鉛筆的作文300字
更新時(shí)間:2023-09-19 13:14:07 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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鉛筆的作文300字(范例4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆的作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它穿著藍(lán)色的衣服。
四四方方的鉛筆盒上面刻著一個(gè)小娃,只見小娃娃手拿望遠(yuǎn)鏡,坐在一個(gè)熱氣球上,她的旁邊還有一只白白胖胖的小豬;打開鉛筆盒就能看見鉛筆盒的'蓋子上面貼著兩只大熊貓,兩只大熊貓,一只熊貓笑起來像朵花,另一只熊貓呆呆的,還貼著兩個(gè)海綿寶寶它們正搖著手向我們招手呢!鉛筆盒的第一層上面畫著一個(gè)扶著雨傘的小女孩,臉上還帶著驚訝的形態(tài),旁邊有幾只小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住著鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學(xué)習(xí)上的小助手。
鉛筆、尺子、橡皮它們是一群孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪里嗎?讓我就告訴你吧!有一次,鉛筆書法比賽中鉛筆它伸伸腰,踢踢腳,就幫我寫完了一張書法,還得了二等獎(jiǎng)呢。一次我寫錯(cuò)一個(gè)字,橡皮扭扭腰,就把一個(gè)錯(cuò)字擦掉了。又一次,我的作業(yè)里要畫線條,尺子彎彎腰線條就完成了。
我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆的作文300字 篇2
同學(xué)們,可能你們有時(shí)候常常因?yàn)殂U筆盒而苦惱,比如說:打不開筆盒啊、容易壞!這些事情每個(gè)學(xué)生都是會(huì)發(fā)生的?墒牵^了13年,陳香娜發(fā)明家會(huì)幫你們解除煩惱的。
我的這個(gè)“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的,但是它的體重非常輕,只有10克,長(zhǎng)20厘米,它是用上等的鐵做成的。說了那么久,我該是時(shí)候說它的`作用了。
它的表面上有著許多按鈕,分別是:A、B、C、D鍵。A鍵是打開筆盒的鍵,你們肯定會(huì)問我會(huì)不會(huì)按壞?當(dāng)然不會(huì)咯!它們可是隨便按都不會(huì)壞的。B鍵是要削鉛筆的鍵,它會(huì)幫你自動(dòng)地削,肯定削的包你滿意!C鍵是電視鍵,只要你無聊的時(shí)候,就可以打開,不過不能在上課看,即使你在上課看,它也是會(huì)有感應(yīng)的。D鍵是字典鍵,只要你一按,它就會(huì)出現(xiàn)一本小字典給查的,考試時(shí)可別看喔!
我這鉛筆盒可以稱是獨(dú)一無二了,這是我精心設(shè)計(jì)的,希望這美好的愿望可以實(shí)現(xiàn)啊!
……
鉛筆的作文300字 篇3
我是一個(gè)漂亮鉛筆盒,全身淡黃色的,小狗形狀。一天,我的小主人得了作文一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品就是我。
小主人非常愛護(hù)我,每到星期六、星期天,發(fā)現(xiàn)我臟了,就會(huì)幫我洗干凈。班里其它的鉛筆盒都非常羨慕我。
一天,有一位調(diào)皮的小男孩看見我非常漂亮,就趁小主人不在的時(shí)候,把我放進(jìn)了書包里。一股難聞的氣味撲鼻而來,我強(qiáng)忍著這種氣味,終于,當(dāng)他回家時(shí),把我拿了出來,把自己的鉛筆盒扔到了一邊去,還把作業(yè)也推到了一邊去,不斷的擺弄著我,我身上變得又臟又破,這樣弱小的我,怎能忍受這番折磨呢!到了晚上,他去睡覺了,把我扔在了地上,就在這時(shí),他的鉛筆盒跑了過來說:“你能離我的小主人遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎!你知道嗎自從你來了之后,我就像被我的小主人遺棄了!”“我也不想跟你的小主人在一起,是你的小主人把我?guī)У搅诉@兒的.!”我激動(dòng)的說,
第二天,那調(diào)皮的男孩把我?guī)У搅藢W(xué)校里,見小主人怎么都找不到我,很著急。就把我還給了小主人,他還說:“對(duì)不起,我沒有經(jīng)過你的同意就拿走了你的鉛筆盒,還把鉛筆盒弄得又臟又破,對(duì)不起!”小主人原諒了他。
捧起我,臉上露出了笑容,我也開心地笑了!
鉛筆的作文300字 篇4
提到鉛筆每個(gè)同學(xué)都不陌生,新學(xué)期開始了,媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個(gè)金箍,上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個(gè)新家,雖然兄弟姐妹比較多,但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻(xiàn)著自己的全部,每天陪伴著我寫作業(yè),但是我卻不珍惜它,還用小刀在它身上劃來劃去,劃出了好多道傷疤。可能它每時(shí)每刻都在抱怨怎么沒遇上一個(gè)好主人呢?要是我會(huì)走路就好了。它脾氣溫順的時(shí)候,我怎么寫它都順著我,脾氣暴躁的時(shí)候我一寫它就斷。
有一天我發(fā)現(xiàn)它會(huì)走路了,它不見了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的主人了,我想可能是我不夠珍惜它,它嫌棄我了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個(gè)新的主人,它的新主人并不像我一樣,非常珍惜它,當(dāng)我走到了一個(gè)特困生的'家門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特困生比較珍惜它,一直用到還剩一點(diǎn)便扔進(jìn)了垃圾桶里,它覺得自己又有點(diǎn)受委屈了。于是它又找了一個(gè)畫家主人,畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫,把它掛在自己的畫室里,每天有好多喜歡畫的人來參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手里,發(fā)揮出了不一樣的光芒,我也要努力學(xué)習(xí),把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。
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