【通用】爸爸作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的爸爸作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸作文300字 篇1

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽和我?guī)е�足球來到中�?guó)美院象山校區(qū)的操場(chǎng)上，我就吵著嚷著要爸爸陪我踢足球。

　　開始的時(shí)候我用腳尖踢，足球慢悠悠地滾過去，結(jié)果被爸爸一腳踢飛了，后來我學(xué)著爸爸的`樣子使勁一踢，速度倒是快了很多，只是球沒飛起來。我很不服氣，又踢了很多次，足球就是飛不起來�？吹桨职秩粲兴�思地看著我，我仔細(xì)觀察著爸爸接球后的每一個(gè)動(dòng)作，又請(qǐng)爸爸傳授經(jīng)驗(yàn)，終于明白踢足球要用腳的內(nèi)側(cè)踢，踢得要使勁使勁再使勁，才能飛起來。我按爸爸教我的方法踢了一下，結(jié)果飛得老高老高的。爸爸奮力一撲，球沒進(jìn)�！澳阋欢ㄒ�往死角踢，這樣我就撲不出去了�！卑职植皇�時(shí)機(jī)地指點(diǎn)我。我試了一下，還真是這樣！爸爸還教我搶球，運(yùn)球，鏟球，可好玩了呢！以后的每個(gè)周末，我都爭(zhēng)取到美院踢會(huì)兒足球，我的技術(shù)越來越好了。

　　我深深地明白，足球不是一天兩天就能踢好的，要靠長(zhǎng)久地反復(fù)練習(xí)，日積月累才能掌握技巧，提高踢球水平。

爸爸作文300字 篇2

　　我的爸爸是一位美術(shù)教師。他不僅負(fù)責(zé)高三的全部美術(shù)課程，而且還要負(fù)責(zé)高一和高二的美術(shù)欣賞課。全校老師都說他非常勤勞。

　　我爸爸高高的個(gè)頭，瓜子臉上有一雙濃而黑的劍眉，一雙炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁下面是一張看上去讓人覺的老實(shí)厚道的嘴巴，經(jīng)常把笑容掛在臉上。當(dāng)他畫畫的`時(shí)后顯得即威武又神氣。

　　爸爸是一個(gè)非常好學(xué)的人，只要有時(shí)間，他總是在畫室里拿著一本專業(yè)書給自己＂充電＂。他經(jīng)常和我說：＂人要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。＂爸爸這樣說的也這樣做了，他訂購了各種美術(shù)報(bào)刊，從中吸收了大量的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。

　　總而言之，我的爸爸是一個(gè)任勞任怨，不求名利，以事業(yè)為重的人。他那好學(xué)進(jìn)取，對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)陶冶著我。

爸爸作文300字 篇3

　　我熟悉的人，有爸爸、媽媽、哥哥和小伙伴……其中，我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛大大的鼻子高高的臉胖胖的，他的`個(gè)子不高，也不低，走起路來很精神。

　　我的爸爸平時(shí)是很溫和的，可是，他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。有一天，我放學(xué)回家正在寫作業(yè)，爸爸說：“你把字給寫好，一會(huì)兒我去檢查。”我答應(yīng)了一聲又繼續(xù)寫了。我快寫完的時(shí)候，爸爸真的來了，他看到我的作業(yè)有刮掉的，有歪字的，還有潦草的。他一氣之下把我的作業(yè)給撕掉了。我辛辛苦苦寫的作業(yè)就沒了，還得從寫，氣得我嗚嗚的哭，自言自語的說“老爸呀老爸你也太嚴(yán)格了吧！”我哭著寫著。心想，他從來沒撕過我的作業(yè)呀！今天是怎么了？可能是我不太會(huì)用鋼筆吧。我一下子不哭了，因?yàn)槲业木�神又來了，我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，終于寫完了，爸爸，這回一看，呀！又寫好了！我聽見后又甜甜的笑了。

　　這就是我的爸爸，是一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，我非常佩服他。

爸爸作文300字 篇4

　　放學(xué)后，爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買了些禮物，便匆匆前往。

　　來到爺爺、奶奶家，爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報(bào)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫字臺(tái)前，做起了家庭作業(yè)。

　　一會(huì)兒，我的作業(yè)全都做好了。這時(shí)，奶奶又來到了我身邊，她微笑著對(duì)我說：“琪琪，今天奶奶給你看一只鉛筆盒。”奶奶打開了寫字臺(tái)最底下的抽屜，一個(gè)銹漬斑斑的鉛筆盒，呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說：“這是你爸爸讀三年級(jí)時(shí)，爺爺從城里買回來的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中，也是他在學(xué)習(xí)期間唯一用過的鉛筆盒�！�

　　我打開這個(gè)普通而又簡(jiǎn)單的鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點(diǎn)發(fā)黃的學(xué)習(xí)成績(jī)單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績(jī)單。我打開小學(xué)時(shí)的成績(jī)單，爸爸的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在95——100分之間，語文成績(jī)也在90——100分之間，到了初中也基本如此。

　　看看爸爸的過去，想想我的'今天，我的臉一下子紅了。同時(shí)我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。

　　吃完飯后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，比爸爸走的更高、更遠(yuǎn)�！�

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