小書蟲作文300字（通用6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小書蟲作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小書蟲作文300字 篇1

　　在家里，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”，你知道為什么嗎？這是因為我只要有空，就會拿起書，津津有味地看起來。

　　記得在我牙牙學語時，媽媽就會拿著童書耐心地教我閱讀。聽媽媽說，三四歲的我，只要見她拿出了五顏六色的繪本，就會手舞足蹈起來，而一旦她把書拿開，我就會哇哇大哭。

　　上學識字后，我看的書越來越豐富，家里書柜上的《上下五千年》《西頓故事》《西游記》等等都被我一一飽覽過。還記得有一次看《聊齋志異》，半夜三更了，我還沉浸在書里，時而緊鎖雙眉，時而哈哈大笑，時而唉聲嘆氣。在隔壁的'媽媽聽到后，還以為我是中邪了，嚇得趕忙拉著熟睡的爸爸往我房間跑。

　　現在，由于我有點近視，媽媽便讓我“聽書”了。不管去哪兒，干什么，我都會帶著評書。有一次我們一家去森林公園，我想一邊聽書一邊騎車，又怕聽書的手機丟了，于是，我靈機一動，把手機放進了衣服的帽子里，這樣既聽得清楚，又不用擔心手機會掉出來。在路上，我聽到許多大人議論我：瞧，真是個小書蟲！

　　這就是我，一個愛讀書、愛聽書的“小書蟲”。

小書蟲作文300字 篇2

　　我的好朋友是一個“小書蟲”，她叫小馨。

　　她長得可漂亮了，一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴，笑得時候，嘴角還有兩個小酒窩呢！一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，走起路來，左右搖擺，多么活潑可愛啊！

　　小馨總是手不離書，下課時看書，吃東西時看書，睡覺前也看書……因此，她上知天文，下知地理。

　　一天下午，我到她家玩，只見她又在津津有味地看書，我走上前去，興致勃勃地說：“我們一起玩會木頭人的游戲吧！”小馨頭也不抬，回應道：“你等會兒，等我把這本書看完了再和你玩，可以嗎？”我高興地答應了！

　　小馨津津有味地看著，一會兒微笑，一會兒激動，一會兒哈哈大笑，她看得太入神了，仿佛進入了書中故事的情景中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……要等小馨把書看完，要等到什么時候呢？我實在無聊，只好拿起小馨旁邊的書看了起來。不過一會兒，光線暗了下來，我才發(fā)現天已經快黑了，我得回家了�？纯葱≤�，我驚奇地發(fā)現小馨看完了這本，又拿了一本新的'書在看！我只好無奈地搖搖頭，垂著頭回家了。

　　這就是我的“書蟲”朋友——小馨。

小書蟲作文300字 篇3

　　說起我的愛好，我可是一個小書蟲��！有一句話叫：“書中自有黃金屋。”那時我還小，聽了這句話，我想都有黃金屋了，會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢？于是我就看起來了。誰知這一看，雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋，但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義，也看上了癮。每次早讀課的時候，我就不知不覺地沉入書中，連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時，我才從書的世界里鉆出來。

　　有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手抽出兩三本，津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么這么少啊！”于是我又去大人圖書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快，不一會兒，就下午四點了。媽媽看了看手機，說：“竺星語，我們該回家了�！薄芭�！“我極不情愿地站了起來，揉了揉早已麻掉的.屁股，只好跟著媽媽回家了。

　　怎么樣？我就是個不折不扣的小書蟲吧！

小書蟲作文300字 篇4

　　我的同桌楊雨彤是位學霸，也是個十足的.小書迷，我們都叫她“小書蟲”。

　　楊雨彤特別喜歡看書，而且她記憶力超強。

　　有一次，我們班所有同學都忘了背第三課的課文兒，老師批評了我們，并給20分鐘時間，讓我們把課文背會，楊雨桐只用七八分鐘就背上來了。老師表揚了她，還讓我們向她學習。

　　只要一下課，楊雨彤就一直捧著書津津有味地讀。我叫她出去玩兒，她卻說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽抑缓米约撼鋈チ�。有時會有同學帶來一些新奇的玩意兒，大家都圍過去看看新鮮，她卻自己端坐在座位上，又沉浸在書的世界里，好像周圍的一切都跟他沒關系一樣，看得入迷時，她也會咯咯地笑，惹得我丈二和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑。

　　愛看書，讓楊雨彤收獲了許多。課堂上，老師講到一些跟課文有關的知識和內容時，她都能夠接接上來，為此我們都很崇拜她。在學校閱讀周活動中，她還被評為“讀書之星”呢。

　　這就是我們班的“小書蟲”，你喜歡她嗎？

小書蟲作文300字 篇5

　　我有一個六歲的妹妹，叫優(yōu)優(yōu)。從她剛剛開始“咿咿呀呀”學說話時，就與書本結下了不解之緣。那時候的優(yōu)優(yōu)，剛學會走路，就經常去書架旁，把低處的書全部扒下來，坐在書堆上津津有味地咬書，有時她翻著一些圖畫書看，竟還咯咯笑，真是名副其實的`“啃書小書蟲”。

　　上幼兒園時，優(yōu)優(yōu)就在我和媽媽的熏陶下，讀完了《易經》《笠翁對韻》等四書五經，還背會了一篇文言文，再大一些她就開始看無拼音繪本故事，從中學到了許多大道理。

　　優(yōu)優(yōu)現在剛剛邁入了小學，書越啃越多，胃口也大了，一些“零食”也進入了優(yōu)優(yōu)的“胃”里，《腦筋急轉彎》，《謎語大全》，《十萬個為什么》等，這些“食物”對優(yōu)優(yōu)這個小書蟲來說，已經是“一日不吃餓得慌”。記得有一次優(yōu)優(yōu)抱著一本剛買的《十萬個為什么》進了廁所，進去了半個多小時還沒有出來，媽媽在外面喊：“小書蟲！你是不是掉進馬桶里了？需不需要我去救你出來，如果你是住在里面了，請出來吃頓飯！”廁所里發(fā)出一陣大笑，接著優(yōu)優(yōu)從廁所里慢吞吞地走出來，我也哈哈大笑起來。

　　這就是我家的小書蟲，你們身邊有沒有這樣一只“蟲子”？也來給我介紹一下吧！

小書蟲作文300字 篇6

　　有一只小書蟲，它的頭發(fā)是天生的亞麻色，在陽光下的閃耀著金黃的色澤。眼睛里也閃爍著金光，因為里面盛滿了書本贈送給它的金星，它們在小書蟲的腦海里不斷地散發(fā)出耀眼的光芒。

　　有一天，小書蟲放學回家，放下書包，正準備寫作業(yè)，突然看到一本書，它抵擋不住“美食”的'誘惑，津津有味地吃起來，吃著吃著，竟越吃越起勁，連作業(yè)都被它拋到了九霄云外去了。媽媽回來了，問道：“作業(yè)都做完了嗎？”它突然清醒過來，看看還沒打開過的書包，低著頭說：“還……還沒寫完�！彼�急忙打開書包，寫起作業(yè)來。雖然手在寫，但腦子里還是不停的回播書中那精彩的故事情節(jié)。

　　小書蟲的性格十分開朗，嘴角總是往上揚，眼睛瞇成一條縫，猶如一彎月芽，眉毛像兩座彎彎的石拱橋，這種表情經常來到它的臉上做客。

　　小書蟲是誰呢？哈哈！她就是我——三年級的賴佳辰啦！你想和我交朋友嗎？讓我們一起在知識的海洋中遨游吧！

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