給老師的畫像作文400字
更新時(shí)間:2023-09-17 08:06:28 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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給老師的畫像作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的給老師的畫像作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師的畫像作文400字 篇1
每個(gè)人都有一張不同于別人的面孔,即便是雙胞胎也各有獨(dú)特的面相。
今天,我要來給老師們畫個(gè)像。
我們的政治老師文老師是一個(gè)年過半百的老頭兒。老不是問題,重要的是他的發(fā)型。本來頭上都是長(zhǎng)有頭發(fā)的,但他的頭中間卻禿了,所以用旁邊的頭發(fā)遮住禿頂?shù)腵頭。每次上課他低下頭翻書,再抬起頭來,總有一撮頭發(fā)吊在腦門上,顯得很滑稽。我們總是想笑又不敢笑?偸俏嬷欤杨^拗過去。而且每次他批評(píng)我們時(shí),總把眼鏡掛在鼻子上,把目光從鏡框上射出,覺得很搞笑。而且文老師有一個(gè)招牌動(dòng)作:用手從左邊額頭上把頭發(fā)扶回原處。我們呢,就戲稱他為“風(fēng)流才子”。(因?yàn)楣糯牟抛觽兯?岫加眠@個(gè)動(dòng)作。)
還有一個(gè)就是我們非常嚴(yán)厲的體育老師夏老師。并不是她的發(fā)型有多給力,還是她的話有多雷人,而是她的穿著打扮。她經(jīng)常在大晴天戴一頂大太陽(yáng)帽罩在頭上,穿一雙紅皮鞋,一身運(yùn)動(dòng)裝。有一次做操,我看她的動(dòng)作配合上語(yǔ)言,覺得異常地引人發(fā)笑。我終于一個(gè)沒忍住,“口撲”的一聲笑了出來。當(dāng)然,我不敢笑太大聲,怕被發(fā)現(xiàn),只好把笑意壓下來,F(xiàn)在想起來都覺得好笑。
我還想起了我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她姓何,體形稍胖。她很喜歡在夏天穿裙子,而且每次穿裙子上課時(shí)總喜歡轉(zhuǎn)圈。從右邊講到左邊時(shí),就會(huì)用腳劃出一個(gè)弧度,再后轉(zhuǎn)。如果不是她在黑板前講題目,別人真的會(huì)以為她是在跳華爾茲。
你看,我給老師畫的畫像還行吧!
給老師的畫像作文400字 篇2
于老師的個(gè)子高高的,不胖,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,老師燙后的頭發(fā)在后面。就像一朵美麗的小花朵。每當(dāng)老師生氣的時(shí)候,老師額頭淺淺的皺紋就會(huì)呈現(xiàn)。老師的眼睛會(huì)說話,有一次,我們班級(jí)有一個(gè)同學(xué)在下面說話,被老師聽到了,老師用犀利的眼神盯住他們一秒鐘,仿佛在說:“要認(rèn)真聽課!孩子,上課不能隨便說話!”老師生氣的時(shí)候眼睛瞪的圓圓的,開心的時(shí)候,老師的眼睛像月牙,臉上也會(huì)漏出慈祥的微笑!很溫暖!
老師的鼻子非常敏銳。有一次,下課了,老師剛走出教室,馬上轉(zhuǎn)身回來大聲的說:“是哪位同學(xué)往教室里帶了辣條?”那位同學(xué)連忙把手里沒吃完的零食包起來,裝在口袋里,站起來說:“老師是我?guī)У腵,我不吃,回家吃,下次再也不會(huì)帶零食來學(xué)校吃了!”
師的嘴唇很薄,笑起來很漂亮,當(dāng)然于老師也很幽默,有一次一位同學(xué)忘記帶書包了,老師微笑著說:“你怎么不把自己忘記在家呢?”我們聽后都哈哈大笑!
于老師是我們的作文老師,我們都很喜歡她,也很喜歡她的課堂!
