啟示的作文300字（集合）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的啟示的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文300字 篇1

　　生活中有很多智慧，只要用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會有意想不到的收獲。

　　在一個陽光明媚的早晨，我去給園子里的花澆水。剛一澆完，我發(fā)現(xiàn)有個東西在花盆邊的泥里掙扎，定睛一看，原來是一只紅螞蟻。我真后悔剛才的舉動，如果我不澆花，螞蟻就不會遇到危險了。

　　螞蟻仍在不停地掙扎，它的下半身已經(jīng)沒入了泥土中，兩條腿不停地揮動著。我趕緊拿來了一個小夾子，想把螞蟻夾出來。當(dāng)我剛要下手去夾時，又來了一只螞蟻。它站在一塊干燥的土塊上，朝著遇難的螞蟻揮動著前腿，仿佛在說”你再堅持一下，我馬上救你出來！”遇難的螞蟻好像聽懂了它的.話，使勁地向“岸邊”游去，來救它的螞蟻用嘴咬住它的一條腿，兩條強有力的后腿緊抓著地，用力地一下一下地往上拽，與泥土漫長的搏斗，終于，那只螞蟻被救了上來，但是粘在身上的泥巴使它無法動彈。另一只螞蟻又用前腿幫它一起小心地清理泥巴。終于那只螞蟻又可以自由地走路了，另一只螞蟻高興得把前腿伸向頭頂，似乎在歡呼：太好了，太好了！我也開心地笑了。

　　這次的發(fā)現(xiàn)使我受益無窮。讓我知道：如果別人遇到困難，我們要伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。

啟示的作文300字 篇2

　　天下著淅淅瀝瀝的小雨，一只像蝸牛而沒房子，身體比蝸牛長的小蟲正在墻上努力地往上爬著，我發(fā)現(xiàn)了它。

　　這個情景讓我想起先前看過的一篇文章。文章寫的是蝸牛沿著墻努力地往上爬，卻受到一只飛蟲的嘲諷，但蝸牛意志堅強，仍舊不灰心往上爬。頑皮的我于是想測測這只蟲子會不會像文章中的蝸牛那樣不怕困難往上爬。

　　于是，我用手擋住了它的去路，它停了下來，揚起腦袋來回搖擺了幾下——我猜想它是在“測量”吧。在確定收集到無法逾越的信息后，它選擇了繞道而行。我不依不饒，再一次將手攔在了它前進的路上。它似乎有點生氣了，昂起的頭不停地搖擺，最后它依然選擇繞道而行，朝著它既定的目標爬去。我又這樣反復(fù)試了幾次，結(jié)果只有一個結(jié)果——繞道而行。我拿開了手，不再為難這小家伙，它就這樣爬著，一直爬到終點。

　　每個人都懷有愿望，這些愿望當(dāng)中有的`容易實現(xiàn)，有的卻很難實現(xiàn)，但有了信心——比如這只小蟲吧，它的愿望就是爬到終點，雖歷經(jīng)重重“困難”，最后不也如愿以償了嗎？我由此感嘆：希望有時就在身邊。

　　視線從小飛蟲的身上慢慢移開，我心中好像已有一輪紅日在東方冉冉升起，它好像預(yù)示著什么……

啟示的作文300字 篇3

　　姜，一個許多人聽到都會十分厭惡的字。這是因為它的味道很難吃，有一種說不出來的怪味。許多人吃到姜時，會立馬將姜吐出來，然后大口大口吃饅頭或米飯，想把姜的難吃味給壓下去。我也不例外。我吃飯時不小心吃到姜時，會想也不想地“呸”一口吐出來，然后憤怒地說：“難吃的姜，不放不行嗎！”媽媽總是心平氣和地說：“幾乎每一道炒菜都少不了姜，沒有了姜，這一道菜就沒有好味。”“姜這么難吃，怎么會為飯菜提供好味道呢？”我還是一肚子火�！敖�雖然自身難吃，但它總是為炒菜提供美味。姜的這種品質(zhì)不是值得我們每個人學(xué)習(xí)的'嗎？”我恍然大悟，是哦！這不和社會上的一些人一樣嗎？有些人默默無聞，總是在背后為他人奉獻，不求名利。

有些人卻用自己微不足道的榮譽和成就催眠自己，夸耀自己，卻忘了那些在背后為你奉獻的人！

　　以后的日子，不至于對姜毫不留情的罵，但是，它是我最崇敬的東西，它是世界上就高尚的東西。我們?nèi)祟�，也要做一個“姜”，不是嗎

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