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    生命的作文300字

    更新時(shí)間:2023-09-10 13:22:50 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    [優(yōu)秀]生命的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生命的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    [優(yōu)秀]生命的作文300字

    生命的作文300字 篇1

      我是一只小小小小鳥,怎么飛卻飛不高。現(xiàn)在的我,只能在幻想中長(zhǎng)大。而那美好而又朦朧的夢(mèng)。不知何時(shí)才能成為現(xiàn)實(shí)。

      我有一個(gè)小小的心愿——像鳥一樣的在天空自由飛翔。那藍(lán)藍(lán)的天,成為舞臺(tái)的屏障;那白白的云,依附在我的聲旁;一陣陣風(fēng),是為我伴奏的樂章。而我在那“空中舞臺(tái)”盡情歡躍,盡情歌唱。陸地上的.一切生物,都將為我喝彩鼓掌。

      我有一個(gè)小小的心愿——像小鳥一樣在天空中飛翔?墒,我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨,理想中的藍(lán)天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著翱翔的天鵝,當(dāng)同伴正要展翅飛翔,我的心里充滿渴求的希望。我多想快快長(zhǎng)大,去翱翔于蔚藍(lán)的天際,單臥只能慢慢成長(zhǎng),小小的心愿卻在我心里蕩漾。

      我有一個(gè)小小的心愿——想小鳥一樣在天空自由飛翔。望著藍(lán)藍(lán)的天,拜拜的云,我渴望去大千世界闖一闖,聆聽海的聲音,感受大自然的氣息,去追求我的理想。成長(zhǎng)道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因?yàn)橛小坝赂摇睘槲艺陲L(fēng)擋雨,“信念”成為我的同伴。他們和我共進(jìn)退,去抵達(dá)我所要到得地方。作為一只鳥,此時(shí),快樂與愉快將圍繞在我的身旁。

    生命的作文300字 篇2

      生命對(duì)于每一個(gè)人來說,都只有一次,因而顯得尤為珍貴。無論貧窮、富有、健全、殘疾等,每個(gè)人都希望自己的生命光彩有力。但是,如果遭遇不幸,一些人會(huì)向命運(yùn)低頭;然而,也有一些人仍然頑強(qiáng)地拼搏,讓生命展現(xiàn)出精彩的一幕。

      看見這些小小的生命,讓我想到了“樹”,被人砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);馬路邊的一棵楊樹,茁壯成長(zhǎng)著,不需要施肥,也不需要澆灌。一顆種子可以掀翻壓在它身上的石塊,如此頑強(qiáng)地生長(zhǎng)……它們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中,能頑強(qiáng)拼搏,讓我震撼不已,生命雖然脆弱,但是我們要頑強(qiáng)地與困難抗?fàn),珍惜現(xiàn)在的美好生活。

      看到了這些花草樹木,都有頑強(qiáng)的生命力和不服輸?shù)?精神,不禁讓我想到了自己的不足。在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,有許多不足之處。每次寫作業(yè)都會(huì)有些小漏洞,不僅浪費(fèi)了時(shí)間,還養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,以后,我一定要改掉這些不足,不再浪費(fèi)時(shí)間了。

      在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要在有限的生命內(nèi),抓緊時(shí)間,讓人生更加豐富而精彩。

    生命的作文300字 篇3

      靜靜地坐在窗前,多少次苦思冥想,生命的意味究竟是什么?終于得到了答案。

      生命的意味是勇氣。匍匐在命運(yùn)腳下哭泣的只能是弱者,那冷風(fēng)冷雨中綻放的花朵;那大火中極力求生的螞蟻,它們用事實(shí)向世人證明:勇氣是生命的源泉!

      生命的意味是堅(jiān)持。在地震中倒塌的房屋下,演奏了一曲曲生命之歌。人們?cè)谒劳龅倪吘墸匀粓?jiān)持,他們心中有同樣的信念,那就是:只要堅(jiān)持,我們一定會(huì)活下來!一部分人靠著這種信念,從死神旁擦肩而過,獲得了新生。

      生命的.意味是舍己救人,。在獵人的追殺下,老山羊讓小山羊從自己身上踏過,達(dá)到對(duì)面。就這樣,一死一活,生命得到了延續(xù),這需要一種多么強(qiáng)的意志力。

      生命的意味是

      生命,它十分普通,而又萬分珍貴,我們既然擁有生命,就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)!

    生命的作文300字 篇4

      有一次,我和我的好朋友一起去濮塘游玩,一下車就發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷,看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯(cuò),就把這條蚯蚓切成兩段,結(jié)果被被切成兩段的'蚯蚓還能動(dòng)。蚯蚓這種生命的力量實(shí)在是讓我震驚,被切成兩段的蚯蚓還在頑強(qiáng)地蠕動(dòng)著。

      還有一次,我聽媽媽說,有一個(gè)叫戴小川的馬鞍山人,自己的下半身已經(jīng)全部癱瘓。他只能躺在床上,讓別人來照看他。可他卻辦了一個(gè)“小川熱線”。專門跟一些心里有障礙的朋友談心,讓他們克服自己的心理障礙。后被記者采訪,被稱為“東方之子戴小川”。被采訪后不久他就去世了,但他還是被深深的記在了我的心中。

      大家知道侯晶晶嗎?她也是馬鞍山人。她小時(shí)候因病誤診后下肢癱瘓了。可她并未因此而沉寂,而是付出超出常人的艱辛,在她不懈的努力下,成為了第一位坐在輪椅上的女博士。

      我也要像他們一樣珍惜生命。