給老師的畫像作文400字 篇3
鏡子中的我,一個(gè)個(gè)子最矮的學(xué)生——曾經(jīng)有人誤以為我是一年級(jí)的。一頭齊耳的短發(fā),干凈利落的蓋住了前額。眉毛下面那雙眼睛雖不大,卻顯得很有生氣。經(jīng)過陽(yáng)光撫摸的皮膚黑而粗糙。嗨,不穿裙子時(shí)你根本認(rèn)不出我是一個(gè)女孩子。
那張小嘴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)撅起小嘴估計(jì)能掛起一把小油壺,從這張嘴巴里說出的話,有時(shí)能氣得人火冒三丈,抽泣不止;有時(shí)卻能讓人忍無可忍大笑不已……
我的愛好廣泛,有畫畫、唱歌、跳繩、踢毽子……可是最愛的那可是捏橡皮泥了。說起捏橡皮泥,總令人忍不住捧腹大笑:要么捏個(gè)豬八戒,要么捏個(gè)大肚子的`七品芝麻官,可每次不是把豬八戒的尾巴捏成了馬尾巴,就是把七品芝麻官的的烏紗帽給弄丟了。但是,我都會(huì)狡辯地說:“不要笑,等過了幾百年之后,就成了價(jià)值連城的文物了哩”。
可以用活潑開朗來形容我。瞧,下課時(shí)踢毽子、丟沙包、跳橡皮筋,那中間總也少不了我小巧玲瓏跳躍的身姿……只要是游戲,只要是我會(huì)玩的就絕對(duì)不會(huì)少我。
雖然我長(zhǎng)得矮,但是我不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)得矮而內(nèi)向和自卑,上課時(shí)我的手總是高高的舉起,為此得到了無數(shù)次的夸獎(jiǎng)。
不要以為我長(zhǎng)得矮,可我的志向可不短哦!相信我吧!今天我是矮矮的小個(gè)子,可明天我會(huì)超越你們的。
注意了!我正在超越著,為我的明天努力吧!加油吧!
給老師的畫像作文400字 篇4
我們學(xué)校有個(gè)老師比劉老師還“!焙!不信?不信那你好好瞧瞧。
他姓謝,名能超。這名取的是相當(dāng)?shù)暮,能量十足才能超過別人吧!一介書生模樣,帥極了。一對(duì)寶石一樣明亮的眼睛,一對(duì)順風(fēng)耳,對(duì)了,還有一雙超厲害的手。這手怎么厲害?聽我慢慢解說。
一次,我班上課時(shí)最后面一排是最調(diào)皮的學(xué)生,他們“嘰哩呱啦、呱啦嘰哩”講個(gè)不停,最后把謝老師惹煩了,他一抓十個(gè)粉筆頭,“嗖嗖嗖,啪啪啪!”十個(gè)人里有七個(gè)人被打,命中率百分之七十,真不錯(cuò)!還有三個(gè)人把十個(gè)粉筆頭乖乖地?fù)炱饋,又乖乖交給老師。到最后謝老師上課,那十個(gè)人再也不敢講話了。
這個(gè)老師字寫得很漂亮,右手會(huì)寫,左手也會(huì)寫,寫起來龍飛鳳舞,寫的還很好看哩!看他寫的`字,如在觀賞一幅美妙的圖畫。
這兩項(xiàng)也不算絕,更絕的是他的球技,籃球、足球我們都打不過他。有一天中午,我們一起比足球。一開始,謝老師就搶到球帶到門前,球踢向球門,守門員一擋,連人帶球都進(jìn)門里了,可見他腳上的力氣有多大!謝老師也是一個(gè)出色的后衛(wèi),我們隊(duì)帶進(jìn)禁區(qū)的球全被他搶了,這老師真酷!
老師會(huì)玩雜技的不多吧,謝老師就會(huì)玩雜技。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他把指揮的旗子放在手掌上,把三面旗輪流向上丟,看得我們眼花繚亂傻了眼。
這就是我的謝老師!你們覺得怎么樣?牛不牛?