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    朋友的作文300字

    更新時(shí)間:2023-09-10 15:56:06 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    朋友的作文300字精選[3篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的朋友的作文300字3篇,歡迎大家分享。

    朋友的作文300字精選[3篇]

    朋友的作文300字 篇1

      我有一個(gè)知心朋友。在我傷心的時(shí)候,他安慰我,在我快樂(lè)的時(shí)候,他和我一起度過(guò)。我們友誼深厚,有福同享,有難同當(dāng)。

      他長(zhǎng)著一雙有神的眼睛,小小的鼻子,機(jī)靈的耳朵,圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰(shuí)呢?這樣的美男子還能有誰(shuí)?當(dāng)然是耿可平了。他身體不高,也不是太胖,但卻是名副其實(shí)的“野兔子”。平時(shí)我們跑著玩,想逮住他可是難上加難。

      他的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,不自滿,不驕傲。平時(shí)我想不起來(lái)的事,他卻提前做了。比如寫作文,我還沒(méi)來(lái)得及寫,他可就寫完了,真是出乎我的'所料。他性格內(nèi)向,不經(jīng)常和別人說(shuō)話。但經(jīng)過(guò)我的溝通,他變得大方了。他能夠主動(dòng)和我交流了,并且能夠經(jīng)常見(jiàn)到他說(shuō)說(shuō)笑笑了。

      他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是謙虛。有人說(shuō)謙虛是好事?晒⒖善降闹t虛是過(guò)分謙虛。他動(dòng)不動(dòng)就表?yè)P(yáng)我。我在位上一目十行,漫不經(jīng)心的看書(shū),他也表?yè)P(yáng)我。每次我都受不了。我希望他不這樣,每次聽(tīng)了我都肉麻。但是他脾氣好,每次我對(duì)他兇巴巴的,他都沒(méi)有給我計(jì)較。我打心眼里喜歡他。

      我有這么一個(gè)好朋友,我要好好珍惜,和他一起比賽學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

      來(lái)吧,我的強(qiáng)敵耿可平,讓我們來(lái)比賽學(xué)習(xí)吧,看看誰(shuí)是最后的勝利者。

    朋友的作文300字 篇2

    親愛(ài)的陳雙琳小朋友:

      你好!也許你還不認(rèn)識(shí)我,等這封信千里迢迢送到你的手里時(shí),你就知道了。我是一名生活在城市里和你年齡差不多的小學(xué)生。我的.名字叫楊子沫,今年9歲,我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的小學(xué)生,我的興趣愛(ài)好是舞蹈,經(jīng)常跳舞,直到滿頭大汗才肯休息。我嘛,黑黑的頭發(fā),一雙大眼睛,媽媽經(jīng)常說(shuō)我如果天黑了,我往那一站就不用開(kāi)燈了,我的眼睛明亮吧?每次媽媽這么說(shuō)我,我心里很溫暖,覺(jué)得很有趣。

      我在武進(jìn)區(qū)城東小學(xué)就讀,這是一個(gè)五彩繽紛的校園,有兩棟拔地而起的教學(xué)樓,我讀二年級(jí)了。聽(tīng)媽媽說(shuō),你們那條件比較艱苦,爸爸媽媽外出打工,沒(méi)人照顧你們,你的心愿是想有一套冬天的棉衣,為此學(xué)校組織師生給你們送溫暖。我們班通過(guò)“義賣”籌到了一些錢,老師在淘寶網(wǎng)上給你買棉衣啦!相信你過(guò)幾天就會(huì)收到。同時(shí),也歡迎你到常州來(lái)我們一起玩,共同交流。

      以后我還會(huì)給你寫信,也希望能收到你的回信,讓我們一起共同努力共同進(jìn)步。

      祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!

    朋友的作文300字 篇3

      今天我和小蚯蚓交朋友。

      早上,我和爸爸去公園散步,天空中飄著密密麻麻的雨絲,地面上布滿大大小小的水洼。

      忽然,爸爸叫住了我說(shuō):“快來(lái)看,這是什么?”“啊!蚯蚓”嚇得我大喊大叫。在爸爸的鼓勵(lì)下我拿了一根小樹(shù)枝開(kāi)始和蚯蚓玩耍,它走路一曲一縮往前慢慢的爬,我用小樹(shù)枝動(dòng)了一下它的尾巴沒(méi)反應(yīng),又動(dòng)了一下它的頭,本來(lái)尖尖的`頭變成了圓形的,它迅速地扭著身體往前爬想趕緊逃走。我和爸爸都被逗樂(lè)了,后來(lái)爸爸用手把蚯蚓拿了起來(lái),蚯蚓在爸爸手心里一動(dòng)不動(dòng),我被嚇了一跳說(shuō):“爸爸你放下它!笨墒前职止膭(lì)讓我摸一下,“它不咬人吧”我小心翼翼地問(wèn),生怕被蚯蚓聽(tīng)到。爸爸說(shuō)不咬人你摸一下,我哆哆嗦嗦走過(guò)去輕輕地摸了一下,哇!好軟好滑呀。爸爸輕輕地把蚯蚓放在了地上。我把小樹(shù)枝的樹(shù)杈放在蚯蚓前面,蚯蚓從樹(shù)杈底下像過(guò)橋一樣鉆了過(guò)去,“哈哈,真好玩,蚯蚓玩鉆洞游戲呢!”后來(lái)我用手動(dòng)了動(dòng)它的頭,說(shuō):我們已經(jīng)是朋友了,我不害怕你了。蚯蚓仿佛聽(tīng)懂了我的話,扭動(dòng)著身體慢慢爬走了,我也高高興興地回家了。

      今天交了一個(gè)新朋友,你知道是什么了嗎?