔騫,他有一雙小的不能再小的眼睛,大的如地球般大小的鼻子,和一雙能說會道的嘴巴!他這個人既幽默風(fēng)趣又樂于助人,如果你了解他就恨不得與他做同桌了!下面就有一件事,我來告訴大家。
有一天,上數(shù)學(xué)課我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊,平時(shí)做題如火箭似飛快的我,今天卻像老笨重一樣走的很慢。突然下課了,教室如江水一樣沸騰起來,班里亂的像一鍋粥我卻沉思地坐在椅子上用新買的筆在本子上不停的驗(yàn)算,這道題實(shí)在是太難了,我想了好長時(shí)間都想不通,于是我就問那個像萬事通一樣的學(xué)習(xí)課代表——俞翔騫。
他很愿意的答應(yīng)了,而且用食指點(diǎn)了點(diǎn)他那“方塊形”的大腦袋,突然,他眼睛一亮,并告訴我了這道題的`解題思路,讓我很快就知道了這個題型,我并感謝了他,他說:“學(xué)習(xí)課代表是干什么的呢?就是把學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的思路交給你們,告訴你們呀!不用謝,下次有什么問題隨便找我!”
這就是我的同桌——俞翔騫,一個合格的學(xué)習(xí)委員,一個古怪又淘氣的男孩子!
描寫人物作文300字 篇2
曹老師是我們班的班主任,她是中等個,烏黑的頭發(fā)下面,有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺溫暖的目光,曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來,她又像變了一個人,她的語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的'語文課。
曹老師來了,她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說:“請同學(xué)們一邊聽我批朗讀,一邊展開想象,一起來欣賞桂林的山水!薄袄旖乃骒o——啊,靜得讓你感覺不到它在流動!蔽覀兟犞胫,覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江,在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后,又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山,曹老師的每一句生動的話,每一個準(zhǔn)確有趣的手勢,都在我們面前描畫出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山!連班上最調(diào)皮的幾個同學(xué),都在津津有味地聽著,思考著,想象著.....
曹老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情景,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語文課。
描寫人物作文300字 篇3
今天的語文課上,我們學(xué)習(xí)《中外神話傳說故事》。我們一起讀了很多的故事。其中我最喜歡的是《盤古開天地》《愚公移山》《后羿射日》《麻姑獻(xiàn)壽》等很多個。
我們知道了每一個神話人物都有自己的特點(diǎn),我喜歡的人物有:盤古、愚公、媽祖、麻姑、后羿、神農(nóng)……我不喜歡的人物有:天帝、鱉靈、嫦娥、吳剛……
我喜歡盤古,因?yàn)楸P古為了創(chuàng)造天地的一切,奉獻(xiàn)了自己的'全部。
我喜歡媽祖,因?yàn)閶屪嬖诤I暇攘撕芏嗳,她心中有眾生,時(shí)刻解圍濟(jì)困,所以才流芳百世,被后人頂禮膜拜。
我喜歡神農(nóng),神農(nóng)為了天下的黎明百姓,嘗斷腸草死了。
我不喜歡鱉靈,因?yàn)樗b作好人,等自己當(dāng)上了國王后就露出了自己的本來面目,丑惡嘴臉。
我不喜歡天帝,他只疼愛自己的十個太陽兒子,不喜歡自己的孫子,把孫子都?xì)⒘恕?/p>
今天我們讀的故事可真是太有趣了,你們千萬別像天帝和鱉靈一樣,要像盤古和媽祖他們學(xué)習(xí)。
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