（通用）快樂的作文300字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的作文300字 篇1

　　今天，我們學(xué)校的晨刊小記者在老師的帶領(lǐng)下去泰安“花樣年華”采風(fēng)。這次活動的主要目的是感受科技的魅力，體驗(yàn)成長的快樂。

　　來到目的地，“未來田園”四個(gè)大字出現(xiàn)在我們眼前。來到大棚里邊，我們看到了許多蔬菜：芹菜、花菜、西紅柿、茄子……這些蔬菜不是生長在土壤里，而是生長在營養(yǎng)液里。管理人員告訴我們：這些蔬菜都是無公害產(chǎn)品，不打藥，不施肥，是純天然的.綠色蔬菜。這真讓我們大開眼界，讓我感受到了科技在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

　　來到“熱帶風(fēng)情”，我們觀賞了許多熱帶植物，其中留給我印象最深的是那成片的仙人掌和仙人球，這些在沙漠里生長的植物，如今卻在我們的大棚里“幸福”地生長著，不論是近看，還是遠(yuǎn)觀，都非常漂亮。

　　我們的最后一站是“夢幻花都”，是一個(gè)很神奇的地方。腳踩到“鋪滿”花瓣的地面，花瓣會輕盈地飛走，走過之后，飛走的花瓣又聚攏而來，真是神奇的地方！

　　這次夢幻之旅，讓我們感受到了科技的魅力，它將會在我成長的道路上留下一道美麗的弧線。

快樂的作文300字 篇2

　　今天是我最快樂的日子，因?yàn)榻裉熳隽艘粋�(gè)游戲，讓我在課堂上更加輕松更快樂地學(xué)習(xí)，下面讓大家也來樂一樂吧！

　　那是一節(jié)英語課，“很不幸”是我們語文老師教的，她太嚴(yán)格了。

　　好的，游戲開始了，老師說中文，同學(xué)們回答英語，可以舉手，也可以站起來大聲地?fù)尨稹＠蠋熣f，第一個(gè)“操場”，我快速的搶答說：“撲累鴿讓的�！崩蠋熋鎺�笑容的說“正確”，并示意我坐下，接著說：“如果哪個(gè)組舉手多，很積極，哪個(gè)組就得分，得分多的.組會有獎勵哦”。游戲繼續(xù)開始了，第二個(gè)單詞“美術(shù)教室”，我看了看書，準(zhǔn)備說，但我的班長——盧萌連忙說到，啊特入嗯。看到她那么快的速度，那么開心的樣子，我既開心又遺憾。心想著：一定要快點(diǎn)，把單詞記牢，要快點(diǎn)快點(diǎn)……

　　突然“叮鈴鈴”下課了，游戲結(jié)束了，老師說全班同學(xué)都很積極，第二組很棒。課后獎勵，繼續(xù)和老師一起玩游戲。就這樣，英語課下課了，時(shí)間真快啊！在這緊張又快樂的課堂上，我更加喜歡學(xué)習(xí)英語了。

快樂的作文300字 篇3

　　捉螞蚱了！捉螞蚱了！

　　陳思羽帶領(lǐng)我們一大群同學(xué)去捉螞蚱。

　　我們笑著，喊著，跑著，跳著，來到草坪上。

　　草坪上，綠油油的，許許多多蹦蹦跳跳的螞蚱躲在草叢里。我們彎下腰去捉狡猾的螞蚱。

　　“看！“，馮宇軒大喊一聲，“我抓到了一只稀有的`藍(lán)腿螞蚱！”這只藍(lán)腿螞蚱跳起來就象一道藍(lán)色的閃電，真漂亮！說不定這是大地媽媽留給我們的秋游禮物。

　　“瞧！”，我大喊一聲，“我抓到了一只罕見的紅色螞蚱！”這只紅色螞蚱跳起來就象一條紅色的絲巾，真好看！這一定是大地媽媽留給我們秋天當(dāng)圍巾用的。

　　“你們瞧！”，劉正奇大叫，“我抓到一只老螞蚱！”這是一只棕色的螞蚱，長得就象一片枯萎的樹葉。雖然這只老螞蚱很狡猾，但最終還是沒能逃過我們的火眼晶晶。

　　我們追呀，抓呀，手上裝滿了各種各樣的螞蚱，袋子里裝滿了五顏六色的螞蚱。一些同學(xué)把螞蚱帶回了家，但更多的同學(xué)和我一樣，把所有的螞蚱都放生了，因?yàn)槲覀冇X得，螞蚱一定不愿意離開它們美麗的家園。